B班の様子２（４年）

　B班もA班と同じく，読書センターの使い方やマナーを確認しました。来週からは，授業もどんどんスタートしていきます。給食もはじまります。もりもり食べて，しっかり体を動かして，ゆっくり本を読んで心を休めながら，勉強もがんばっていきましょう！
　みんなと授業をするのが楽しみです！！

B班の様子１（４年）

　今日はB班の登校日でした。B班も昨日のA班と同じく，課題の確認をしたり，みんなで体を動かして遊んだりしました。
　B班はケイドロとドッヂビーをしました。昨日と同じく暑い日だったので，水分補給が欠かせません。汗を流しながら，みんなで楽しい時間を過ごすことができました。

分散登校（Bグループ）の活動の様子（６年生）

　Bグループのみなさんへ
　今日もとても暑かったですね。体育館で行った王様じゃんけんは，白熱した戦いでした。クラス対抗戦で，６点対７点という僅差で１組の勝利！また次回もする機会があれば，２組はリベンジできるといいですね！
　Bグループの次回の登校日は，９日（火）です。６時間目までの用意や，給食の用意など，忘れずに登校しましょう。

絵のぐ＋水＋ふで＝いいかんじ！（3年生）

　図画工作の時間の様子です。色と色を混ぜたり，水の量を調節したりして，自分のお気に入りの色を見つけていました。色や形を考えながら，イメージしたことを表しています。「テーマは宇宙」「夏の海と空をイメージした」などと描いた絵について話してくれました。

B班の登校日（２日目） ２年

　今日は，B班２日目の登校日でした。朝から気温が高く，暑かったですが元気に登校してくれました。
　生き方探究パスポートには，好きなことや将来の夢，１年間の目標を書きました。「サッカー選手になりたい。」「お家の人tのようにやさしい人になりたい。」など，将来の自分を想像しながら書いていました。目標をもとにしながら，自分の成長を感じられるようにしていきたいです。
　
　前回，屋上の畑で植木鉢に土を増やす作業をしました。屋上に置いていた植木鉢を自分たちの教室により近い場所に引っ越ししました。じっくりと野菜が観察できるので，子どもたちも喜んでいました。お水もしっかりとあげて，野菜の成長を観察していきましょう。

がっこう たんけん ７

☆１ねんせいの　みなさん☆
もんだいです！！
　ここは，どこでしょう。

せいかいは・・・きゅうしょくしつです。

きゅうしょくしつには，
いろんな　ばしょが　あります。
ごはんが　はいってあるばしょ，
おかずが　あるばしょ，
ぎゅうにゅうが　あるばしょ，
しょっきが　あるばしょ
など　それぞれの　ばしょに　おいてあります。

そして，きゅうしょくしつには
おいしいきゅしょくを　つくってくれるひとが
います。　がっこうで　あったときは　あいさつを　しましょうね。


なんと　みんなが　つぎに　がっこうに　くるときから
きゅうしょくが　はじまります。
どんな　きゅうしょくが　たべられるのか，たのしみですね。
せんせいも　とっても　たのしみです。
おともだちと　たべる　きゅうしょくは
きっと　いつもと　ちがうはず。
たのしみに　しててね！

４日（木）５日（金）の様子〜どきどきがっこう〜（１年生）

２時間目は，算数の学習をしました。

「ぞうさんや犬さん，ねずみさんも学校に行くんだね。」
「やぎ校長先生にあいさつをしているのかな。」
「みんなも朝，門で，校長先生に元気よく『おはようございます』が言えたかな。」
「大きな声であいさつができたよ。」など，
絵を見て，たくさんのお話ができました。

「たんぽぽ」や「気球」，「つくし」など，同じものを〇で囲んだり，
「かえるさんは，みんな葉っぱに乗れるかな。」と線を引いて調べたりしました。
課題プリントでも学習したので，「できた！！」と元気のよい声が教室に響いていました。

4日（木）５日（金）の様子〜初めてのひらがな学習〜（１年生）

１時間目の国語は，ひらがなの学習をしました。

初めに書いたのは，「自分の名前」です。ひらがなの練習帳が終わった後，今日の文字の横に，もう一度「自分の名前」を書きます。
「どれだけ上手に書けるようになるかな。」と楽しみにして書きました。

次に「し」や「つ」の練習をしました。「丸く書いて，スッと『はらい』ができるかな。」と，よい姿勢で，一文字ずつ，ゆっくりと丁寧に書くことができました。

初めてのひらがなは，とても上手でした。これからも，がんばってほしいです！

４日（木）５日（金）の様子〜体育〜

今回は，運動場で体育をしました。

言うこと一緒　やること一緒をしました。
２回目ということもあって，リズムよく
ジャンプすることができてました。

ケンケンパ　かけっこもしました。
片足でケンケンをするのが難しいようですが，
みんなそれぞれの全力で取り組めていました。

昨日も今日も暑い中，子どもたちは
一生県命頑張っていました。
これからも暑い日が続きますが，
こまめな水分補給を行っていき，
子どもが元気に活動できるようにしています。

4日（木）５日（金）の様子〜生活調べ〜（１年生）

気温が高く，少し動くと汗ばむようなよいお天気の中，
前回は２校時まで，今回は４校時までと時間も長くなりましたが，初めての小学校生活を「わくわく」して，元気よくスタートできました。

ウォーミングアップ期間に，生活のリズムを整えていけるように，毎朝生活調べを行っています。
「昨日は何時に寝ましたか？」「朝は何時に起きましたか？」「朝に，うんちはしましたか？」「テレビを見ましたか？」「ゲームをしましたか？」などの項目を振り返っています。

「この前は，夜しか歯磨きができなかったけれど，夜も朝も歯磨きができたよ。」
「前は夜１０時だったけれど，夜９時までに寝れたよ。」と前回よりも良くなっていました。この調子で，ウォーミングアップ期間に，生活リズムを整えていきたいと思います。