６年生 〜国語 「帰り道」 〜

６年生のみなさん！
今日は，４月の国語の学習です。


国語の教科書Ｐ１８〜Ｐ２９「帰り道」と，
下の２枚の写真との共通点を見つけましょう！

1組 本を読もう

みなさんこんにちは！

今日は図書室へ行きました。
車の本，算数の本，小説，絵本…いろんな本がありました。

休校中は時間がたくさんあります。
ゲームやユーチュー〇の時間を読書の時間にしてみるのはどうでしょう。
めざせ！1日1さつ！


今日は，雨がふる時間もありました。
毎日，手あらいうがいをしっかりして，ごはんをもりもり食べて，体を動かして，ウイルスにまけない体をつくりましょう！

５年 自主学習のすすめ

　休校中の課題は，進んでいますか？
　前回（４月２０日アップ）は，４年生までに習っている漢字の練習方法を紹介しました。今回は，意味調べのしかたについて紹介したいと思います。
　学年が上がると，長い文章を短い時間で読む力が必要です。言葉の意味が分かっていると，文章の内容を理解しやすくなるのは言うまでもありません。
　重要なのは，「何のためにするのか」ということです。自分のめあてを立て，振り返ることで次につなげましょう。
　ノート例を参考にぜひチャレンジしてみてください。

全学年 今日の給食レシピ 4月24日

きょうの給食レシピは、4月24日の給食提供予定だった献立です。

・五目どうふ
・ほうれん草ともやしのいためナムル>

しょうがの香りとトロミのある五目どうふは
心も体もあたたまります！
ほうれん草ともやしのいためナムルは
ごま油の良い風味が食欲も進みますよ。


↓ ↓ ↓ ↓ (クリックしてね)

五目どうふ

ほうれん草ともやしのいためナムル

ケガややけどに気をつけて
お家の人と一緒に
作ってくださいね！

1年生 ことばくいず２

１ねんせいのみなさん，
きのうの　ことばくいず　はわかったかな？

こたえは，したの１まいめのしゃしんをみてね。

さんもじのことばのまんなかにおなじ
もじがはいります。

きょうも　ことばくいず　です！
２まいめのしゃしんをみてかんがえてね。

こたえは，げつようびにはっぴょうします！
おたのしみに！

１組 どんな毎日をすごしているかな？

休校になって２週間がたとうとしています。

ゲームやユーチュー〇ばかりで 一日がおわってないですか？
一日一日 大切にすごせていますか？

一ど ふりかえってみましょう。

一日のすごし方を カレンダーやメモなどに書き，
できたら しるしをつけていくと
「やったー！☆」とたっせいかんがあります。

（もうじっせんしている人も きっといますね！）

しゅくだい，うんどう，ダンス，おてつだい などが できると，
テレビを見たり，ゲームをしたりして すきなことをしてもいいですね！

おうちの人ともそうだんしながら やってみましょう！

4年生 4年生のみなさんへ

ローマ字の問題第２弾です。
前回の問題の読み方はわかりましたか？

（１）いえ
（２）さくら
（３）むかいじま

簡単でしたね。

そして，今回の問題は７問です。少し難しいかな。
７つの問題の中に今年の４年生に関係のある言葉が隠れています。
ローマ字を読んだ後はそれも考えてみてください。

4年生 4年生のみなさんへ

今回は，新体力テストの項目のひとつ『長座体前屈』を紹介します。このテストは，壁に頭と背中をつけたところから，どれだけ足の方向へ手を伸ばせるかを測る“柔軟性”のテストです。
４年生のみなさんは，体の柔らかさに自信はありますか？「自信ないなぁ…。」と今思ったあなただけに，秘密のトレーニングをこっそり教えましょう！その名も『ジャック・ナイフ』です！このトレーニングのやり方は…！

１ 胸と太ももをつけてしゃがみ，両手で足首をしっかりとにぎる。
２ ひざをできる限り伸ばして１０秒間力を入れる。

この運動を１日５セットくり返すだけで，休校明けのテスト本番は，あなたが主役になることでしょう！

4年生のみなさん！音楽はいかがですか。

　「ずっと書いてばかりは疲れるよ。」という頃かと思います。そこで，もし可能なのであればリコーダーの練習をしてみてください。音を出すことはちょっと・・・。という場合，運指の練習でも構いません。
　3年生の時は，「シ・ラ・ソ」を最初に習いました。それから低い音・高い音も習いましたが覚えているでしょうか。
　「そんなの簡単！」という人には，下のステップでどんどん「リコーダー名人」を目指してみましょう！


【リコーダー名人へのステップ！！】

１．シ・ラ・ソをゆっくり丁寧に。正しい音で。（1音につき3秒）

２．ソ・ラ・シ・ド・レを続けて。

３．高い方からレ・ド・シ・ラ・ソを続けて。

４．ソ・シ・ラ・レ・ド（間違えずにいけるかな。ド・レは高い音）


できましたか。それでは，音域を広げますよ！

５．低いドから高いレまでスムーズに。（低いドレミは練習が必要！根気よ
　　く！）

６．高いレから低いドまでスムーズに。


＊５．６は，これからの音楽の時間では，基礎となってきます。

「きれいな音が出た時」「知っている曲をふけた時」とても楽しくなってきます。
学校が再開した時に楽しくなれるように練習してみてくださいね！

♪きかせてもらうことを楽しみにしています♪

1年生 ことばくいず１

１ねんせいのみなさん
きのうの「ここはどこかな？」くいず
わかりましたか？

こたえは…２．ていがくねんひろば　でした

あめのひでも　あそべるところですよ。
たのしみにしていてくださいね。

さて，きょうは「ことばくいず」に
ちょうせんするよ。

したのしゃしんをみて，しかくにはいる
もじをかんがえてね。

できたおともだちは，じぶんでもんだいを
つくってみよう！

こたえはあしたはっぴょうします！
おたのしみにー！