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最新更新日：2024/08/28 |
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学校教育目標「笑顔 夢 ひらめきいっぱい御所東」
５がつ２７にち 「２まいめ」その１ （１ねんせい）   だれが どうするの ぶんを つくってみましょう。 むずかしいので となりの ぶんを うつしても いいですよ。 ☆１０は いくつと いくつ☆ きょうは いぬさんと ねこさんです。 ばななが １０こ あります。 ねこさんが １こ もらうと いぬさんは なんこに なるでしょう。 せいかいは・・・ ９こでした！ やさしい いぬさんは ねこさんに ばななを ４こ あげました。 そしたら，いぬさん ５こ ねこさん ５こで おなじかずに なりました。 なかよく わけあいっこできた ようです。 よかった！！ さなぎになろうとするモンシロチョウ（３年生）
さなぎになろうとするモンシロチョウ
↑クリックすると動画が見られます。 モンシロチョウがさなぎになろうとしている様子を ビデオに収めることができました！ 体をくねくねと動かしながら， 糸のようなものでさなぎへと変身しています。 きれいなちょうちょになるのが待ち遠しいですね。 モンシロチョウのよう虫（３年生）
モンシロチョウのよう虫（動画）
↑クリックすると動画が見られます。 モンシロチョウのよう虫がキャベツを食べているところです。 しっかり食べて大きくなってきました。 なんだかお話しているようにも見えますね。 どうやって羽がはえてくるのでしょうか。 5がつ２６にち 「３まいめ」（１ねんせい）   ここは どうぶつたちの がっこうです。 とても たのしそうですね。 あれ？ よく みると・・・ よくないことを している どうぶつも いますね。 どこに いるのかな。 さがして みましょう。 せんせいは すなばで みつけました。 ２ひきで なかよく おやまを つくっているようです。 あれ？ うしろから すなを けっている ごりらさんを はっけん。 すなばで あそんでいる どうぶつが いやな おもいを していますよ。 これは，よいことかな，よくないことかな。 もし，みんなが こんなことされたら どんな きもちかな。 でも，がっこうで みんなが きもちよく すごすために よいことを している どうぶつも いますね。 どこかな。さがしてみましょう。 せんせいは，もんの ちかくで おそうじを している どうぶつたちを はっけん。 がっこうを きれいに するために がんばって おそうじ しています。 みんな きもちよく なりますね。 これは，よいことかな，よくないことかな。 みんなが がっこうで こんな ばめんを みたら どんな きもちかな。 きょうかしょや ぷりんとを みて， よいこと，わるいことを みつけて みましょう。 わけも かんがえて みましょう。 ５がつ２６にち「２まいめ」その４（１ねんせい）   ９つの みかんが あります ぶたさんが ４つ もらうと うまさんは いくつに なるでしょう。 そう！５つ です！ うまさんが ５つ，ぶたさんが ４つ さっきと はんたいの かずに なりましたね！ いろいろな はっけんが できるね！ 「６」から「９」まで 「いくつと いくつ」に わけられましたよ。すごい！！ かずが だんだん おおきくなると むずかしく なりますね。でも がっこうが はじまったら もういちど いっしょに べんきょう するので あんしん してくださいね。ここまで がんばった じぶんに はくしゅを しましょう！！ あしたは「１０」です。おたのしみに☆ ５がつ２６にち「２まいめ」その３ （１ねんせい）   つぎは，９つに ちょうせんです！ みかんが ９つ ありました。 うまさんが ４つ もらうと ぶたさんは いくつに なるでしょう。 せいかいは・・・ ５つでした！ ９つの みかんを ４つ と ５つ に わけられましたね！ ５がつ２６にち「２まいめ」その２（１ねんせい）   ぞうさんの もういちど ちゃれんじです！ りんごが ８つ ありました。 らいおんさんに いくつ あげると おなじ かずずつに なるでしょう。 せいかいは・・・ ４つ でした！ らいおんさんに ４つ あげると ぞうさんも ４つ。 なかよく おなじ かずずつ わけれましたね。よかった！ ５がつ２６にち「２まいめ」その１ （１ねんせい）   りんごが ８つ あります。 ぞうさんが ５つ もらうと らいおんさんは いくつに なるでしょう。 せいかいは・・・ ３つ でした！ 「らいおんさんの りんごが すくなく なっちゃった！」 「ぞうさんは りんごが すきだから ５つでも いいよ！」 らいおんさんは そういって くれたけれど・・・ 〜その２に つづきます〜 新型コロナウイルス感染症対策【改訂版】
２２日（金）の家庭訪問で配布しました「新型コロナウイルス感染症対策」の改訂版を更新しました。新しい生活スタイルの実践実践例も踏まえ，児童及び教職員の健康管理と感染拡大防止に努めます。ご協力よろしくお願いします。
※今週の学習相談日に，各家庭へ配布させていただきます。 【改訂版】新型コロナウイルス感染症対策 種子の発芽には何が必要なのかな？（５年）
こんにちは！みなさん元気ですか？
いよいよ来週から学校が再開しますね。 楽しみですね！ さて，23日（土）の学習課題「小5理科プリント(３)」はできましたか？ このプリントでは，２つの大事なキーワードが出てきましたね。 「種子（しゅし）」：植物のたねのこと 「発芽（はつが）」：たねから芽が出ること そして，問題は「種子が発芽するためには，何が必要なのでしょうか」でした。みんなは何が必要だと考えましたか？ まずは「水」が必要かどうか調べてみましょう。 ☆この実験をするときに気を付けてほしいこと☆ ・実験をするときには調べたいことだけを変えて， それ以外の条件はそろえる。 ・インゲンマメの種子にはへそ（白い部分）があります。 これを下にして水にへそがつかるように実験してね！！ 先生もみんなと同じように実験中です。 まだ実験していない子は今からでも始めよう！ 学校が再開する６月１日に持ってきてもらおうと思っているので，大切に育ててくださいね。    |
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