５年生 これはどこにあるかな？パート2(答え)

さてさて，この前のこれはどこにあるかなクイズの
詩がのっている場所はわかったかな？

そうです！理科の教科書なんです！
この詩は，
田子のうら（静岡県の海岸）に出かけてみると
真っ白に富士山の高嶺（てっぺん）に雪が降り積もっている
という意味です。

みんながもう予習を進めている天気の学習につながっています。

４年 社会「京都府まとめ」

わたしたちの住んでいる京都府。どんなところかだいたいわかったかな？

まだまだ知らないこともたくさんあるけどまたみんなで調べて学習していきましょう！

４年 社会「京都府の交通」

こうして地図で見てみると京都府は南北に高速道路や鉄道がとおっていることがわかりますね！

人口の地図と比べてみながらどんなところに鉄道や高速道路がとおっているのか考えてみましょう。

４年 社会「京都府の人口」

京都府には２５６万人の人が住んでいるそうです。

そのうち約１４７万人が京都市です。

では，ほかの地域の人口はどのようになっているのでしょうか。

また，なぜ人口の多いところと少ないところに大きな差があるのでしょうか。


なぜか考えてみると京都府のことがさらによくわかると思います！

５年 本日の課題プリント★社会の訂正箇所について

　みなさん！本日の社会の学習内容に訂正があります！！

　もし混乱していたらごめんなさい。

　社会Ｎｏ．３のプリントの5番のワークですが，

　「地図帳の１９〜２８ページ，８７ページ」ではなくて，

　「１６・１７・１８ページ」の３ページにわたる大きな日本地図を

　じっくり見て調べてみてくださいね★


　それにしても・・・・日本って・・・・


　山が多いなあ〜。こう見ると，緑色（陸の高さの低いところ）より，

　黄土色や茶色の高いところがほとんどに見えます。


　また，〇〇山脈って書いてある山は，魚の背骨みたいに，

　細長い日本列島の真ん中を通ってますね。


　川もとっても多いね。

　
　４７都道府県，できるなら全部行ってみたいです。

　

４年 社会「京都府の土地の利用」

４年生のみなさん、課題は進んでいますか？

わたしたちの住んでいる京都府がどういうところなのかしっかり学習していきましょう！


まずは「土地の利用」です。

京都府の北部では日本海に面しているので漁業が盛んです。

また中部では山などの自然も多く栗やマツタケなどの作物が豊富です。

南部はお茶づくりが有名ですね！

同じ京都の中でもその地域にあった土地の利用がされています！

６年 算数問題 ＃７（練習）

続いて，練習問題！
ポイントに気をつけてやってみましょう。
線対称な図形をかくより，点対称な図形をかく方が
難しいです。自主勉強でくり返しノートにかいてみましょう。

６年 算数問題 ＃７（答え）

点対称な図形の性質を使って考えます。
１つの点から対称の中心を通り，等しい長さの位置に
対応する点をかきましょう。


答えは↓

６年 算数問題 ＃７

こんにちは！
今週はとっても暑くなるそうです。
換気と水分補給をしっかりして過ごしてくださいね。

さて，今日の問題です！
前回は，線対称の図形をかきましたね。
今回は，点対称な図形をかいてみましょう。
教科書に直接かいてもいいですよ。

まなつび

きょうは

とてもあついですね。

さいこうきおんが「３０ど！」


おうちにいても

すいぶんほきゅうは

しっかりしましょうね。