5年生 みんながんばってるね

みなさん課題は順調に進んでいますか？

先生達は届いた課題から確認しています。
学校がお休みの間も，みんながおうちでがんばっているのが伝わりますよ。

まだ課題がたくさん残っている…。
むずかしくて解けない問題がある…。
という人も心配しなくても大丈夫です。
できることろまで取り組んできてください。

まだのところは，学習相談日や学校が再開されてから一緒に取り組んでいきましょう。

今日はある友達の漢字ドリルを紹介します。

漢字のポイントを一つ一つ確認して，ていねいに練習していることが伝わってうれしくなりました。

みなさんも自分のめあてを立てて学習に取り組んでくださいね。

先生達も応援してます。
　
　

2年生の保護者のみなさまへ

　雨の日が続いていますが，いかがお過ごしでしょうか。

　今週は，課題を学校に取りに来てくれる人も多く，子どもたちに久しぶりに会うことができ，嬉しく思っています。

　さて，今週の課題の表紙に2年生のお便り「たんぽぽ」を掲載していますが，漢字学習ノートの学習範囲の記載に間違いがありましたので，訂正します。申し訳ありません。

　1つ目の★印

　誤　「漢字ノート学習」は，３４ページ「海」まで進んでください。

　　　　↓

　正　「漢字ノート学習」は，４７ページ「海」まで進んでください。

6年生のみなさんへ

前回の社会科の課題では，日本国憲法の学習がありましたね。

今までも，5月の朝会のときに，校長先生から憲法月間のお話を聞いたり，教室で憲法に関わる学習をみんなでしたりしてきました。

5年生のときは，「けんぽうのおはなし」という井上ひさしさんの絵本を使って，憲法の学習をしましたが…覚えていますか。

日本国憲法は日本の大切なきまりで，みんなが幸せに生活できるように，みんなで守らなければならないもの…ということは知っていても，じっくりと日本国憲法を読んだことがある人はいないのではないでしょうか。

そこで6年生にみなさんには，一度，日本国憲法の全文を読んでみてほしいと思います。

でも！日本国憲法の中には，習っていない漢字もあるし，難しい表現もあるので一人で読むのはなかなか難しい…

そこで！「10歳のみなさんにもわかる日本国憲法」という小学生向けにやさしい表現に変えられた読みやすいものがインターネットで読めるので，インターネッとを見られる人はぜひ読んでみてください！！

　→http://www011.upp.so-net.ne.jp/hanamo3/syure-so...

読んでみると，「へぇ〜，こんなことまで決められているのか〜」と思うこともあると思いますよ。
例えば…


【第２０条　日本国憲法は「神様を信じる自由」を守ることを約束します。】

　みなさんはどんな神様を信じてもかまいません。
　また、日本の国は神様とのどんな関係も持つことはありません。


ということは，日本では，仏様でも，イエス・キリストでも，アラーの神様でも…どんな神様を信じておがんでもいいのですね。そういえば，先生はお正月には神社で神様に手を合わせ，お盆には仏様に手を合わせ…クリスマスに教会で賛美歌を歌ってイエスキリストに「アーメン！」と言ったこともあります。

みなさんも，日本国憲法から何か発見をしてくださいね。

【２年生】国語か ふきのとう

２年生のみなさん，こんにちは。
みなさん，元気にすごしていますか？

コロナのえいきょうで 外にでることができない日がつづいています。
１日のかだいがおわって，やることがない・・・
そんな時には，おうちでで「ろうどく」をきいてみてはどうでしょうか。


まえの，かだいで学しゅうした「ふきのとう」の ろうどくが きける
サイトがありますので みなさんに しょうかいします。

＜＜国語か　学しゅうの サイト＞＞

また，このお話を書いた「くどう なおこ さん」のインタビューもきけます。

ぜひ きいてみてくださいね。

「学習相談（希望制）」のお知らせ

希望する子どもを対象に登校できる機会「学習相談」のお知らせです。

「学習相談」に参加を希望される場合は，『「学習相談」希望申込書』が必要です。ご提出がない場合は，「学習相談」に参加することはできません。

↓下をクリックしてください。

「学習相談（希望制）」のお知らせ【「学習相談（希望制）」のお知らせ【pdf版】】

R2.5.18　健康観察票

「開く」⇒「表示」⇒「文書の編集」でご利用いただくことができます。

※「特例預かり申請書」をご提出されている方へ
　「学習相談」に参加を希望される場合は，別途『「学習相談」希望申込書』が必要となります。『「学習相談」希望申込書』のご提出がない場合は，「学習相談」に参加することはできません。ご注意ください。

Notice (お知らせです。)

To Parents
(ほごしゃのかたへ)

We would like to inform you of sometheing.
（おしらせがあります。）

↓ Plesse click here.
（こちらをクリックしてください。）
Notice to　Parents

学習相談（希望制）及び特例預かりの持ち物について

　平素より，本校の教育活動にご理解をいただき，また，不要不急の自粛にご協力いただき，誠にありがとうございます。
　さて，学習相談（希望制）の持ち物についてお知らせします。

【持ち物】
⓵マスク（※着用で登下校。マスクを着用していない場合は，教室に入ることができません。）
⓶「健康観察票」R2.5.18　健康観察票
⓷ハンカチ
⓸筆記用具

※⓵〜⓸を必ずご持参いただきますよう，お願いいたします。
※特例預かりにおきましても，マスク着用での登下校，「健康観察票」・ハンカチの持参の徹底をお願いいたします。

5年生 わくわく算数 体積２

先ほどのクイズの答えは…

たて３個，横３個で（３×３＝９）９個，

９個ずつが３列で９×３＝２７個

全部で１㎤は２７個ありました。

解けたかな？？？

5年生 わくわく算数 体積１

かさのことを体積といいます。
体積は，１辺が１ｃｍの立方体が何個分あるかで表します。

１㎤を先生の手の平の上に乗せてみると，とっても小さかったです。
（ミックスベジタブルに入っているニンジン位の大きさかな？と先生は思いました。）

みなさんのまわりにも１㎤の大きさのものがあるかな？？？
ぜひ探してみてください。

さて，ここでクイズです。
１㎤をたてに３個，横に３個積み重ねたものを３列作りました。
１㎤は全部で何個あるでしょう？？？
（ヒントは教科書Ｐ１７にありますよ。）

長さ 「ものさしをつかって長さをはかろう」

ものさしのつかいかた　についておはなしします。

・ものさしの　目もりと　はかる　ものの　はしを　そろえよう。

・ものさしを　長さを　はかる　ところに　まっすぐ　そろえよう。

この２つの　ポイントに　きをつけて　ちょうせんしてみてね。