４年 先生からの挑戦状 その９答え

こんにちはー！

今週もがんばって問題にちょうせんしていこう！



さて，前回の問題は解けましたか？
A・B・C・Dさんのうち，自分の赤白ぼうしの色を言い当てることができたのは一体だれなのか！？


それでは答え合わせ！


【答え】

自分のぼうしの色を言い当てることができるのはBさんです。
（図を見ながら読むとわかりやすいかも）



4人の気持ちを考えながら答えを確認してみましょう。


Aさん「だれのぼうしも見えへんし，わからへん！」

Dさん「だれのぼうしも見えへんし，わからへん！」

なのでAさんとDさんは自分のぼうしの色が分かりません。


Cさん「くそっ！目の前の2人のぼうしの色がちがうから，自分の色が赤なのか白なのか判断できない！2人とも白のぼうしなら自分は赤だと分かるのに！」



Bさん「あれ？CさんはAさんとぼくのぼうしの色が見えているはずなのに，なんで答えないんだろう？そうか！Aさんとぼくのぼうしの色がちがうから，自分のぼうしの色が赤なのか，それとも白なのか，判断できないんだ！Aさんのぼうしは赤！ということはぼくのぼうしの色は白だ！」



ということで，自分のぼうしの色を言い当てることが出来るのはBさんでした！

２年 ミニトマトの種を植えました！

　２年生のみなさん，元気に過ごしていますか。
５月７日にミニトマトの種をまきました。暖かい太陽の光と
たっぷりの水を吸って土の中で芽を出す準備をしています。
みんなが登校するころには芽が出ているといいですね。
登校できるようになったら大切に育てましょう。たくさんの
おいしいミニトマトができますよ。

ミニトマトの種を写真に撮りました。廣瀬先生のひとさし指と
比べてみました。観察してみてくださいね。

休校措置を５月３１日（日）まで延長します。

すでに報道等でご存知の方もいらっしゃるかと思いますが，
この度，１７日（日）までとしていた休校措置を
５月３１日（日）まで延長することとなりました。
現時点での詳細は，京都市教育委員会のホームページをご覧ください。
↓　↓　↓
https://www.city.kyoto.lg.jp/kyoiku/page/000026...
（ページ上部の「教育委員会からのお知らせ」欄でも見られます。）

本校からのお知らせは，詳細が決まり次第，
ホームページでお知らせしますとともに，
その他の配布物と一緒に来週各家庭へお届けする予定です。

４年 先生からの挑戦状 その９

こんにちはー！

今日も元気に問題に取り組んでみましょう！


今日の問題はこれです！

画像も見ながら考えよう！


【問題】

Aさん，Bさん，Cさん，Dさんの4人は赤白ぼうしをかぶっています。

AさんとCさんは赤のぼうし。

BさんとDさんは白のぼうしをかぶっています。


ぼうしの数は4つしかありません。

このことは4人とも知っています。

また，4人がどの場所に立っているかも全員知っています。

4人は後ろをむいたり，動いたりしてはいけません。


Aさん → だれのぼうしも見えない

Bさん → Aさんのぼうしが見える

Cさん → AさんとBさんのぼうしが見える

Dさん → だれのぼうしも見えない


さて，自分のかぶっているぼうしの色を言い当てることができるのはだれでしょう？


理由もいっしょに考えよう！

【５年生】連休エピソード＆メッセージ

皆さんお久しぶりです。元気にしていますか？
籠尾先生は元気すぎて力が有り余っています。

連休中は毎日，体操したり，ランニングをしたりして，体を動かしていました！
一日目にはりきりすぎて次の日筋肉痛で動けなかったことは内緒にしておきます。
体を動かしていると，みんなの顔が浮かんで，
早くみんなと会いたいなあという気持ちが出てきてさみしくなったりもしています。
学校が始まったら一緒に勉強して，たくさん遊びましょう！！
それまでは，ステイホームで学校に来る力をためておいてください！


