２日（火）３日（水）の様子〜読書センター１〜（１年生）

☆読書センター☆
読書ノートを持って，１年生の教室の前にある読書センターに行ってきました。
もちろん読書センターに入る前には，しっかりと手洗いです。
子ども達は，「読みたい本があるんだ。」「何の本を借りようかな。」と，みんなとても楽しみにしてくれていました。

本棚をじっくりと見て回り，読みたい本が探す様子や，気に入った本をイスに座ってゆっくりと読む姿が印象的でした。

2日（火）３日（水）の様子〜教室〜 （１ねんせい）

Ａ班Ｂ班に分かれての登校でしたが，
どちらの日も全員元気に学校にきてくれました。
本当によかったです。

お道具箱をみんな頑張ってもってきてくれたので，
さっそく中身をみんなで見てみました。

そのあと，一緒に朝の用意をしました。
お道具箱をあけて，クーピーやのりなどが入ってある箱を
「おとまりの部屋」
お道具箱のふたを　「おかえりの部屋」にしました。
おかえりの部屋に教科書や連絡袋を入れて，
帰るときには，からっぽにします。

初めて体育の授業があったので，
体操服に着替えました。
脱いだ服をたためた人から，先生が確認しました。
みんな綺麗にたたむことができました！

2日(火)・３日（水）の様子（１ねんせい）

☆手洗い・うがい　がんばっています☆

A班・B班に分かれての登校日がスタートしました！
少し緊張した様子でしたが，子ども達の元気でかわいい「おはようございます！」の声を聞き，こちらも元気になりました。
教室に入って手洗い・うがい・消毒→朝の用意と朝の準備もがんばってできました。

読書センターへ行くときの前後，体育の後，トイレの後など，それぞれの場面に合わせて，上手に順番に並んで，手洗い，うがい，消毒なども進んでできました。
これからも「て・ま・き・ず・し」に気を付けて，体をしっかり守っていきたいと思います。

ステップ２ Ａ班の登校日 （２年）

　元気いっぱいに登校してきた子どもたち。教室に友達が半分しかいないので，少し寂しい思いもしましたが，登校してきている友達や先生と一緒に学習しました。
　最初は，お道具箱の確認です。きちんとそろっているか確かめて，机の中に入れてじゅんびＯＫ。その後には，運動場に出てケンパをして体を動かしました。初めはリズムがとりにくかったようですが，繰り返しやっていく中で，上手にできるようになりました。とても良いお天気だったので，手洗い・うがいをした後には，いっぱいお茶を飲んでいました。

A班の登校日 （4年）

　今日はとてもいい天気。
　Ａ班のみんなが元気に登校してくれました。
　算数の授業では，復習問題に取り組みました。まずは，自分の力で。わからないことや確かめたいことは先生に聞きながら，一つ一つ丁寧に解きました。位を間違えないように，ノートの書き方も再度確認して進めました。みんなの集中はすごかったです。感心しました。
　明日は，Ｂ班の登校日です。安全に気を付けて元気に登校してください。待っています。

Ａ班の登校日 Part ２（５年）

　４時間目は，体育館で運動遊びをしました。

　１組と２組に分かれて，じゃんけんトーナメントをしました。
　最後まで勝ち続けることができておもいっきり喜んだり，負けて悔しがったり，感情豊かに遊んでいました。

　とてもいい勝負でしたね！明日のＢ班の勝負も楽しみです！

　明日３日はＢ班の登校日です。教室も丁寧に消毒を済ませて，Ｂ班のみんなを迎えたいと思っています。会えるのを楽しみにしています！

Ａ班の登校日 Part １ （５年）

　今日は隔日登校の初日で，Ａ班の登校日でした。

　教室で自己紹介カードを仕上げたり，生き方探究パスポートを書いたりしました。

　算数は「整数と小数」の復習をしました。
　ＫＢＳ京都の動画を見たり，プリントをしたり，分からない所を質問したりして学習内容を確かめました。
　どの子も集中して取り組むことができました。

　休校明けすぐでしたが，さすが５年生ですね！

分散登校（Aグループ）の様子（６年生）

　分散登校が始まり，今日は「Ａ班」の登校日でした。手洗い，消毒をした後，互い違いに座り，臨時休校中の課題をもとに復習をしました。子どもたちは初めての４０分授業に，「短いなあ」「休み明けだから長く感じる」など，いろいろな感じ方をしていました。これからの学校生活に向けて，４０分授業にも体を慣らしていってほしいと思います。
　１時間目には，「生き方探究パスポート」を書きました。これは，自身の変容や成長を自己評価できるように工夫されたポートフォリオのことです。子どもたちは，今の自分の得意なことや，将来つきたい仕事，がんばっていることなどを，一生懸命考えて書いていました。また，行事や活動を通してのがんばりも書き残し，学年末にもう一度，目標について振り返ったものを，中学校へと引き継いでいきます。なりたい自分に向かって，努力し続けてほしいと思います。
　算数では，線対称や点対称の書き方，対応する直線や角などを学習しました。社会では，日本国憲法の中の３つの原則や，権利・義務などについて学習しました。
　４時間目の体育では，学年で「王様ドッジボール」をして楽しみました。最後に，マスクをつけていたか，手洗いうがいをしたかなど，一日の振り返りを行いました。
　

　６年生のみなさんへ
　明日はBグループです。宿題や健康観察票，マスク，ハンカチなど，忘れ物がないように安全に気を付けて登校してください。待ってます！

登校後の手洗い・うがい・消毒

　今日から，Ａ班・Ｂ班に分かれた分散登校が始まりました。子どもたちは，「おはようございます！」としっかりあいさつをして登校してきました。
　登校したら，まず，手洗い場へ行き，手洗い・うがい・消毒をします。友だちと密接しないよう，手を洗う人も，順番を待つ人も気を付けていかなければなりません。今日は先生の声かけで友だちとの間隔を開けていきましたが，これからは少しずつ，御所東小学校の合言葉「て・ま・き・ず・し」を意識して行動してほしいと思います。
　

学校が再開しました

　今日は，2学年ずつ時間に差をつけての分散登校でした。みんな元気に登校してきてくれてホッとしています。オリエンテーションでは，学校教育目標についてと，「新しい生活様式」での学校生活の送り方について話をしました。自分や周りの大切な人の命を守るため，一人一人が気を付けて行動することが大切になってきます。明日からは，声をかけ合いながら実践できるようにしていきたいです。
　元気に登校してきたとはいえ，生活環境が大きく変わり心の中では不安に感じている子がいると思います。教職員みんなで子どもの声に耳を傾け，安心して学校に来られるように努めていきます。お子様について，心配なことや気になることがありましたら，遠慮なく学校にご相談ください。

　学校再開にあたっては，学校における感染症対策について検討を重ねてきました。子どもたちの下校後には，教職員で分担して使用した机・椅子や階段の手すりなどを消毒します。子どもも保護者の皆様にも安心して学校生活が送ってもらえるように，模索しながら学校としてできることに取り組んでいくつもりです。ご理解いただき，お力添えいただけるとありがたいです。