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最新更新日:2024/08/28 |
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図画工作「ひみつのたまご」![]() ![]() 次の学習でも,自分の思いやイメージを大切にしていきましょう。 玉結び・玉どめにチャレンジ!(5年)![]() ![]() 今日は「玉結び・玉どめ」にチャレンジ! 先生の手本や動画を見ながら,挑戦しましたが,初めての「玉結び・玉どめ」に四苦八苦・・・。 でも,何度も練習をしたり友だちに教えてもらったりして,最後はなんとかできました。 よくがんばりましたね。 Welcome!クラリス先生!(5年)![]() ![]() アルファベットの言い方を確認した後,みんなでキーワードゲームをしました。 また,クラリス先生の自己紹介を聞いたり,つづりを尋ねる「How do you spell it?」の表現を学習したりしました。 クラリス先生,また来てください。 ワイヤーアート完成!!![]() ![]() 子どもらしい独創的な作品がたくさんできました。 4階のオープンにしばらく飾っています。 物語の感想を伝え合おう(5年)![]() ![]() 「自分が春花だったら」「なまえつけてよの題名の意味」などさまざまな視点で感想を書いていました。 書いた感想は友だちと伝え合いました。自分にはなかった感想にふれて,子どもたちは考えを広げることができたようです。 国語の授業 (4年)![]() ![]() 京都御池中学校校舎で学習しました (その3)![]() ![]() ![]() 今日は,外国語科の学習を中学校の先生たちと一緒に行いました。英語での自己紹介を楽しく聞き,自分たちも同じようにできるようになりたいと感想をもちました。これから授業を通して,もっと友達のことや先生たちのことを知りたいですね。 来週から,基本的に木・金曜日は中学校舎で過ごします。校舎や校時表が違うことで最初は少し戸惑うと思いますが,御所南小学校や高倉小学校,京都御池中学校のみんなと一緒に生活することでたくさんのことが学べます。 中学校舎での生活にも早く慣れ,「笑顔 夢 ひらめきいっぱい」の6年生として,頑張ってほしいと思います。 6月18日(木)の様子
今日の給食に赤だしが出ました。
赤だしを初めて見た子が,「なんでお味噌汁やのに赤いのかな」 と言っていました。飲んでみると 「こんな味がするんだ,おいしい」と笑顔で飲んでいました。 みんなからも人気で食缶もきれいになくなりました! 鶏肉の照り焼きは,給食室でスチームコンベンションオーブンを使い 作ってくださっています。ふっくらと柔らかくて とってもおいしかったです。 「もっと食べたい」という声がたくさん聞こえました! ![]() ![]() 4つの資料を見て・・・【4年】
社会科の学習ではこれまで,京都府の土地の様子や,人口の分布,交通の様子など4種類の資料を1つ1つ見て,気づいたことを交流してきました。この日は,これまでの学習を生かして,4つの資料を関連付けながら考えました。
「土地の低いところに人口が多いな。」「特に京都市は市街地で,交通手段もたくさんあって便利だな。」「京都府の南部は日本海に面しているから,魚がたくさんとれそう。」など,たくさん気づいて考えることができました。 少し難しいかな・・・?と思っていましたが,やる気満々で取り組む姿が頼もしい4年生でした。 ![]() 3年生の学習をふり返りながら・・・(4年)
書写の授業をしました。3年生の時に学習したことをみんなでふり返った後,点画の筆づかいに気をつけて,「花」という字を書きました。
書写が好きな子が多く,一生懸命取り組むことができました。これからもみんなで楽しく。けれど集中するところはしっかり集中して,学習していきましょう。 ![]() |
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