ちなみに，昨日の教室の写真ですが，
１枚目が１組，２枚目が２組でした。みんなは分かったかな？

考える種 １０ 〜きょうのリラックス〜

山階小学校のみなさん，元気にしていますか。

毎日，新型コロナウイルスのニュースばかりで，
不安になったり，暗い気持ちになったりしているかもしれませんね。
毎日，好きなことが思うようにできなくて，
友だちと遊んだりお話したりできないと，
体も心もかたくなって，元気をなくしている人もいるかもしれません。
でも，大丈夫。
そういう気持ちになるのは，だれにでもあることです。
けっしておかしいことではありませんよ。
だれにでもあるからこそ，そして，こんなときだからこそ，
少しでも心が軽くなり，元気になる方法をいっしょに見つけていければと思います。

そこで，今回の「考える種」は，頭をきたえるのではなく，
「心」を少しほぐすために，リラックスのしかたを「考える」時間にしましょう。

体を動かしたりのばしたり（ストレッチ）すると，気持ちいいですよね。
では，心は，どうしたら気持ちよくなるのでしょうか。
小さなことでかまいません。
「自分の心が喜ぶこと」を，いくつか考えてみましょう。

例えば……
・好きな音楽を聞く♪　歌を歌う♪
・好きな本（まんがでもいいよね！）を読む！
・楽器をひく♪
・料理やプラモデル，おりがみなど，何かを作る！
・絵をかく！
・なわとびやリフティングなどの「自分新記録」を作る！
・空想の世界に入り，物語を作る！（ついでにペンネームも考える）
・だれかとおしゃべりする♪（電話してみるのもいいね）
・興味のあることを調べる！（←くだらないことでもＯＫ！）
・遊びを自分で考える！
・ダジャレをたくさん考える！（ことばあそび）
・よーく寝るｚｚｚ…　　などなど

リラックスできること，夢中になれること，
楽しいこと，笑顔になれること―――
自分なりの小さな喜び・楽しみが見つかるといいですね。

「楽しいことを考える」―――まずは，そこからスタートです♪

さあ，あれこれ楽しいこと考えよう！

考える種 ９ 〜きょうのローマじ〜

今回は，ローマ字の問題です。
次のアルファベットのならびの ＿ にアルファベットを入れ，
ことばを作りましょう。（同じ文字が入ってもいいよ）

＜問題＞

　＿ Ａ ＿ Ａ ＿ Ａ

＜解答例＞
　　Ｓ Ａ Ｋ Ａ Ｎ Ａ（さかな）
　　Ｂ Ａ Ｎ Ａ Ｎ Ａ（バナナ）　など

３つ思いついたら，銅メダル，
５つできたら，銀メダル，
そして，１０こ以上見つけられたそこのキミ！　金メダルだ！！
え？　２０こ以上見つけたら？
そうだなあ。その時は，「神」でも「レジェンド（伝説）」でも，
好きな称号を与えるとしよう。

＊まだローマ字を習っていないそこのキミ。
　大丈夫！　そんなキミは，
　「あ段」（あかさたな……）の文字が３つ続くものをさがしてみてね！

さあ，あれこれ考えよう！

【５年生】ＧＷが明けましたね！

ＧＷが明けましたね。皆さん，元気に過ごしているでしょうか。
最近は暖かい日が続き，窓を開けるとさわやかな風が気持ちいいですね。
今は使われていない５年教室も定期的に換気をしています。どちらが１組，２組かみんなは分かるかな？（部屋にある小物などでよく見たら分かるかも！）早くこの教室でみんなと楽しくのびのびと学習できる日を楽しみにしています！

連休中，大西先生は今まで読みたいと思って買っていたけれど，読めていなかった本を読みました。小説やエッセイなど様々なものを読みましたが，先生が心に残った本は西本喜美子さんの『ひとりじゃなかよ』という写真集です。著者である西本さんは，７２歳ではじめてカメラを始め，今ではパソコンを駆使して写真を仕上げているのだそうです。写真集の中には，西本さんが撮った素敵な風景や，様々な姿に変身したご自身を写した自撮り写真と共に，心温まる詩が添えられています。とてもいきいきとして，心からカメラを撮るのを楽しんでいる西本さんを見ていると，「何かを始めるのには，歳は関係ない！」「挑戦するということは何て素敵なことなのだろう！」と思えます。学級文庫にまた，置いておくのでぜひ手に取って見てみてください！何だか心がほかほか温かい気持ちになる一冊です。みんなも休校中，普段はなかなか読まないような本を読んでみるのも良いかもしれません。思いがけず，心に残る一冊に出会えるかもしれませんよ。

