学習の様子 チームA

　１時間目からさっそく国語で物語の学習を進めています。少人数ならではなのかそれぞれがたくさん意見を出していました。
　明日のBチームも活発な学習になればと思っています！

分散登校１日目 チームA

　今日から分散登校が始まっています。今日はAチームの子どもたちが登校していました。午前中のみでしたが，さっそく教科の学習も始まり学校生活が動き出しています。子どもたちは久しぶりの学習ということもあってか，前のめりになりながらノートを書いていました。

国語科 図書館たんていだん

　新しい読書ノートをくばりました。３年生からは，読書の記ろくをつけるときに「書名」「ちょしゃ名」のほか，「ラベル」も記入します。
　今日は，ラベルの意味を学習しました。本は，０〜９までの番号で分るいされています。おぼえておくと，図書館で本をさがすときに見つけやすくなりますよ！

！問題です！
「ヒマワリ」にかんけいする本は，何番のたなにあるでしょうか？

体育科 ５０ｍ走

　４年生といっしょに５０ｍのタイムをとりました。２年生のときとくらべて，どうだったでしょうか。
「ゴールで止まらずかけぬける！」とアドバイスをすると，１回目よりもタイムがよくなった人が多くいました！

理科 たねまき

　はじめての理科の学習を行いました。今日は，ヒマワリとダイズのたねまきです。一人ひとつずつ，ポットに土を入れて，ゆびであなをあけて たねをまきました。
　めが出るまで，何日かかるでしょうか。土がかわかないように，毎日水をあげてくださいね。

５０メートルのタイムを計りました

　５０メートルのタイムを計りました。自分の力を出し切って最後までスピードを落とさず走りきりました。
　１年生は初めての５０メートル走でしたが，お兄さんたちが一緒に走ってくれたので，しっかり走ることができました。

自分の目標を決めました

　自分が１学期に頑張りたい目標を決めました。
「字を丁寧に書く」「掃除をがんばる」など，それぞれがしっかり考えて目標を決めることができました。

Ａグループ登校！

　今日はＡグループが登校しました。３人だけでしたが，勉強も頑張りました。朝の会や終わりの会は５年生が仕切ってくれました。頼りになります。

分散登校３

（金魚たち）「はじめまして。ぼくたちは先週から養正小学校の仲間になりました。みんな兄弟です。これからみんなと仲良くしたいです。」

（金魚たち）「学校が始まったんだって。みんなの元気な声が聞こえてきたよ。ぼくたちをみて，声をかけてくれた人がいるんだ。ぼくたちはうれしかったよ。」

（金魚たち）「明日は違うお友だちが来るんでしょ？楽しみだなぁ。これからもよろしくね。」

　新しい仲間の金魚たち。かわいがってあげてくださいね。

分散登校２

　クラスを半分に分けての登校なので，教室はガラーンとしています。やっぱり少し寂しいです。でも，学校はいいですね。手洗いをする，マスクをする，距離をとる，大声を出さない，などいろいろな約束があります。みんな一生懸命守っています。自分を大切にすること，友だちを大切にすることができている養正の子どもたちです。