最新更新日:2024/09/20 | |
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5年 国語 「今日の新出漢字」
今日の新出漢字です。
相談日で取り組んだ人も下の練習問題に取り組んでみましょう。 漢字スキルの11ページを開けましょう。 (1)移・賞・貿・易・潔の音読み・訓読みを声に出して読んでみましょう。 (2)正しい読み方はどれですか。選んで声に出してみましょう。 (3)書き順を見ながら,机に「指書き」をしましょう。 (4)なぞり書き,写し書き,テスト書きをしましょう。 ※時間を図って取り組んでみましょう。 (5)最後に下の画像を見て,正しく書いてみましょう。 4年生のみなさんへ〜相談日のお知らせ〜
明後日28日(木)は4年生の学習相談日になります。
もってくる物をかくにんして,それぞれのグループの時間に合わせて登校しましょう。 持ち物 ・けんこう観察カード ・課題(質問がある場合) ・3年生の時にかりていた図書館の本 ・マスク(できるだけ着用して登校しましょう。) その他提出するものがあればもってきてくださいね。 4年生のみなさんへ〜「使う」ことの大切さ〜
みなさん,こんにちは。少し暑い日も出てきていますが体調管理はできていますか?今日は,あるお友達の課題(ピンクの表紙)のとりくみをしょうかいします。
漢字を使って文章を考えるものですが,みなさんはとりくんでみましたか?このお友達のとりくみでみなさんにマネをしてみてほしい所は,文と文とのつながりや,お話の展開までしっかりと考えているというところです。 漢字でも計算でも社会でも理科でもなんでもそうですが,知しきとして「覚えた」ことでも「使わなければ」定着することはむずかしいと思います。「知ったこと」「覚えたこと」を「使う」つまり「書いてみる」「話してみる」「実さいにやってみる」ということを大切に学んでみてほしいなと思います。 ウォーミングアップ期間(6月1日〜12日)の「特例預かり」について
6月1日(月)より「ウォーミングアップ期間」を設けて段階的に教育活動を再開していきます。
ただ,6月1日以降,小学校では「特例預かり」の実施が大変困難です。 しかしながら,保護者の就労状況等により,児童の居場所や安心・安全の確保に喫緊の課題を要する御家庭もあるかと存じます。 学童クラブを利用している児童は,学童クラブからの連絡に従ってください。 学童に登録されていない場合は,個別に学校にご相談ください。 ※ 1日(月)は実施いたしません。 みなさ〜ん!ストレッチをしましょう〜!クイズもありますよ!
葛野小学校のみなさ〜ん!元気にしていますか〜!?
今日も,とても暑い一日でしたね。 こまめに水分補給はしていますか!? では,クイズです! ストレッチマンは,何という字のポーズをしているでしょうか? 5年生のみなさんへ
みなさん,明日は学習相談日ですね。
先生たちはみなさんに会えることを心から楽しみにしています! 持ち物の確認をしましょう。 1 学習計画表 2 配布した課題(確認するので持参してください。) 3 あかねこ漢字スキル 4 家庭におけるインターネット等の状況について 5 図書の本(4年生で借りていた本を持っている人は持ってきてください。) 気を付けて登校してくださいね。待っています! 5年 国語 「今日の新出漢字」
5年生のみなさん!明日は相談日ですね。
漢字スキルももってくるようにしてくださいね。 では,今日の学習を始めましょう! (1)修・復・防・災・検の音読み・訓読みを声に出して読んでみましょう。 (2)正しい読み方はどれですか。選んで声に出してみましょう。 (3)書き順を見ながら,机に「指書き」をしましょう。 (4)なぞり書き,写し書き,テスト書きをしましょう。 ※目標は5分です。 (5)最後に下の画像を見て,正しく書いてみましょう。 6年生 自主学習
みんな〜!
自主学習は,どのように取り組んでいますか? 先週の学習相談日の時に, 「先生!自主学習ノート1冊使い終わりました。」 と言う人がいました。早速,見せてもらうと! なんと!丁寧にほぼ毎日取り組んでいました。 とても素晴らしく,よく頑張っていたなぁ〜と感じられるノートでした。 まとめ方なども上手だったので,是非参考にしてみてください。 【上手なまとめ方】 1.日時を書く。 2.単元名やタイトルを書く。 3.図やイラストを使ってまとめてみる。 4.見やすいように色付けをしてみる。 5.最後には,学習した振り返りを書く。 以上,5つのポイントを意識してやってみては,どうでしょうか? 一度,取り組んでみてください。 学校が始まったら,是非友だちの自主学習ノートを見せてもらってくださいね☆ 1ねんせい めがおおきくなったよ
せんせいたちのあさがおも,ちいさなはっぱから おおきなはっぱになりました!
きがつくと,すくすくおおきくなっているので みずやりにいくのがたのしみになっています♪ みんなのあさがおはどうかな〜? 「おおきく なあれ」とおもいながら みずやりをするとはっぱにも つたわっているよ‼ 5年 社会 「低い土地のくらし」社会の教科書22ページを開けましょう。 今日は「低い土地のくらし」について学習します。 動画を見ながら,写真を見て気づいたことを書いてみます。 そして,「輪中」とは何かを理解しましょう。 5年生では,たくさんの写真に加えて,多くのグラフも登場します。 資料からたくさんの気づきができるようにしていきましょう! |
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