籠尾先生の連休エピソードは明日，みんなで聞くことにしましょう。お楽しみに！

４年 先生からの挑戦状 その８答え

ゴールデンウィーク問題の３つ目！
むずかしかったかもしれませんね〜！


【問題３】

７つのビンがあります。

７つのビンにはそれぞれ

「どく薬」
「イラクサ酒」
「前進する薬」
「退きゃくする薬」

が入っています。
ヒントをもとにして，どのビンに「前進する薬」が入っているかを考えよう！



「イラクサ酒」が入っているビンは２本あります。
「どく薬」が入っているビンは３本あります。

ヒントは４つ

１：「どく薬」のビンがあるのは，必ず「イラクサ酒」の左。

２：両はしのビンの中身はちがうしゅるいである。また，それらは「前進する薬」ではない。

３：１番大きなビンと１番小さなビンには「どく薬」は入っていない。

４：左から２番目と右から２番目のビンの中身は同じもの。


さあ，「前進する薬」は何番のビンに入っているだろう？


【答え３】

１，４，５のビン→「どく薬」
２，６のビン→「イラクサ酒」
７のビン→「退きゃくする薬」
３のビン→「前進する薬」

なので答えは３のビンでした。





くわしい答えは下に書いておきます。
長い文ですが，よければ読んでもう一度考えてみよう！


ヒント３を見ると
３：１番大きなビンと１番小さなビンには「どく薬」は入っていない。

とあります。これにより２と３のビンはどく薬ではないことが分かります。

さらにヒント４を見ると
４：左から２番目と右から２番目のビンの中身は同じもの。

とあるので６のビンもどく薬ではないことが分かります。


ここで７つのビンの内わけを考えると
どく薬→３　イラクサ酒→２　前進する薬→１　退きゃくする薬→１
なので
「どく薬ではない」「同じ中身が２本ある」という条件を満たすのはイラクサ酒だけです。
なので２と６の中身はイラクサ酒だと分かります。

さて，２と６がイラクサ酒だと分かったので，ヒント１を見ると
１：「どく薬」のビンがあるのは，必ず「イラクサ酒」の左。
とあるので，１と５はどく薬であると分かります。

のこるどく薬１つは４か７です。

ヒント２を見ると
２：両はしのビンの中身はちがうしゅるいである。また，それらは「前進する薬」ではない。
とあります。
１はどく薬だったので７はどく薬ではないことが分かります。

ということは１と４と５がどく薬であると分かります。

では７の中身は何か？
残っているのは前進する薬と退きゃくする薬の２つです。

もう一度ヒント２を見ると
２：両はしのビンの中身はちがうしゅるいである。また，それらは「前進する薬」ではない。
なので７は前進する薬ではない。つまり７の中身は退きゃくする薬ということが分かります。

ということで残った３の中身が前進する薬となります。



どうでしたか？
むずかしかったですね・・・

「う〜ん！わからん！」
という人は紙にビンをかいて，ヒントの内容をイラストに書きこみながらおうちの人といっしょにもう一度考えてみよう！

では次回の問題をお楽しみに！

４年 先生からの挑戦状 その７答え

ゴールデンウィーク問題の２問目！


【問題２】

「？」の中に入る数字は何でしょう？

問題の中にどんな「きまり」があるのかを考えてみてくださいね！


【答え２】

下の図のように数字を分けて考えます！

すると「？」の上の２つの数字が「２１」と「３６」なので
「２＋１＋３＋６＝？」として考えます。

なので「？＝１２」

答えは１２でした！