４つの資料を見て・・・【４年】

　社会科の学習ではこれまで，京都府の土地の様子や，人口の分布，交通の様子など４種類の資料を１つ１つ見て，気づいたことを交流してきました。この日は，これまでの学習を生かして，４つの資料を関連付けながら考えました。
　「土地の低いところに人口が多いな。」「特に京都市は市街地で，交通手段もたくさんあって便利だな。」「京都府の南部は日本海に面しているから，魚がたくさんとれそう。」など，たくさん気づいて考えることができました。
　少し難しいかな・・・？と思っていましたが，やる気満々で取り組む姿が頼もしい４年生でした。

３年生の学習をふり返りながら・・・（４年）

　書写の授業をしました。３年生の時に学習したことをみんなでふり返った後，点画の筆づかいに気をつけて，「花」という字を書きました。
　書写が好きな子が多く，一生懸命取り組むことができました。これからもみんなで楽しく。けれど集中するところはしっかり集中して，学習していきましょう。

音楽の授業スタート！（４年）

　今年度，４年生は三浦先生といっしょに音楽の授業をします。今日はまだ，歌ったり演奏したりすることはしませんでしたが，歌詞から曲の感じを想像したり，音楽を聴いて感じたことを交流したり・・・じっくりと音楽を味わいました。

図画工作科「立ち上がれねん土」

　図画工作科の学習で，「立ち上がれねん土」の学習をしました。
　今日は，自由に粘土で遊ぶことで，柔らかな粘土でどんなものを作ることができるのか想像を膨らませていました。どんな作品を作っていくのか楽しみです。

京都御池中学校校舎で学習しました （その２）

　中学校舎での給食も，御所東小学校で作った給食をワゴンで教室前まで運び，温かいままおいしくいただきます。机を離し，会話を少なくしていますが，おいしい給食に大満足している様子でした。下校時は，できるだけ同じ方向の友達と一緒になり，安全に気をつけて帰りました。
　明日からは，各自で登校します。小学校校舎と中学校校舎とでは，登校にかかる時間が異なる人が多いと思います。朝から気持ちのよいスタートが切れるように，時間に余裕をもって登校してきてください。

京都御池中学校校舎で学習しました （その１）

　新型コロナウイルスの影響で延期となっていた中学校舎への登校がいよいよ始まるということで，6年生は朝からとても楽しそうに準備を進めていました。小雨が降る中でも足どり軽く中学校舎へ到着し，早速中学校の先生たちの授業を受けました。
　理科の学習では，1年間の学習の見通しや実験をする中での注意点などを教えてもらいました。
　図画工作科では，「わたしの大切な風景」。どこをどのように描きたいか考えながら，教室を出てお気に入りの風景を探しました。
　休み時間はあいにくの雨でしたが，久しぶりに会う友達との再会を楽しんだり，中学校の豊富に蔵書のある図書館で過ごしたりと思い思いの時間を過ごしていました。

ただいま収録中 （3年）

　３年生の教室を覗いていると，「静かにしてね。しぃー。」「何をしているの？」と聞くと，「収録中」とのこと。何を収録しているかはお楽しみなんだそうです。「他の学年も収録しているはずだよ」と教えてくれました。もうすぐわかるようなので，わかったら皆さんにお伝えします。

授業の様子 （4年）

　手だけでなく，体全体を使ってこねています。図画工作の学習で，粘土をしています。丸めたり，伸ばしたり，ひねり出したりして，今日はいろいろな形づくりです。次回は，テーマを決めて，想像を膨らませながらオリジナル作品を作るそうです。

野菜がぐんぐんそだっています

　屋上に植えている畑の野菜が大きく生長しています。畑の野菜を観察している時に「野菜の看板を作りたい。」という声があがりました。そのような子どもたちの思いをもとにして，野菜の看板作りをしました。看板作りだけではなく，野菜ごとに担当を決めて，水やりや収穫などもすることになりました。

看板を設置し，水やりをした後にじっくりと観察しました。明日は，別のチームがお世話をする日です。どのように大きくなっているか楽しみです。

６月１７日（水）の様子

今日は，学校探検をしました。
音楽室，放送室，情報センター，保健室などたくさんの場所に
行ってみました。
「職員室には，入り方があります。」と言うと
みんなどんな入り方がいいのかそれぞれで，考えて言っていました。

そして，いつも４時間目のチャイムがなると
給食の時間が近づいてきていることがわかり，わくわくしている様子が伺えます。
今日もおいしい給食をたくさん食べていた１年生。
学校探検で見た給食室で作っているのだと知って，
より一層 給食の時間が楽しみになっていたようでした。