５月２６日（火） ６年生 社会科「国の政治のしくみと選挙」

　裁判所の働きについてはもう教科書やプリントを使ってまとめることができましたか？裁判所は，法律にもとづいて問題を解決することで，みんなの権利を守る仕事をしています。国民は，だれでも裁判を受ける権利をもっています。また，判決の内容に不服がある場合は，３回まで裁判を受けられる制度があります。
　なぜ，１回ではなく，３回も裁判を受けられることになっているのでしょうか・・・？自分の考えをまとめよう！休校明けにみんなの考えを聞かせてください！
　明日は６年生の学習相談日です。マスク，課題，提出書類を忘れずに安全に気を付けて登校してください。元気なみんなに会えるのを楽しみにしています！

５月２６日 ５年生 理科クイズ

　今回は理科クイズ。もちろん，天気に関する出題です。さて，みなさんはクイズの答えが分かりましたか？

　まず，実験や観察など，科学的に考える場合には正確なデータが必要です。そうなると，たとえ専門家（せんもんか）の予想であっても，それをそのままデータに活用することはできません。この時点で，ＢとＤの選択肢（せんたくし）は答えから外れます。

　最後に，気象衛星（きしょうえいせい）について考えてみましょう。気象衛星は我々に非常に正確なデータを伝えてくれます。ですが，はるか上空を動いているために，富士山（高さ３７７６ｍ）より低い位置の気温は測定できません。その代わりに，雲の画像データなどを送ってくれるのです。（家庭学習の問題になっていましたね！）

　というわけで，答えはＡ。気温をはかるためだけに，１日に２度も気球をとばしているのです。これは，日本だけでなく全世界のおよそ８００か所で行われているというから驚（おどろ）きです。こうした地道（じみち）な活動のおかげで，正確な予報が可能なのですね。

２年生 さんすう

　きょうのさんすうのしゅくだいは，たし算とひき算（４）のプリントですね。これまで，すう字をわけて考えてけいさんしてきましたね。４２−９をけいさんするときはどうでしょうか？
　けいさんができた人は，どのように考えたのかせつめいしてみましょう。じぶんの考えをわかりやすくせつめいできるかな？



（啓林館の教育支援動画：「スマートレクチャー」
から転載しています。他のページ分に関しても，どの学年も1学期分までは啓林館のホームページからアクセスすることができます。家庭での学習でぜひご使用ください。）

5月26日 きらら学級 学習相談日２回目

長かった休校も今週で最後の週となりました。

今日は学習相談日の2回目でした。
全員がそろいはしませんでしたが，久しぶりに会う友達とは自然と笑顔が溢れていました。今日は生活のリズムチェックと，３〜６年生は図書室で本を，１年生はアサガオを植えました。

きらら学級が全員揃うのは６月に入ってからの予定です！
元気な姿で皆さんとお会いできるのを楽しみにしています！

かん字のかく数

　かん字を書くとき，正しい書きじゅんで書けていますか？きょうはかん字のかく数のもんだいをよういしました。みんなわかるかな？

　しゅくだいのかん字スキルでも，書きじゅんをよく見て学しゅうできるとよいですね。

かん字スキル

　きょうのしゅくだいには，かん字スキルがでていますね。かん字れんしゅうちょうに書くのは，もうなれてきましたか？

　お手本を見ながら，ていねいに書いておぼえていきましょう！

　

５月２５日（月） １年生 まえとかわったかな

１ねんせいのみなさん，げんきにすごしていますか。

やったー！　め　がでたよ。

のぐちせんせい　のあさがおは　「あさちゃん」です。
みなさんのあさがおは　なにちゃんかな。

なかむらせんせい　のあさがおは　「さくちゃん」です。
まいにち　「おはよう！ちょうしはどうかな？」ってはなしかけているよ。

まいにち　ようすをみて　まえと　くらべてどうかな。

３年生のみなさんへ 「社会 京都市のようす」

　３年生のみなさん，こんにちは。
今日は，むしあつい１日でしたね。みなさん，元気にすごしていますか？

今日は，社会のもんだいを出します。
さて，つぎのしゃしんは，きょうとしのどこでしょう？

わかるかな？

５月２５日 ５年 算数学習のヒント８（２）

算数学習のヒント８（１）の続きです！

５月２５日 ５年 算数学習のヒント８（１）

　先日，みんなに人気だったマンガが４年３ヶ月の月日を経て，最終回を迎えましたね。そうです，妹を人間に戻すあのマンガです。ところで，みなさんはマンガの単行本の重さって知っていますか？実は１７５．５ｇだそうです。調べてみると，カツ丼一杯に入っているご飯と同じくらいだそうです。（入れる人にもよりますけどね・・・）
では，この数字，１０倍すると・・・？１００倍すると・・・？どのように小数点が動くかな？今日からの算数の学習では，この考え方を使います。

　今日の算数の学習は「小数のかけ算―出会い編―」。
　ぜひ，かけ算と良い出会いをしてください！