６年 ５月１２日の算数プリント５

対称な図形のプリント５に取り組んでみました。

今回は、「点対称」な図形の
「対応する点、線、角」を調べます。

２つの方法を考えてみました。

先生は、方法その２の方が分かりやすかったです。

みなさんも　Let's challenge!!

６年 ５月１３日の漢字スキル９・１０

漢字スキルの９・１０に取り組んでみました。

今回は、読みがなを、ていねいに書くことを意識してみました。

漢字を書くときには、筆順を意識してみました。

みなさんも Let's challenge!!

２年 新しく習う漢字 「行」

２年生で習う漢字，　今日は「行」です！

「行」は，い（く）と読みます。　他にも「こう」，「ぎょう」，「おこない（い）」とも読みます。

「行」の漢字は，６画です。

5月８日金曜日分 ６年社会 わたしたちのくらしと日本国憲法

６年の日本国憲法の学習です。

５年 5/13 算数〜お皿うつしの術！〜１

今日は，休校中の課題３の算数プリント
２−２に出てくる，「お皿うつしの術」にチャレンジ！

お皿うつしの術は，０の数だけ小数点を移動して計算します。
かけ算の場合は，小数点を右に移動します。

詳しいやり方は，次の記事で動画で説明します☆

４年 明日にきらめけ 都道府県クイズ その８

都道府県クイズみんなやってくれてるのかな？
気付いてなかったっていう人は前に出した問題も見られるのでぜひやってみてね。

そして,
１．地図帳で調べてみて,場所も覚えてみてね。
２．都道府県の漢字も４年生で全部習うので,覚えてみよう。

必ずってわけではないけど,やっておくと後で得しますね。

学校が始まったら,学校でもみんなで都道府県クイズしようと思ってます！

というわけで,今日のクイズです！
昨日の答えは兵庫県でした！

ジャジャン！！第８問！

ヒント…シカがいっぱいいるところです。

いつも通り,地図帳で調べて場所も覚えておこう！

６年 理科 「ものの燃え方」 その五

　６年生のみなさん。元気に過ごしていますか。


　前回の答えです。前回のクイズは，ひっかけのクイズでした。
　
　
　答えはわかったかな？


　前回のクイズは 〇×問題でした。




　上の写真にのっていた「ものの燃え方」の実験で使う道具の名前は，
「気体検知管」ではなく，「気体採取器」でした。


　　　　　　　　なので正解は×です。


　
　「気体検知管」は，気体採取器の先についてるものです。
　　
　　→　気体検知管は，下の写真にのっています。




理科の教科書P.1９．２０を参考にしてください。

２年 生活科 学校たんけん〜その４〜

今日は，学習で使う部屋を紹介します。

〜へやしょうかい〜

コンピュータしつ→パソコンやタブレットをつかってべんきょうするへやです。

としょしつ→本をかりたり，よんだりするばしょです。

今回，紹介した部屋以外にも学校には，たくさんの部屋があります。他にどんな部屋があったか，思い出してみましょう！

１年 うたってみよう

おんがくの　きょうかしょ　６・７ページをひらいて　みましょう。

このえの　なかには　いろんなうた（ぜんぶで９つ）が　かくれています。

せんせいは　「ことりのうた」を　みつけましたよ！！

うたってみよう　♪ことりは　とっても　うたが　すき〜♪

うたのかしは　７６ページから７９ページにのっています。

ぜひ　みつけて　うたって　みましょう。

https://textbook.kyogei.co.jp/library/

おうちのかたへ　　↑ここを　クリックすると，音楽の教科書の自宅学習支援コンテンツを見ることができます。１年生を選んで，曲名を選ぶと曲が流れます。ご活用ください。

　

５年 5/12 社会〜地球儀を使って〜１

突然ですが，クイズです！
みなさんは，地球は
海洋（海）と大陸（陸地），
どちらの面積が
広いと思いますか？？

今回は，
先生たちが地球儀を使って，
調べてみたいと思います☆

ということで
正解は次の記事で・・・
お楽しみに☆