最新更新日:2024/09/20 | |
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【4年生 理科】 実際に観察に行きました!
ツルレイシがどれくらい大きくなったか,観察に行きました。
葉のすじや,ツルの様子などが観察できましたね。 最後に支柱を立てて,ツルが巻き付ける場所を作りました。明日の朝には支柱にツルが巻き付いているかもしれませんね。 【4年生 理科】 ツルレイシの観察
先日,みんなが植えたツルレイシはぐんぐん大きくなっています。
本当なら,みんなが種まきもするはずでしたが,学校が休校していたので,理科の先生が種まきの準備から,子葉の観察などをみんなの代わりに進めてくださっていました。 今日は,そのダイジェストをホームページの写真を使って見せていただきました。 芽がでやすくするためには,ひと手間必要なことや,種の植え方を写真と一緒にワークシートに記録しました。とても分かりやすかったですね。 1年 Aはん はじめてのたいいく
2時間目は,Aはんの子どもたちの初めての体育でした。
教室で体操服に着替え,靴にはきかえて,運動場に行きました。 子どもたちは小学校の広い運動場にびっくり!運動場をみんなで一周したあと,体操をしたり体じゃんけんをしたりして,体をほぐしました。わっかを使った「島わたり」では,わっかからはみださないよう,どの子もぴょんぴょんと,上手にとびこえていくことができました。 2年国語科 かんさつ名人になろう黄色い花が咲き始めた様子を,上から見たり横から見たり,さわったり,においだりして観察しました。「黄色い花の形がしゅりけんみたいでした。」「においはトマトと同じにおいがしました。」「さわるとさらさらでした。」 気付いたことがいろいろ出てきました。見つけたことを,かんさつきろくカードに書いて仕上げていきます。 6年 1cmでも高く!!
体育科で「走り高跳び」の学習に入りました。今日はまず,ふみきる足をどちらにするかや助走の歩数などを決めていきました。だんだんと感覚をつかめてきた子どもたち。次は1cmでも高くとぶためには,どうしたらよいかをアドバイスし合いながら,学習を進めていました。
6年 リーディングタイム
朝読書の時間「リーディングタイム」が始まりました。6年生は今,国語科の学習で「自分と本との関わり」について考え,ブックトークをするという学習をしています。どんなテーマで,どんな魅力を伝えたらよいかを考えながら,読書しています。
休校中にたくさん読書をした子は,もう5000ページ達成してしました。うれしそうに読書ノートを持って,校長室へ!!「この本はどんなお話なの?」「これは・・・」と校長先生とのコミュニケーションタイムを楽しんでいました。素敵な時間に立ち会うことができ幸せでした!! 5000ページ達成第1号,おめでとう!! 6年 給食スタート!!
楽しみにしていた給食が始まりました。5年生の時は,曜日ごとにグループを変えたり,みんなで円になって食べたりしていた楽しい時間でしたが,今年は前を向いて静かに食べます。あまりの静けさに戸惑いながらも,「やっぱり給食,おいしいな。」とつぶやいている子どもの声が聞こえ,少しほっこりしました。静かに落ち着いて食べる!このスタイルはこのスタイルでいいかもしれません!!
あと少し!分散登校 その12
「今日は,カレーうどんやな。」
登校早々,給食の献立を教えてくれました。こうして伝えてくれた子は,先週からこの日の献立をとても楽しみにしていた一人です。 「Bグループは,楽しみな給食が多い気がする。」 そんな声も聞こえていました。給食時間を心弾ませて待っているのでしょうね。 「お腹すいた!!」 11時頃には,こんな声も聞こえてきました。そして,待ちに待っていた給食の時間です。念入りに手洗い,消毒をして,エプロンや三角巾をつけます。そして,配膳をして静かに 『いただきます』 静かに,とてもおいしそうに食べている子ども達。今日もとってもおいしくいただきました! 【4年生】 分散登校も後1回ずつ!
Bグループの子たちにとっては,久しぶりの6時間授業でした。
半分の人数なので発表もしやすいようで,前年度より手の挙がる人が多いように思います。4年生になって,ますます頼もしくなりましたね。 久しぶりの給食はカレーうどん!おかわりの手もたくさん挙がりました。 1年 きょうのがくしゅう Bはん
今日はBはんの登校日。国語の時間には,12日(金)に計画している「どうぞよろしくの会」に向けて,名刺づくりをしました。12日は1年生全員がそろう予定です。「どうぞよろしくの会」でお友達を増やしてほしいと思っています。
お昼はBはんの子どもたちの「はじめてのきゅうしょく」です。4時間目に準備の仕方や待ち方の学習をしたので,準備や待ち方はどの子もバッチリでした。今日のメニューは,カレーうどん。「おいしい!」といいながら食べていました。 |
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