京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2022/03/24
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   令和3年度福西小The final year                                      学校教育目標 「豊かな心をもち 進んで学びあう 福西の子」           

MUSIC SOUL Brothers

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音楽室も完成間近です。
6年生のみなさんが少しでも安心して音楽の学習ができるように,今日も先生が環境整備を行ってくれました。
密にならない配置,楽器の音のチェック,使用時に気をつけることなど
6年生初めての音楽が楽しみですね。

えがおで楽器演奏できるように
ムムム近づきすぎないように
すてきな音色で楽しめるように
ていねいに環境整備してくれました

「つくし畑」より

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「小松菜」の種を蒔きました。
とっても小さな種に子どもたちはびっくり!
手のひらにのせると小さすぎて落とすことも・・・
つくし畑じゃないところから小松菜が生えてくるかも・・・
大切に育てていきます♪

「つくし畑」より

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サツマイモを植えました。
スコップで穴を掘って,サツマイモの苗を入れて,優しく土をかけて・・・
3人で協力してたくさん植えることができました。

似顔絵!!

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クレパスを使い,似顔絵を描いています。
出来上がりが楽しみです♪

6年生に活躍の場を!

社会の学習で,やはり早速学習問題を作ろうとする最高学年。

一枚の資料から,どんどん疑問や気づきを発表しようとする最高学年。

友だちの話をしっかりと聞き考えを深めようとする最高学年。

図画工作の活動計画,準備物まで自分たちで話し合う最高学年。

これが福西40代目ブラザーズです。
行事の縮小となった今年度。
様々な工夫をして,新しい学校生活様式に合わせて活躍の場を設けていきます。
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5年 この姿を求めていました!

見てください。休校明けなど関係ありません。
これが福西高学年の姿なのですね。

ノートには自分の考えがしっかりと書かれています。
先生や友達の話をしっかりと聞く態度が見についています。

ふり返って教室の掲示物を見ると「グローバル世界地図」。

グローバルな社会の担い手が育つ福西高学年学級です。
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4年生 みんなで学ぶと学習意欲が・・・

もちろん向上します。

休校明けにもかかわらず,国語も算数も意欲的に学習することができました。

社会の学習は,さっそく学習問題を作ろうと話し合うことができました。
教室にはさりげなく日本地図が掲示されています。

京都や日本の土地の様子について,どんどん興味をもつことができていました。
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3年生 心は一つに

やっと今日から授業が始まりました。

ちょっとしたゲームで笑顔が広がったり,担任の質問に手が挙がったり,
学校が再開できたという喜びを感じることができました。

ずっと休校だったのに,算数の一人学びの時間は,きっちりと約束を守って,
一人で粘り強く取り組む3年生。

やはり教室に掲示している「心は一つ」この合言葉が胸に刻まれているのでしょう。
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2年生 一年間の目標を決める

学級活動でキャリアパスポートに取り組みました。

自分のすきな所や将来の夢などについて考える機会となりました。
2年生なりに一生懸命考えることができていました。

そしてこの一年間でがんばりたいこと(目標)を決めました。

未来のすてきな自分に向かって毎日頑張っていきましょう。
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1年生 「いいですね!」

1年生の学習が始まりました。
教室に子どもたちの笑顔が広がり,明るい気持ちになります。

今日の文字学習に「い」の文字がありました。
1年生のみんなが,指示通りていねいに取り組んでいます。

先生ももちろん,こうほめて,返しています。

今日の文字は「い」ですね。
そのきれいな字,きれいな姿勢,「いいですね!」
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学校行事
6/2 給食なし4時間授業 隔日登校(1−1,2−1,3年A,4年A,5−1,6年A,つくし)
ALT 給食なし4時間授業
隔日登校1組・Aグループ・つくし
6/3 給食なし4時間授業 隔日登校(1−2,2−2,3年B,4年B,5−2,6年B)
給食なし4時間授業
隔日登校2組・Bグループ
6/4 給食なし4時間授業 隔日登校(1−1,2−1,3年A,4年A,5−1,6年A,つくし) 身体計測3年A,5−1
給食なし4時間授業
隔日登校1組・Aグループ
6/5 給食なし4時間授業 隔日登校(1−2,2−2,3年B,4年B,5−2,6年B)身体計測3年B,5−2
給食なし4時間授業
隔日登校2組・Bグループ
6/8 給食開始 隔日登校(1−1,2−1,3年A,4年A,5−1,6年A,つくし)身体計測2−1,4年A
給食開始
隔日登校1組・Aグループ
身体計測2−1,4年A(学校行事1)
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