６年 道徳「心づかいと思いやり」

今日は久しぶりの全員登校の日でした。

みんながそろうのを見るのは，担任としてもうれしいことです。

それぞれが「三みつ」に気を付ける，手洗いをまめにするなど，みんなで気を付けることを確認しました。


今日は６年生になって初めて「道徳」の授業を行いました。

「こころ」や「思い」は見えないけれど，「心づかい」や「思いやり」になると目に見える，つまり，行動に移すことで自分の「思い」が人に見えるものになるという内容でした。

子どもたちは，

「人のことを考えるだけでなく，行動することが大切だと思った。」

「あらためて，心の中で思っていることは行動に移した方が良いと思ったので，これからはどんどん積極的に行動していきたいです。」

と感想を書いていました。

3年 Hooray!2

○給食開始
　８日から給食が始まりました。台ふきや配膳など，担任がする様子を見て，「先生はお仕事がいっぱいあって大変だね。何か手伝いたいな。」と声をかけてくれる優しい子どもたちでした。食事中もおしゃべりをしないように意識して，とても静かに食べていました。久しぶりの給食で，みんなとてもうれしそうでした。

○わたしたちのまちから京都市へ（社会）
　社会では，校区地図を使ってわたしたちのまちについて調べました。お気に入りの場所を地図に貼らせると，公園やパン屋、通っていた幼稚園などが多かったです。小学校の東西南北には何があるかも地図で調べ，「大学やお寺が多い」と気付いたことを発表し，地図の良さを感じているようでした。また，方位磁針を使って，教室の中での東西南北も調べました。「ここを真っすぐ行ったら北白川交番に行けるんだね。」と意識して教室を見渡していました。今後の学習では，もう少し視野を広げて，京都市の学習をしていきます。

○体ほぐしの運動（体育）
　体育では，体ほぐしの運動をしています。ストレッチでは，体側を伸ばすと「痛い！痛い！」と苦戦しているようでした。これからもストレッチを続けて，こわばった体を柔らかくしていきたいと思います。また，色々な走り方やまねっこあそびをすると，「ここ最近で一番疲れた。」と久しぶりに体を動かしていい汗をかいていました。

体ほぐしの運動

体育科では「体ほぐしの運動」をしています。
子どもたちは，「まだまだやりたい！」と，とても楽しんで活動していました。

先日は「ジャンケンポン！」と勝ったら跳んで進める「グリコ」をしました。

他にも，体操をしたり，ストレッチをしたり，無理のない程度に体をほぐしていきました。

体育科の学習も工夫しながら進めていきたいと思います。

ひみつのたまご

今日から全員登校が始まりました。
子どもたちの笑顔がぐんと増え，これからの生活を楽しみにしている様子でした。

図画工作科では「ひみつのたまご」を作っています。
自分だけのひみつのたまご・・・みんなワクワクしながら描いています。
中から何がでてくるのかな・・？
「はやく来週にならないかなぁ〜つづきがかきたい！」と楽しんで学習していました。

４年 ゲストを迎えて

理科の学習中，斎藤先生から，ある「ゲスト」のしょうかいがありました。

・今は，土の中にいます。
・夏になると，大人になって，木などにあらわれます。

みんな興味津々でした。

４年 体育科（２）

クラスを半分に分けて，交代しながら，鉄棒の学習にも取り組んでいます。

前回りやさか上がりに挑戦する子，もっとたくさんいろいろな技の習得を目指す子など，自分のめあてを持ち頑張っています。

４年 体育科（１）

ボールを遠くに投げる「遠投」を学習中の４年生。
足の出し方，手の動かし方，目線など，いろいろなことに気を付けて，より遠くに投げられるように取り組んでいます。

５年 図工のお願い

予定表でもお知らせした通り，次の図工の単元で箱を使った学習があります。ご家庭に牛乳パックやお菓子の箱，手ごろな大きさの段ボールなどがあれば持たせてください。（なくても学校で用意するので大丈夫です。）
※写真のものは参考です。

５年 休み時間の様子！

教室で読書をしたり，運動場で動いたりしています。
来週からは用具を使えるようになるので，
どんな姿が見られるか楽しみです。

５年 理科の学習！

全員がそろっての学習が始まりました。密集を避けるため，廊下も使って観察をしています。