【４年生・社会８】みんなが１日に使う水の量って…

みんなが１日で使う水の量を，もし，実際の大きさのまま持ったらどうなるのかを画ぞうにしました。どうですか？感じたこと，考えたことをか題のプリントにかきこみましょう！

はじめてのとうこうび！１ねん２くみ

　きょうは，１ねん２くみのとうこうびでした。
「○○さん。」「はい。」へんじもしっかりできました。
　けんこうかんさつをしたあと，しゅくだいをあつめました。
　みんながんばってやってきたね。
　そのつぎは，ひのぱんくんといっしょにがっこうたんけんにでかけました。
　「ろうかにならんでね。」せんせいのあいずでろうかにせいれつ。
　みてください！このすてきなならびかた！
　さすがは１ねんせい。
　このちょうしでとてもかっこよく，がっこうたんけんができました。
　つぎのとうこうびは，５がつ２９にちです。たのしみにしていてね。
　

　

６年生 プロフェッショナルへの道〜６月１日に向けて〜

本日プリント（５枚）
・６月１日からの学校再開に向けて
・町別児童会の人数
・学級通信
・臨時休校中の課題確認表
・新型コロナウイルス感染症対策
・マスク

をポストインさせていただいています。

１日からの流れや，Ａ・Ｂの名簿など入っていますので，ご確認いただくようによろしくお願いします。

６年生 プロフェッショナルへの道〜希望制登校日〜

本日は３組の希望制登校日でした。

自分のもってきた課題を静かにぐんぐん進めていました。


残りの時間で外でおにごっこをしました。

いい運動になっていましたね♪

早くみんなで遊べる日が待ち遠しいですね。

来週は２回目の希望制登校日です。
来週から３０分伸びるので，困ったことをたくさん相談できるようにしましょう。

ひのぱんくんのがっこうたんけん！その１１

としょしつをでたひのぱんくん。
きこえてきたのは，ぎこぎこぎこ…
こんどは　なんのおと？

ちょっとのぞいてみよう。あっのこぎり。ぼくもやらせてー。
みんななんのへやかわかったかな？

ここは“ずこうしつ”こうさくをしたり，えをかいたりするよ。
かなづち，のこぎり，ろーら−…たくさんのどうぐがそろっているよ。
なにをつくるか，たのしみだね。

はたけの ようす１

はたけの やさいに 水を あげに いきました。
むらさきや きみどりの みが なりはじめている ものが ありました。
大きくなったら なにに なるのでしょう。わかりますか？

はっぱに あなが たくさんある ものが あります。
どうしてでしょう。よく 見てみると・・・
むしが たべている ようです！たいへんだ！！
むしの たいじを がんばっていきます。大きく そだちますように。

★５年生 理科 生命のつながり［2］ メダカのたんじょう★

５年生理科　教科書48ページ

水草に・・・
メダカがたまごをうんでいました！！

このまま同じ水そうに入れておくとメダカがたまごを
食べてしまうこともあるので

たまごだけ別の水そうにうつしました

メダカのたまごは，どのように変化して，子メダカになるのでしょう？
みなさんが登校するころには子メダカになっているかな？

2年生 生活 大すき いっぱい わたしの まち

こんな　バスていを　見つけました。

だいごコミュニティバスの　バスていと　形が　ちがいますね。

いったい　どんな　バスが　くるのでしょう…？？




どうがを　見てみよう。

　　↓

希望制登校日３

今日は，５年４組の登校日でした。

久しぶりに会った友達とくっつきたい…そんな

気持ちを我慢して，席を離して学習をしました。

課題の進み具合は人それぞれ違いますが，

みんな一生懸命取り組んでいました。

残りの３０分はみんなで元気に遊びました！

来週月曜日は，５年１組の登校日です。

【４年生・算数１３】（３けた）÷（１けた）のわり算の筆算

（３けた）÷（１けた）のわり算の筆算です。できたかな？キーワードは
「たてる」「かける」「ひく」「おろす」です！がんばってやってみよう！