Wash your hands！

今日の１・２時間目は，「Wash　your　hands」でした。教職員みんなが出演する「Wash　your　hands」の動画を見た後，手洗い場で，保健室のお二人の先生が丁寧に手洗い指導をしてくださいました。みんな丁寧に取り組んでくれていましたね！おうちの方にも是非教えてあげてください！

生き方探究パスポート

今日の学活では，ようやく始まったこの機会に，「生き方探究パスポート」を書きました。

「生き方探究パスポート」は，小学校から高校，大学と，将来を見通すための記録です。年度の初めにその年に取り組む目標と実現するための取組を書き，年度の終わりに，それが達成できたか振り返り，次なる課題を見通して書きます。
　自分の長所や短所を踏まえて，今の自分に必要なことは何か，それを実現するためにはどうすればよいかを見通し，実現に向けて粘り強く取り組みます。途中で修正することも必要ですが，そうして取り組んだことは必ず自分の力になります。あなたの「夢」を「現」実のものにするために，まずは書き留めてくださいね。

↓「生き方探究パスポート」

〇「生き方探究パスポート」の取組で大切にしたいこと

◇「なりたい自分」に向かって，自分のことをじっくりと見つめていくことを大切にします。

◇自己理解を深めるためのものです。
学習や生活において，自分の変容や成長を自覚できるようにします。教職員や生徒同士と話し合いをしたりすることを通して，自分自身の良さ，興味・関心など多面的・多角的に自己理解を深められるようにします。

◇まわりの大人（教師，家族など）との対話，生徒同士の話し合いを大切にします。
生徒の思いを認め，生徒の記入した「生き方探究パスポート」のシートにまわりの大人（教師）がメッセージを書きます。

◇発達段階に応じた系統的な「生き方探究教育」を充実していきます。
小学校から高等学校まで１２年間引き継いでいき，児童生徒の成長を継続的・系統的に支援できるようにします。（それぞれ，今年からのスタートです）

家庭での健康観察の徹底と体調不良時の対応について（依頼）

学校再開２日目を無事終えることができました。保護者の皆様におかれましては，ご理解ご協力，誠にありがとうございます。

さて，連日コロナウイルス感染拡大防止のための対策について，さまざまな文書を発出いたしておりますが，先日来，北九州市の学校でのクラスター発生を受け，さらにご家庭へのお願いがございます。つきましては，下記文書（明日・明後日配布）をご確認の上，ご家庭での子たちへの健康管理と，ご家族の皆様の健康管理につきまして，ご留意いただきますとともに，ご家族も含め，体調不良の兆候がございましたら，決して無理をなされませんようお願い申し上げます。

↓家庭での健康観察と体調不良時の対応について（依頼）

感染症対応フローチャート

６月２・３日の登校時に，新型コロナウイルス感染症対応フローチャートを配布します。
自分の体調を管理し，状況によっては学校を欠席したり，学校を早退したりと対応をお願いすることがあります。フローチャートで，もしもの時を想定して，対応する準備をしていただければと思います。

↓感染症対応フローチャート

学校再開！

やっと学校が再開しました。ここまでの３カ月，生徒の皆さん，保護者の皆様，ご理解とご協力，本当にありがとうございました。明日からは分散登校になりますが，徐々に日常に戻っていきます。マスク着用や検温，手洗いなど，手間のかかることがありますが，お互いを思いやって，ソーシャルディスタンスを守りながら，常に心はそばに，支えあっていきましょう。写真「校長先生からのお話」「１年１組」「１年２組」