コロナウイルス感染拡大防止に伴う臨時休校期間延長について

　平素より，本校の教育活動にご理解とご協力をいただき，またこの間，新型コロナウイルス感染予防・感染拡大防止についても，ご理解・ご協力をいただき，誠にありがとうございます。
　さて，現在，政府による緊急事態宣言の対象地域が全国に拡大され，京都府は「特定警戒都道府県」に指定されている状況にあります。これらの措置は，現時点においては５月６日までが期限となっており，４月２８日時点では，国において指定の延長，または解除等が示されておりませんが，本市の感染状況が引き続き警戒を緩めることができない状態にあることや，５月７日以降の対応について，児童生徒や保護者等の皆様への周知期間を確保し，各ご家庭及び学校・園における準備を円滑に進めていく必要があるため，教育委員会において，当面，５月１７日（日）まで臨時休業期間を延長し，更に，その後の対応については，政府による緊急事態宣言及び京都府による緊急事態措置の継続状況を踏まえ，改めて決定することが示されました。
　そこで本校においても，別紙の通り臨時休業を延長しますので，ご連絡申し上げます。⇒コロナウイルス感染拡大防止に伴う臨時休校期間延長について

先生からのアドバイス（２年 技術科）

　レポート形式の課題で悩んでいる人が多いらしく，質問をしていただいたことに，教科担当の先生からアドバイスをいただきました。２年生の技術科です。

『２年技術』
１　生物を一つ選択します。(「トマト」や「マグロ」などなんでも可)

２　例えば，「トマト」を選択したときは，「種まき」「間引き」「誘引」「追肥」「摘芽」「収穫」と収穫までの流れを示してまとめてください。

　野菜に関しては，教科書p.164〜172に具体的な例もあるので，参考にして，まとめてください。

生徒より

中学３年生の生徒が数人，先日の質問に回答してくれました。

１　習っていない内容を学習しなければならなくて，わからない。試験範囲も心配。
　　
→わからなくて，当たり前です。再開後に学習しましょう。でも，少しでも先に進みたいなら，具体的にどの教科のどの部分がわからないのか，教えてもらえればHP上で共有できます。よろしくお願いします。


２　行事を例年通りにしたい。修学旅行にはいきたい。

→修学旅行は時期や方面の見直しを進めています。なんとか実施できるように私たちも願っています。行事に関して，授業とのバランスを見ながら適切な時期に判断します。


　確実な約束ができなくて，ごめんなさい。一日でも早く日常が戻ることを願っています。今後もどんどん回答受け付けています。　　

Stay homeかStay at homeか

　ある知事がゴールデンウィークはStay Home Weekにと呼び掛けています。英語の表現では「家にいなさい」というとき，"Stay home"か"Stay at home"のどちらが正しいのか，議論が分かれるところです。答えはどちらでもいいんです。アメリカではStay homeが，イギリスではStay at homeがよく使われるようです。街中にあふれている言葉の語源や使い方について，時間をかけて調べてみるのも，休校中の学習のひとつになるではないでしょうか？
　さて，生徒のみなさんにたずねたいことが２つあります。

　１　今，家庭で学習していて，行き詰っているところ（できるだけ具体的に）
　２　学校再開後に一番にやってみたいこと

　回答してくれる人は，学校のメールアドレス宛に送ってください。

　樫原中学校メールアドレス　[e-mail]

　１　について，解決方法などを可能な範囲でHP上で紹介します。
　２　について，再開後の活動の参考にします。
　
　回答お待ちしています。

「就学援助 継続認定申込書」の配布について

「就学援助　継続認定申込書」等の用紙が届きました。
　継続を希望される方で，学校に用紙を取りに来られることが可能な方は，お越しいただけるとありがたいです。

　取りに来られなかった場合は，学校再開後にお渡しする予定です。

　なお，申込期間は５月３１日までとなっております。期限内に申込みいただきますようお願いします。

４月２４日夏服注文受付の延期について

　夏服申込日が４月２４日になっておりますが，４月２４日の申込み受付は延期します。
　夏服申込用紙は，次（現在のところ５月７日）登校される際，持ってきてください。

ほけんだより「すこやか」

　本日ほけんだより「すこやか」を発行しました。
　一読ください。⇒ほけんだより「すこやか」

子どもの安心・安全を高めるために

　一般社団法人公認心理師協会災害支援委員会・一般社団法人日本臨床心理士会災害支援プロジェクトチーム・公益社団法人セーブ・ザ・チルドレン・ジャパン3団体共同が作成した資料です。子どもたちへのかかわり方に関してポイントがまとめられています。参考にしてください。
　⇒子どもたちの安心・安全を高めるために

進路関係の連絡です

　例年ならこの時期，公立高校，私立高校（京都府内外問わず）あわせて３０数校から，学校説明会やオープンスクールの案内が届いているところです。
　今年は４月２２日現在，案内の連絡があった説明会は，下記の４校です。

　KTC高等学院　４月２６日（日）１５：００〜
　京都橘　　　 ５月３０日（土）１０：１０〜
　相愛　　　　 ７月２７日（月）
　綾羽　　　　 ８月８日（土）　　９：３０〜
　
　当初公立合同説明会の案内が来ておりましたが，その後中止連絡がありました。また，京都明徳については，ホームページ上での学校説明会を計画中とのことです。
　
　なお，内容や申込み等の詳細は，各学校のホームページを御覧下さい。

辛抱する木に花が咲く

　徐々に緑が濃くなり，鳥のさえずりや虫の飛び交う姿を見て，確実に季節が変わっていることを感じています。ただ一つ，学校に生徒がいません。昨年の今頃は，時間通りに授業が行われ，生徒の笑い声，歌声や先生のよく通る声が教室から響いていました。新入生も部活動に入部し，狭い活動場所の中で譲り合って活動している姿が見られました。嘆いても始まりませんが，例年とのあまりに大きな違いに，戸惑う日々です。やっぱり学校は，生徒がいてこそのものであると，当たり前のことを改めて感じる日々です。
　生徒の皆さん，しんどいですね。家にこもっていると，余計なことも考えてしまいますね。今は力を蓄えておいてください。不思議なもので，時間はありすぎると逆に足らなくなってしまいます。日々の予定はできるだけ詰め込んでおいてください。新しい教科書を開いて，学校再開後の予習も進めてください。後でできると高を括っていると，結局何もせずに終わることになります。自分で計画を立てられる今こそ，自分を忙しく追い込んでみましょう。本校の目指す生徒像に，「困難に立ち向かい，さまざまな危機からしなやかに回復することのできる生徒」という文言があります。国難とも呼べる現状から，しなやかに立ち上がれる人になってほしいと思います。
　何か思うこと，しんどいこと，相談したいことなどがあれば，学校に連絡してください。先生たちも情報に飢えています。
　令和２年度の学校教育目標を配布文書に入れました。よく読んで実現する道をそれぞれが考えてください。下のリンクからも進めます。

学校教育目標