６月３日（水） ６年生 分散登校（Bグループ）

　今日は，Bグループの登校日でした。全員に会えない寂しさはありますが，仲間と学習に向かう姿が昨日のAグループと同じようにとても素敵でした！
　また，昨日，今日と学年目標や学級目標についても考えてもらいました。みんながどんな最高学年やクラスを目指しているのか，思いを知ることができて先生たちはとてもうれしかったです。それぞれの思いを大切にした目標の達成を目指して，みんなで頑張っていきましょう！

ひらがなと数字の書き方を学習しました！

　２日（火）と３日（水）は，自己紹介カードを書いたり，ひらがなや数字の書き方の復習をしました。正しい姿勢と鉛筆の持ち方を知り，お手本をよく見て書きました。マスの中の4つの部屋を意識してゆっくりと丁寧に書き，たくさんの先生に花丸をもらったり，アドバイスをもらったりしました。学校で長い時間過ごすことは初めてでしたが，落ち着いて取り組むことができていました。

６月３日（水） １年生 あさがおのべっと

１ねんせいのみなさん，あさがおは　げんきですか。

「あさちゃん」に　あさのすずしいときと　ゆうがたに　たっぷり　おみずをあげているよ。

「さくちゃん」にも　おおきなはっぱが　でてきて　とってもうれしいな。

でも，おおきなはっぱで　あさがおのべっとが　ぎゅうぎゅうに　なってきました。

このままだと　せまいべっとで　すごすことになるのは　かわいそうだな。

だから，あさがおの　めを　４つから３つ　にしました。

みなさんも，あさがおのべっとの　なかのめを　３つにしてみましょうね。

したのしゃしんの　ように　しましょうね。

６月３日 ５年 意識してほしい２つのこと

　今日はＢグループの登校日でした。
昨日のＡグループの人たちと同じように最初は緊張していましたが，少しずつ慣れてきた様子で友達と楽しく話す時間も見られました。

　この２週間で，各自の目標を決めていると思いますが，先生たちから意識してほしいことが２つあります。
１．元気なあいさつ
　（６月１日にも校長先生から聞きましたね。）
２．ていねいな字
　（字を見ると，その人の人柄が分かるとも言われています。）
最低限，この２つは意識してほしいなと思います！
明日もみなさんと会えるのを楽しみにしていますね！

分散登校 4年生 6月2日

　今日から分散登校です。朝一番に来た人が廊下の窓を開け，空気の入れ替えをしてくれました！漢字の学習では丁寧な字で書けている人も多かったです。少しずつですが，授業も始まっています。少しでも早く子どもたちの学校リズムが戻るといいなと思います。理科でお世話になる吉村先生の自己紹介もありました！

６月２日（火） ２年 カタカナのことばを見つけよう

２年生のみなさんのしゅくだいに，「カタカナのことばさがし」があります。

しゅくだいのプリントから，すこしだけ絵をお見せします。

さて，カタカナのことばは見つかったかな？



うーん，絵のまん中にある『あみ』，なんて言うんだったかなぁ。。。

あ，まん中にいる男の子がたたこうとしている，このまるいのは，『ボール』じゃないかな！

ほかにも見つかったかな？ここにない絵からもいろいろな「カタカナで書くことば」をさがして書いてみてくださいね。

６月２日（火） ２年 トマトのなえをうえよう

２年生のAグループのみんなで，トマトのなえをうえました。

百々小学校の２年生のみんながうえられるようにと，いただいたなえです。

たいせつにそだてたいですね。

水やりをしながら，じぶんのトマトにどんな名まえをつけようかと，まよっている子もいましたよ。ちょっとかんがえておくといいかもしれませんね。


Bグループのみなさんも，あしたの学しゅうで，できたらなと思っています。

Bグループのみなさん，またあした！

６月２日（火） ２年 マスクを正しくつけよう

学校での学しゅうがはじまりました。まだきょうはAグループのみなさんだけでしたが，またあしたBグループのみなさんともいっしょにべんきょうできるのがとてもたのしみです。

さて，学校にとうこうするときにわすれてはならないのが，マスクです。

みなさんのけんこうとおともだちのけんこうをまもるためにとてもたいせつなものです。

みなさんは正しくマスクをつけられているかな？

どのマスクのつけ方が正しいでしょうか？わかるかな？

校舎を歩くと

今日から各学年半分のグループが，午前中だけ登校しています。それぞれの学級で間隔を取りながら学習をしています。全員揃っていないので，少し寂しい気持ちもありますが，二週間だけ辛抱ですね。校舎を歩いていると，さまざまに工夫がされています。各学年で「密」にならないように工夫してくれています。

６月２日 ５年 漢字の学習について

　今日はＡグループの人たちの登校日でした。昨日よりあいさつの声が大きく，元気が良かったです。Ｂグループの人たちは家庭学習進んでいますか？また明日話を聞かせてくださいね！
　家庭学習の漢字の宿題について，少し説明します。漢字ドリルの１０個の文が書いてあるページを取り組みます。（詳しいページは配布した紙を見てください。）
配布した見本を見ながら，ていねいな字で取り組んでください。ていねいに取り組んでいるか，そうでないかは一目見れば分かりますよ。小テストもあるので，２回ずつで漢字を覚えられない人は３回，４回練習してもＯＫです！！
　どんどん自主的に練習して，覚えた漢字を増やしていこう！