３年生のみなさんへ

　来週のかだいを，くばりました。
　そのなかに，ヒマワリとホウセンカのたねがかんさつカードにはられているものが入っています！よーーーくかんさつをして，かいてくださいね。


　じつは，そのくばったたねですが，１週間ほど前に先に先生たちは学校でうえてみました。はやいものは，さっそく芽（め）がでてきましたよ♪


　ヒマワリはたねがついたまま地面からでてきています。みんなが学校に来るころには，どれくらいせい長しているかな？

６年生のみなさんへ

　６年生のみなさん　こんにちは！
　
　学習相談会のときに提出してくれたり，学校ポストに入れにきてくれたりして，みなさんが頑張って取り組んだ課題が届き始めています。


　今日は，「総合的な学習の時間」の調べ学習の取組を紹介します。

　すでに届いたワークシートには，時間をかけて調べてくれたことがまとめられていて，読んでいると，とても楽しくなります。

　

　世界にはどんな国があるかな。

　どんな国に行ってみたいかな。




　楽しく調べ学習に取り組んでほしいと思います。

　たくさんの新しい発見がありますよ！

５年生のみなさんへ【パート１３】

　昨日予告した「メダカ」の様子です！

　元気にゆうゆうと泳いでいます。

　さて,ここでみなさんにクイズです。

　どちらがオスでどちらがメスでしょう？

　みなさん分かりますか？

　よく見ると,「おひれ」や「しりびれ」の形がちがいますね。

　観察して考えてみてください。答えはまた明日！

　
　

５年生のみなさんへ【パート１２】

　　５年生のみなさん,こんにちは。

　今日は算数の「生命のつながり（１）植物の発芽と成長」の答えをのせます。

　わからなかったら参考にしたり,丸つけしたりするのに使ってください。

　また,今週中に「臨時休業中の宿題パート５」を配りに行きます。

　ポストを確認してみてください！

　（特例預りや学習相談会に来ている人は直接渡します。）

　明日は【パート５】国語「見立てる」の答えをアップしますね。

↓↓↓↓↓
（５年理科「植物の発芽と成長」の答え）臨時休業中の宿題【パート４】
　

2年生のみなさんへ

　みなさん，こんにちは。

このまえ，たねまきをしたミニトマトのめが出ました！

１年生のときに，そだてたあさがおのめとくらべて，どんなちがいがあるかな？

これから，どうやって大きくなっていくのかたのしみですね。

学校にくるときは，ぜひ中にわのミニトマトのようすも見てくださいね。

５年生のみなさんへ【パート１１】

　５年生のみなさん,こんにちは。

　今日は算数の「比例」の答えをのせます。

　明日は理科「生命のつながり（１）」の答えをアップしますね。

　【お知らせ】

　理科の学習で使う「メダカ」が学校に届きました！

　メダカの様子も明日ＨＰにのせるので楽しみにしていてください。

　↓↓↓↓↓
<swa:ContentLink type="doc" item="109697">（５年算数「比例」の答え）臨時休業中の宿題【パート４】</swa:ContentLink>

６年生のみなさんへ 其の二

　６年生のみなさん　こんにちは！

　今週，５月２５日の週の課題をポストにお届けにいきます。

　

　これまでの課題は，計画的に進んでいますか。

　今回は，外国語科の課題も出しましたよ！

　教科書にもぜひ，目を通してみてくださいね。



　新しい教科書は，見ているだけでわくわくしますよ。

　先生たちも，新しい教科書を使って，みなさんと勉強できる日が楽しみです。

３年生のみなさんへ

これまでキャベツについたよう虫をかんさつしてきました。

このあいださなぎになったのをはっ見しましたね。

今日，そのさなぎがうか（さなぎからせい虫になること）しました。


なんのよう虫なのか。



答えは，モンシロチョウでした！！！！！

もうみんな気づいていたかな。

うかしたばかりのモンシロチョウはとってもきれいに見えますね。

1ねんせい がくしゅうそうだんかい

１ねんせいの　がくしゅうそうだんかいでは，

かだいにだした「なんばんめ」と　ひらがなの　かきかたを

みんなで　かくにんして

あさがおのたねを　まいています。

げんきに　おおきく　なりますように。


２１にち　２２にち　にくる　よていの　ひとは，

げんきに　きてくださいね。

4年生のみなさんへ

４年生のみなさん，こんにちは。元気にしていますか。
今日は英語のヒントをのせます。ふうとうに入っている画用紙にかきましょう。か題４の表紙の後ろにくわしくせつ明がのっていますので，さん考にしてくださいね。
自分のすきなものやとく意なこと，きらいなものや苦手なことを工ふうしてかいてみましょう。絵でかいてもいいですし，文字で書いてもいいです。表にしてかくのもわかりやすいですね。

てい出してくれたか題１・２はふうとうに入れて，じゅんに返きゃくします。か題３〜５はじゅ業で使用するので先生たちがあずかります。３〜５は丸つけをしなくていいです。まだか題を出していない人は，学校に来たときに出してください。

金曜日からか題５のヒントを少しずつホームページにのせていくのでまた見てくださいね。