４年生 角の大きさ

　算数の時間には，１８０度より大きな角の大きさを工夫して求める方法を学習しました。自分にあった求め方に慣れてほしいです。

２年生 算数

　たくさんの中から数を数える方法を考えました。丸で囲んだり同じものをまとめたりする意見が出ていました。しっかり考えられていました。

１年生 音読カード

　今日は，国語の時間に音読カードを配ってもらいました。自分のカードと分かるように名前を書いている子もいました。これからおうちで音読の宿題をがんばっていきましょう。

６年生 算数

　線対称な図形の特徴をコンパスや三角定規を使って調べました。

３年生 国語

　きつつきの商売というお話に出てくる人物について，気持ちを考えました。

みんな集中していました

　今日は映像を見ながらお話を聞きました。役者さんの動きや，読み方などでひきつけられ，みんな集中して聞き入っていました。

学習動画を見ながら

　６年生は休校期間中に教員で作成した学習動画を見ながら，英語に親しみました。発音を聞きながら，どのアルファベットが入るかをみんなで確かめました。

くり返し確かめます

　５年生は計算ドリルに取り組み，答え合わせや直しをしていました。みんな集中して頑張っていました。学習したことは，くり返し問題に取り組み，確かめていくことが大切です。できるようになることを増やしていってほしいと思います。

算数科「角の大きさ」

　１８０°より大きな角の求め方を考えていた４年生。多くの子が自分なりに考えをもって発表しようとしていました。今年は「自分の考えを伝える」「相手の考えをくみ取る」ことを大切に学習を進めていきます。

ノート

　算数科の授業で，角の大きさを学習していた４年生。多くの子たちが，自分の考えや，学習して分かったことなどを，丁寧にノートにまとめていました。後でふり返ることもでき，何より１時間の授業の内容が整理され，理解が深まります。一年間みんなで続けてほしいです。