最新更新日:2022/03/25 | |
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4年 今日の宿題について今日の4年生の宿題についてですが,課題の中のプリントに「角とその大きさ」のプリントが2枚出ています。 「角度」の勉強は,本来は4年生の算数の学習で新しく習う所なのですが,予習として宿題に出しています。 算数の教科書についている簡易な分度器か,もし家に分度器をお持ちの場合はそれを使っていただいて,角度を測り問題に答えて下さい。 出来る限り家で取り組んでいただいて,どうしても難しい場合は25日の登校日に,個別に教えることもできますので,一度取り組んでいただければと思います。 よろしくお願いいたします。 4年 都道府県クイズの答え
都道府県クイズ5の答えです。
1は,「岩手県」 2は,「福島県」 どちらも東北地方にある県です。 3は,「「和歌山県」でした。 だんだん宿題も難しくなってきていると思いますが,勉強の時はテレビやスマホやゲームを見ずに集中して取り組んでくださいね! 2年 学校のはたけのようす
学校のはたけにうえた,ナスとキュウリがぐんぐんそだっています!今日は,キュウリをうえたうねに,ネットをはりました。これからのせい長もたのしみです!
2年 休校中のすごしかた
今日のかん字は「汽」と「海」です。「汽」というかん字は,ふだんの生かつの中でつかうことはすくないかもしれません。しかし,「汽車(きしゃ)」ということばはみんなもしっていますよね!と山けんというところには「SLシーサイド」という「海」の近くをはしる汽車があるそうですよ。一どは,そんなすてきな汽車にのってみたいですね!
4年 空を見てみよう天気予報で,今日は「晴れ」です。今日は「くもり」です。と天気予報士の方が言っていますが,「晴れ」と「くもり」の違いは何だと思いますか? 正解は,『空にある雲の量』です。 空全体に対して8割以上雲がある時を「くもり」※4年生には少し難しいですね・・ それよりも少ない時を「晴れ」というそうです。 1つ目の写真が「晴れ」の空。 2つ目の写真が「くもり」の空の様子です。 4年生の理科の「天気と気温」の学習の中に天気の見分け方という内容があります。 お休み中もぜひ1日1回は空を見上げて,今日は「晴れ」かな「くもり」かなと考えてみて下さいね。 ちなみに,3枚目の写真は,5月21日の小栗栖小学校から見上げた空の様子です。 今日は「晴れ」かな?「くもり」かな? 2年 テントウムシを見つけたよ!
今日,学校のうんどうじょうでテントウムシを見つけました!2年生では「小さな なかまたち」という学しゅうで,自分たちのまわりにいる生きものについてべんきょうします。生かつのきょうか書,50・51ページには,たくさんの生きものがのっています!みんなが見たことのある生きものはいるかな?
4年 国語の音読もしてみましょう!最近はどんどん暑くなってきて,学校で体を動かすとたくさん汗をかくほどです。 登校日の日も,またみんなで勉強したり体を動かしたりしたいので,楽しみにしていてくださいね。 宿題と一緒に渡したレベルアッププリントにもチャレンジしているでしょうか? そのプリントの中に,国語の「春のうた」と「白いぼうし」の音読の宿題があります。教科書を見て,お家でぜひ音読もしておいてください。 読めない漢字も今のうちに確認しておきましょうね。 2年 休校中のすごしかたおうちでも,べんきょうするときとあそぶとき…しっかりと「線」を引いて,メリハリをつけてがんばりましょう! 4年 都道府県クイズ5☆登校日に4年生の子ども達と話をしていると,47都道府県を早く覚えて漢字も書けるようにしたいという目標をもっている子が多く,先生もうれしかったです。 なかなかすべてを覚えるのは難しいですが,形やその場所の有名な物などをもとに少しずつ覚えていけるといいですね。 今日も3つクイズです。 1のヒントは,面積(広さ)が北海道の次に広い県です。「わんこそば」が有名です。 2のヒントは,面積が,1の次に広い県です。この県は赤い牛「赤べこ」というキャラクターが有名です。 3のヒントは,京都府と同じ近畿(きんき)地方にある県です。アドベンチャーワールドという観光地が有名です。 だんだん難しくなってきますが,みんながんばって考えてみて下さいね。 ミニトマトを植えました!!
昨年は学校園で,あゆみ学級のみんなで育てたミニトマト。
今年はそれぞれの植木鉢で育てることにしました! チューリップの球根を掘り出し,新しい土を入れ,種をまいてたっぷりお水をあげ,最後に「おいしいトマトにな〜れ!」と声をかけました。 水やりを頑張って美味しいミニトマトを育てたいと思います。 |
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