3年 学習相談日

　５月２１日（木）３年生の学習相談日がありました。
　約１ヶ月半ぶりに登校してきた子どもたちは，ちょっと緊張気味！子どもたちを迎える担任もドキドキ・ワクワク！！朝の挨拶「おはようございます。」の元気な声が教室に響くと，胸が熱くなりました。健康観察をして，手洗い場やトイレ，教室でのソーシャルディスタンスについて話をしました。また，体育館でスキップや横跳びなどの運動をしました。短い時間でしたが，有意義な時間を過ごすことができたと思います。再来週の学校再開の日がますます楽しみです。

2年 休校中の課題をチェック

　先生たちは　みんなが休校中に　がんばって
　
とりくんだ　かだいのチェックを　しています。

とってもていねいに　しんけんに　とりくんでいる
　
みんなの　すがたが　目にうかびます！！


・・・あっ　おなおしは　ありますよ♪

給食室 「旬の食材」

こんにちは！最近，学習相談日でみなさんと会うことができて，うれしいです。

今日は，「旬（しゅん）」についてお話します。
旬とは，それぞれの食べ物が，一年でいちばんおいしい時期のことをいいます。
おいしいだけではありません。実は，栄養満点なんです！

季節によって，旬の食材はちがいます。

春　キャベツ，たけのこ，玉ねぎ，アスパラガス
夏　トマト，キュウリ，ピーマン，ナス，トウモロコシ。
秋　きのこ，サツマイモ，くり，サンマ，かき
冬　大根，白ネギ，はくさい，みかん，ほうれん草

今は，春なので，春キャベツや新タマネギがおいしいですよ！
おいしくて，栄養満点の旬の食材をみなさんにも味わってほしいなと思います。

給食では，旬の食材を使ったメニューがたくさんでます。
また，給食の時にもしょうかいしますので，楽しみにしておいてくださいね！

４年 明日は学習相談日です

　４年生のみなさん，明日は学習相談日です。
　名ぼ　１番〜１３番の人は８時３０分〜
　名ぼ１４番〜２６番の人は１２時４５分〜　　です。
　登校したら自分の教室に入りましょう。
　
　今日は先生たちで，教室のざせきをかえたり，そうじや消どくをしたりしました。
　明日みなさんに会えるのを楽しみにしています。
　気を付けて登校してくださいね。

２年 学習相談日

　きょうは２年生のがくしゅうそうだん日でした。

ひさしぶりに　みんなのげん気なすがたを見ながら　

いろんなお話ができて　

先生は　とってもうれしかったです。

らいしゅうもあるので　みんなきてほしいなぁ。


からだをうごかすことも　みんなでやると　やっぱりたのしい！！

６年 学習相談

学習相談で久しぶりの登校でした。
教室の机も間をあけて，ソーシャルディスタンスです。
来られた人だけですが，元気な顔を見ることができて先生たちもうれしかったです。
休校中の過ごし方を日記に書いて持ってきてくれた人もいます。ありがとう！

５年 音楽「小さな約束」

　５年生のみなさん，暑い日がしばらく続いていましたが，今日は少し涼しくなりましたね。暑くなったり涼しくなったりしながら，だんだん夏に近付いていくのでしょう。夏になったら，みんなで外でたくさん遊びたいですね！
　今日は５年生の学習相談日でした。全員ではありませんでしたが，しいんとしていた５年生の教室に元気な声が響き渡って，先生たちも元気をもらいました。早く５年生のみんなに会いたくなりました。

　先週までの課題にあった音楽「小さな約束」のリコーダーは上手に吹けるようになりましたか？サミングやソの♯など，難しかったでしょう？伴奏を聴きながら演奏してみましょう！！

ここをクリックすると伴奏が流れます↓
５年リコーダー伴奏「小さな約束」

　

４年 理科 「ツルレイシの成長」

　４年生のみなさんのなかには，ツルレイシのたねを植えてみた人もきっとたくさんいることと思います。その後，変化はありましたか？なかなか芽がでてこない…という人もいるのではないでしょうか。
　
　学校で植えたツルレイシは，やっと，やっと芽が出てきました。でもこんなにたくさん植えたのに，芽が出てきたのはまだ数えるほど。以前，ツルレイシのたねを植えたときもなかなか芽がでなかったのを覚えています。なので，芽が出なくても，「失敗した…」と思わなくて大丈夫ですよ。芽が出てきたら「ラッキー！」ぐらいに思ってください。２１日の学習相談日に来る人は，ぜひツルレイシの成長を見ていってくださいね。

５年 理科 「めだかのたんじょう 〜観察日記 ２〜

　今日もメダカの観察をしました。なんと今日は５，６匹のメダカがたまごを産んでいました。そしてとても面白いものを見つけました。それは，たまごがゆ〜らゆらと宙を浮いてメスのメダカについていっているのです。

　びっくりです。どうして！？と思いましたが，よーーーーく見ると，なんと糸のようなものでつながっていたのです。調べてみると，これは『付着糸（ふちゃくいと）』とよばれるもので，たまごを水草などにつけやすくする糸らしいのです。また，付着糸だけではなくたくさんの細い毛，細毛もたまごにはついているようです。顕微鏡で見なければわからないような毛です。

　今朝，メスのメダカのお腹についていたたまごをそっと採らせてもらい，よーく見るとやはり糸のようなものがついていました。

　お母さんメダカはお腹にたまごをぶら下げた体で水草の茂みの中にもぐりこみ，体をゆさぶりながら，たまごを水草にこすりつけます。この付着糸があるおかげでたまごが水草につきやすくなり，また，水草にたまごをつけることで外敵からも見つかりにくくなっているのでしょう。
　このたまごも無事にかえりますように…と祈るばかりです。

ひまわり学級 生活単元学習「かんさつしよう」３

　みなさん，　こんにちは。
　きょうは，　「ノースポール」を　くわしく　かんさつ　してみましょう。



　ノースポールの　「はな」は，　よくみると，　まんなかに　きいろい　ちいさなちいさな　はなびらが，　まわりに　しろい　はなびらが　あつまって　います。　１つの　「はな」の　おおきさは，　２センチメートルから　４センチメートル　ほどです。

　「は」は，　どんな　かたちを　して　いますか。　ギザギザ，　とげとげ，　さわってみると　ちくちく・・・　いろいろな　ことばで　あらわせますね。　

　かんさつを　するときは，　いろや　かたち，　おおきさ，　かずなどを　くわしく　みて　みましょう。



おや，　「は」ではない，　みどりの　まるい　ものも　ありますね。　これは　なにかな・・・？