最新更新日:2024/10/17 | |
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全学年登校日の様子から4年 算数 「角の大きさを求めよう」
4年生は、1組の三角定規を組み合わせて角を作り,その角が何度になるのか考えました。
「分度器で測ろう。」という友だちに 「今日は、測らなくてもできそう。」 と見通しを立てた友だちも出てきました。 計算で角度を求めた友達が、前で説明をしてくれました。 その説明の途中で「あっ。」という声が上がりました。 友だちの考えから、気づきが生まれた瞬間です。 説明していた児童も自分の説明でわかってくれたと思うと、とても嬉しそうでした。 次は、誰の考えが、誰に気づきを与えるのか、学び合える瞬間が楽しみです。 4年 いろいろな都道府県
地図帳を見ながら,白地図に県名のシールを貼りました。
知っている県がいくつあったかな。 4年 絵の具でゆめもよう
いろいろな技法を使って,きれいな模様を描きました。
家に持って帰りたいな,と話している子もいました。 4年 地図って面白い!
初めての地図帳。
便利な使い方を楽しく学習しました。 お家で読んでいるところを見かけたら,褒めてあげて下さい。 2くみ きょうのがくしゅう
きょうは ずこうのじかんに おりがみをおりたたみ,そのごはさみでちょきちょききりました。いろいろなかたちができて,みせあいながらたのしみました。
さいごにてーぷにのりではりつけて,すてきなかざりができあがりました。 給食室より☆ 胚芽米ごはん ☆ 牛乳 ☆ にしんなす ☆ かきたま汁 今日の給食では, 脂の多い「にしん」とその脂やにしんのうまみを吸い込んでくれる「なす」を使った「にしんなす」が登場しました。にしんとなすは相性がよく「であいもん」とよばれています。 かきたま汁は, 昆布とけずりぶしでだしをとっています。ふんわりたまごと, だしの風味がおいしい人気のおかずです。 5年 算数 「箱の大きさをくらべよう」
5年生は、今日から体積の学習をはじめました。
目の前にある直方体と立方体は、どちらが大きいのだろう。 子どもたちは、辺の長さを見て、 「辺の長さを足すとどちらも同じだから一緒だろう。」 「面積の勉強のときは,辺の長さをかけて考えたから、足したらダメなんじゃない。」 様々な予想を立てていました。 そこで面積の時は1平方センチの方眼の数で面積の大きさを表したのを思い出し、 箱の大きさも体積と言って1立方センチの立方体の数で大きさを表すことを知りました。 「この箱の中には、どれぐらいの1㎤の箱が入るのだろう。」 実際に箱に詰まった立方体を数えてみました。 数える以外に,立方体の数を知る方法はないのか、、、、 続きは、次の授業で、さあどんな方法を見つけてくれるでしょうか。 登校日の様子から 6月11日2くみ きょうのがくしゅう
今日は,国語の漢字の学習をUFOキャッチャーを使ってしました。久しぶりだったので,とても楽しみながらできました。「一つの花」に出てくる漢字を読めるように何度もチャレンジすることができました。
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