６月１日 オリエンテーション５

８年生（左）と９年生（右）の様子です。

６月１日 オリエンテーション４

６年生（左）と７年生（右）の様子です。

６月１日 オリエンテーション３

４年生（左）と５年生（右）の様子です。

６月１日 オリエンテーションの様子２

２年生（左）と３年生・５組（右）の様子です。

６月１日 オリエンテーションの様子１

１年生の様子です。

風を凌いで ６月１日 学校再開にあたって

学園生の皆さんへ

　まずは，３月を含めて，この４・５月のおよそ三か月，よくぞ我慢しました。よくぞ自粛しました。よくぞ健康で過ごしました。今日，皆さんが登校し，皆さんの顔を見られたことを心からうれしく思います。
　この先どうなるのだろうかという不安もあったでしょう。時に生活リズムが乱れることもあったでしょう。それでも淡々と家での日々を過ごし, 目の前のやるべきことを大切に過ごしてきました。そして，この三か月の経験で「新しい生活様式」を知らず知らずのうちに身に付けることができたと思います。
　今回の新型コロナウィルス感染拡大という事態で, 全世界中の人々が，今まで経験したことのない生活を余儀なくされました。21世紀のこの時代において，人がなすすべを持たず右往左往する事態になると誰が想像したでしょう。「予測不可能な社会」を実感すると同時に，人間の「弱み」を痛感せずにはいられませんでした。
　しかし，先日，あるテレビ番組の中で， 長く「ゴリラの研究」や「進化」について研究を重ねてこられた京都大学の山極壽一先生が,
「進化とは『弱み』を乗り越えていく『強み』をもつことだ。」
と語っておられました。つまり，私たち人間の「弱み」に気付いたことが，これからを生きていく人間の「強み」になるというのです。
　休校期間中，マスクをつけることや手洗い・うがいをすること，健康管理をすること，人とのソーシャルディスタンスを保つことなど，日々積み重ねてきた行動と実行は, 繰り返した分,　たしかに，コロナウイルスから自分や周囲の人を守るための私たち自身の力（技術）になっています。さらに，それらは,「 嫌だなあ, 不安だなあ, 寂しいなあ…」という気分を持ちながらも, 自分と周囲の人を守るために「やりぬくという力」にもつながっています。つまり，少々のことには耐えられる，そんな心の強さを得られたということです。まさに学園生のみなさんが「風を凌いで」困難を乗り越えてゆく力を得られたということです。
　今日から学校再開となりましたが，これからもまだまだ制約の多い生活が続きます。1日も早く，安心してみんなで一緒に勉強や運動ができるように，安心してみんなで一緒に大声で歌えるように，安心してみんなで一緒に楽しく給食が食べられるように，そして，「また，明日」といえるあたりまえの日常が再び途切れてしまうことのないように，「何のために, 誰のために」を常に心がけて生活していきましょう。
　「風を一つに　〜絆で高め合い　燃え上がる凌風へ〜」
これは，今年の凌風学園児童生徒会のスローガンです。まずは，みなさん一人一人が自分のできることをきちんと行うこと，そして，お互いに相手のこと，まわりのことを気遣うことを心がけていきましょう。
　２ヵ月遅れとなりましたが，「心一つに」，みんなで改めて，令和２年度の新たな一歩を踏み出しましょう。

保護者・地域の皆様へ

　新型コロナウイルスの感染拡大防止のための長きに渡る臨時休業期間，各ご家庭や地域の皆様には，多大なるご協力をいただき本当にありがとうございました。
　本日，学校再開初日は，各学年の時差登校による，オリエンテーションを行いましたが，皆様方のおかげで無事に終えることができました。
　明日から６月１２日（金）までは長きにわたる臨時休業期間をふまえた「ウオーミングアップ期間」となります。なお，６月１１日（木）までは各クラスを２つに分けての，分散による隔日登校であるため集団登校ができません。また，給食も６月８日（月）からの実施となります。つきましては，再開後も引き続き，登下校の見守りや日々の生活において，多々ご協力をいただかなければなりませんが，何卒，よろしくお願い申し上げます。６月から，学園生のこぼれるような笑顔がたくさん見られるように，教職員一同，精一杯取り組んでまいりますので，よろしくお願いいたします。
　保護者・地域の皆様におかれましては，今後も凌風学園の教育に，ご理解とご支援を賜りますようお願いいたします。