【５年生】課題(社-３) ２番 ３月の比較

１番　四季の問題が終わってからやってみよう！

【５年生】課題(社-３) １番 四季

教科書を見て，一緒にやろう！

４年 算数「角のはかりかた」 問題

分度器のつかいかたはなれてきましたか？

ではここで問題をといてみましょう。

この場合，何度になりますか。
どちらを０にして考えるのか気を付けて
問題をときましょう。

４年 国語 「漢字の組み立て」その３

その３は「にょう」です。

よく使うものとしては「しんにょう」がありますね！

「道」や「通」などに使われています。ほかにはどんな「にょう」があるかな？

４年 算数「角のはかりかた」 答え

わかりましたか？

中心をあわせて，どちらからはかるかを
考えて何度になるのかをきめましょう。

４年 国語 「漢字の組み立て」その２

その２は「あし」です。

「あし」にも種類があり，「れんが」や「こころ」など漢字の下部分につきます。

よく使われるものとして「熱」や「想」などがありますね！

４年 国語 「漢字の組み立て」

漢字でおおまかな意味を表す「へん」と「つくり」のほかにも，名前のついているものがたくさんあります。

たくさん覚えて漢字博士になろう！

その１は「かんむり」。草や花などでつかっている「くさかんむり」や家や安などの「うかんむり」などたくさんの種類があります。

６年 掲示板でお出迎え

子ども達を勉強ムードで出迎えたい！
６年生の廊下の掲示板を整えました。

登校した時に見てくださいね！！！

４年 算数「折れ線グラフ」 問題

これは，ある場所に集まるダンゴムシの数です。

このグラフから読み取って問題に答えましょう！

１：一番数が多いのは何時？
２：一番数が少ないのは何時？
３：一番数の違いがあるのは何時から何時の間？

どうですか，わかりましたか？

必ず午前・午後をつけて答えましょう。

４年 算数「折れ線グラフ」 答え

みんな問題はわかりましたか？

１：午後２時
２：午前１０時，午後６時
３：午前１０時から午前１２時

みんなもこうやっていろいろな数を
グラフにあらわしてみよう！