【３年生】地図記号のかだい

文は，「学校」と考えている人が多かったです。

【３年生】今日の観察日記

５月２２日（金）天気　くもり

ひまわり
高さが２７ｃｍ
休み明けには３０ｃｍを超えそうです。

ほうせんかはあまり変化がありませんでした・・・

オクラと大豆の芽はまだでていません。

休みの間に出るかな？

【３年生】新しい発見

教室の前で育てていたモンシロチョウのよう虫がいなくなっていました。

虫かごをよくみるとそこには・・・

よう虫がさなぎになっていました！

さなぎになったら次はどうなるのか・・

みなさんはわかりますか？

４年 国語 「漢字の組み立て」その６

最後は少しだけクイズ！

それぞれ意味があることはわかってもらえたかな？

「くさかんむり」のついている漢字は「植物」に関する漢字に多くつかわれています。


さて，上にのっている３つの部分は何をあらわしているのでしょうか。

使われている漢字から共通点をみつけて考えてみよう！

４年 国語 「漢字の組み立て」その５

その５は「かまえ」です。

これもよく出てきます。「開」「関」「間」などの「もんがまえ」，「図」「園」「国」などの「くにがまえ」があります。

他にはどんな漢字があるかな？

【５年生】課題(社-３) ３番 つゆと季節風

つゆと季節風の問題です。

特に季節風について簡単に説明しています。

４年 国語 「漢字の組み立て」その４

その４は「たれ」です。

よく見かけるのは「まだれ」です。「店」や「広」「府」などで使われています。

【５年生】課題(社-３) ２番 桜

桜がさきはじめる時期がちがうのは…

すぐにチャレンジだ！

【５年生】課題(社-３) ２番 ３月の比較

１番　四季の問題が終わってからやってみよう！

【５年生】課題(社-３) １番 四季

教科書を見て，一緒にやろう！