６年 社会 〜日本国憲法の３つの原則って？〜 Japanese Law

今，ニュースでは毎日のように安倍総理大臣がいろいろなお話をされている様子が映っていますね。このように，私たちの「くらし」に関わる大切なことは，日本の国や国民生活の基本を定めた「日本国憲法」にもとづいて決められています。

さぁ，この予習プリントには取り組んでみましたか？
日本国憲法には３つの原則があります。
それは・・・

（１）「基本的人権の尊重」

（２）「国民主権」

（３）「平和主義」



です。
それぞれ言葉を聞くだけでは難しい気がしますが，下の図（教科書１０ページにも載っています）を見て考えてみましょう。


この3つの考え方を基本として，私たちの生活に関する大切なことが決められていくのですね。

ではここでみんなに考えてほしいこと！

それは・・・

「基本的人権の尊重」って，わたしたちのくらしとどんな関係があると思いますか？



先生の答えは・・・

自分のやりたい「先生」という仕事を楽しみながら毎日元気に働くことができること！

です。


さぁみんなもおうちの人に聞きながら考えてみよう！

2年 生活 なんの「なえ」かな？ 〜What kind of seedling？〜

２年生のみなさん　おげんきですか。

２年生のはたけに　やさいの「なえ」をうえました。
さて，なんの「なえ」かわかるかな？

せいかつのきょうかしょにも　しゃしんが　のっているので，しらべてみてね。

４年 地図マスターへの道

　４年の社会の宿題で都道府県の名前を書いたり，都道府県のとくちょうを答えたりする問題がありましたが，できましたか？
　
　社会の教科書以外にも，地図帳を使って調べると，都道府県の特産物や有名な建物が絵で表されているので，調べるのがとても楽しくなりますよ！

　４年生には地図帳をもっと使いこなしてほしいので，今日はそのための方法を一つしょうかいします。
　それは，「地図マスターへの道」にチャレンジすることです。

　１・地図帳の２０ページを開けましょう。
　２・左下に「地図マスターへの道」の問題があります。
３・ Lv１とLv２がありますが，Lv１にチャレンジしましょう。
　４・１問答えられたら１１７ページの〇を下から一つぬりましょう。
　
　次の問題は２２ページにあります。その次は２４ページ・・・できる人はどんどん進んでやってみてください！！

　学校が始まるころには，地図マスターになっていますよ☆

３年 理科 いちごができたよ！ 〜Finaly our strawberry trees bear fruites.〜

おはようございます。

３年生のみんなが２年生のときにうえたイチゴがついに実をつけました！！ Wow !

とても赤くておいしそうにできています。

なかには白やみどりのいちごがあって，だんだんと赤くなっていくと思います。

また，前回のたねのクイズの答えは，

左から「ひまわり」，「だいず」，「おくら」でした。

３年 理科 キャベツ丸がなんと・・・〜Ｗｏｗ!! Evolution of Kyabetsumaru.〜

３年生のみなさんげんきにしていますか。

キャベツ丸のことをおぼえていますか。

キャベツを毎日食べていたよう虫がなんと・・・

さなぎになっていました。No way!!

今後どうなるか楽しみにしていてくださいね。 to be continued...

３年 理科 しょくぶつのたねクイズ！！！〜Three options quiz of plant seeds〜

さあ，続いては，しょくぶつのたねクイズです！

先生はこの休業中に３しゅるいのたねをうえました。

さあ，なんのたねでしょう。

１，オクラ　２，だいず　３，ひまわり

答えはまたのせるので，おうちの人と考えて待っててね。

３年生 理科 ぼくはキャベツ丸 〜My name is Kyabetsumaru.

先生はこんなお友達も見つけました。

モンシロチョウの赤ちゃん「キャベツ丸」です。

キャベツをたくさん食べて大きくなっていきます。

さて，理科のしゅくだいですが，かんさつカードには，虫メガネをつかわなくても，

見たことを記録してください。

前にのせた花のしゃしんや，教科書，このしゃしんもさんこうにがんばってください。

３年生 理科 春の花みつけたよ 〜I found out flowers of spring.

３年生のみなさん元気にしていますか。
もう夏のようなあつさをかんじるくらいだんだんとあたたかくなってきましたね。
さて，みなさんに出したりかのしゅくだいですが，先生も学校でさがしてみたので，みんなのしゅくだいのさんこうにしてくださいね。
しゃしんは，上から「ノゲシ」，「ハルジオン」，「ツツジ」です。理科の教科書のさい後のページにのっているから見くださいね。

４年 理科 ツルレイシの種まき 〜sowing bitter gourdｓ〜

　ゴールデンウィークも終わり，お天気も良かったので，教材園にツルレイシの種をまきました。４年生は理科の学習で，１年間ツルレイシの成長を観察していきます。本来ならば，みんなで種の観察をして，種まきをしたかったのですが，休業明けまで待っていると種まきの時期が過ぎてしまいますので，蒔くことにしました。
　さて，４年生のみなさん，「ツルレイシ」って何だと思いますか？「聞いたことがないから知らない。」と思うかもしれませんが，いつもは違う名前で呼ばれていることが多いので知らないと思うだけで，実は給食にも出てくるのでみんな知っているものです。
　ヒント１：緑色の野菜です。
　ヒント２：沖縄でたくさんとれます。
　ヒント３：食べると苦みがあります。
分かったかな？分からない人は，実になるで何ができるか楽しみにしていてくださいね。
今日は，ツルレイシの種を写真に載せています。色や形などじっくり観察してみてください！

6年 理科 じゃがいもすくすく成長中 〜growing potatoes〜

先日，じゃがいものたねいもを植えました。
お天気がよく，すくすく成長してくれています。
小さな白い花も咲き，大きな葉がたくさん畑に広がっています。

さて，みなさん。この葉はどうしてこんなにたくさん成長してできるのでしょう？この葉の役目は何なのでしょう？
ちょっと考えてみてくださいね。
早くこのじゃがいもを使ってみんなで学習したいですね。