学習相談日

来週からの学校再開を前に，各学年をいくつかのグループに分けての学習相談を行っています。
毎回，少し体を動かして帰っています。
６年生はみんな大縄跳びが上手で，約１０分の運動ですが汗をかくほどでした。
学校が再開して，みんなの笑顔がたくさん見られる日が待ち遠しいです。

モンシロチョウ

３年生は，理科でこん虫の育ち方を学習します。
畑にモンシロチョウがいたので，じっと見ていると，キャベツの葉にとまりました。
よく見てみると，小さな小さな米粒のようなものが葉についています。
葉にはところどころ穴があり，小さな青虫がいることもあります。
来週から分散登校が始まるので，教室でみんなと観察をしていきましょうね。

学校再開にむけて

明日，同じプリントを配らせていただきます。あなたは　〇班です。と書かれているのでご確認ください。地域の方，保護者の方の見守りは6月2日（火）から再開していただけます。


交通事故に気をつけるよう，家を出る時お声かけお願いします。また，健康観察票，マスク，手拭き用のハンカチやタオルは必ず持たせてください。
よろしくお願いいたします。


6月1日学校再開に向けて

１ねんせいの みなさんへ

うんどうじょうの　はしっこには　ぷうるが　あります。
この　たてものは　こういしつと　いって　おにいさんや　おねえさんが　きがえる　ところです。

ようちえんや　ほいくえんと　ちがって　とても　おおきい　ぷうるですね。

いちばん　したの　しゃしんは　きょねんの　ぷうるの　ようすです。


ほうむぺえじでの　がっこうたんけんは　これで　おわりです。がっこうに　きたら　また　みんなで　みに　いこうね。

１ねんせいの みなさんへ

みなみこうしゃの　むこうがわには　はたけが　あります。１ねんせいは　ここに　さつまいもを　うえるよ。ほかの　がくねんの　はたけには　なにが　うえて　あるのかな。

みんなの　あさがおは　もう　めが　でましたか。しっかし　みずを　あげて　くださいね。なにいろの　はなが　さくか　たのしみですね。

１ねんせいのみなさんへ

うんどうじょうに　ある　しいくごやには　うさぎが　います。なまえは　ぽっきい　です。すきなたべものは　なにかな。さわったら　どんな　かんじかな。

また　みんなで　みに　いきましょうね。

１ねんせいの みなさんへ

みなみこうしゃの　２かいには　ずこうしつ　と　らくちゅうじどうかん　が　あります。
ずこうしつは　いまは　はんぶんしか　ないので　おにいさん　おねえさんは　きかいをつかうとき　だけ　この　へやに　きます。
みんなは　あぶないので　まだ　つかわないよ。

らくちゅうじどうかんには　ほかの　がっこうの　おともだちも　きています。もしも　あったら　らくちゅうしょうがっこうの　おともだちでなくても　あいさつ　しましょう。

ツルレイシ

ツルレイシ（ゴーヤ）は南国の野菜のため，他の野菜と比べて発芽までに時間がかかります。夜に気温が下がるとなかなか発芽しにくいようなので，芽が出てしばらくは室内で育てても構いません。
学校では５月中頃にまいたツルレイシが，少しずつ芽を出し始めています。
６月になったら４年生のみんなと種をまき，観察しながら育てていきます。

三段池に…

メダカが元気に泳いでいる三段池に，かわいいオオカナダモの花が咲いています。
学校に来た時には，ぜひ見に来てくださいね。

６年生：国語「帰り道」

先日の学習相談日で，
国語の「帰り道」のプリントについての質問がありました。

１と２を読み，関連付けて線を引き，
合わせることで分かったことを「実は・・・」の書きだして
書く問題です。


１と２の，どちらも下校途中の場面が描かれていますね。
よく読むと，同じ会話文や，出来事が書かれています。
しかし，書かれている視点が違うのですね。


同じ会話文や，同じ出来事を探し，線を引いて考えていきましょう。


また，ステップ２の人物像を読み取る内容について，
ノートを載せています。
授業を受けたつもりで見て，ヒントにしてください。