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最新更新日:2024/08/22 |
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【2年生】ミニトマトをうえました。
学習そうだん日にミニトマトをうえました。
なにもなかったプランターにすこし みのついたミニトマトで,はなやかになりました。 べつのプランターにもタネからうえているミニトマトもあるので,子どもたちと成長の様子が見られたらなと思います。 ![]() 【2年生】さつまいもをうえたよ
学しゅうそうだんびにきた人に見てもらった“さつまいものなえ”を おひるからちいきの方がきてくださって,はたけにうえました。
はたけのまわりにいのししのしんにゅうをふせぐあみをはってかんせいです。 たくさんのおいもができるといいですね。学校がさいかいしたらみんなもおせわをおねがいしますね。 ![]() ![]() ![]() 【1年生】おんがくか 「はくを かんじとろう」
きのう くばった ぷりんとのなかに 『さんぽ』(おんがくの きょうかしょ 12ぺえじ13ぺえじ)の ぷりんとが あります。
きょくに あわせて てをたたいたり あるいたり してみましょう。 しっているひとは いっしょに うたったりしてみるのも いいですね。 『さんぽ』のきょくは こちらから 【2 はくをかんじとろう】の さんぽを えらんぶと きけますよ。 【5年生】国語科「教えて,あなたのこと」![]() 学習相談で来た子どもたちは, 「○○先生肉が好きなんだ。」 「先生ティータイムしてるの?」と早速読んで興味をもってくれたようです。 昨日は元気な顔が見られて嬉しかったです! 【1年生】「り」のことばあつめ
「り」のつくことばは みつかりましたか?
がっこうでも さがしてみましたが みつけるのが むずかしかったです。 みんなは いくつぐらい みつかったのかな? ![]() ![]() ![]() 【1年生】「う」のかきかた![]() かきじゅんには きをつけて れんしゅうしていますか? どんどん かくすうが ふえるので かきじゅんに きをつけるように していきましょう。 きょうは 「う」の かきかたを がくしゅうしましょう。 1のへやから 2のへやに ななめしたに すすみます。 ぴたっと とめましょう。 「え」の1かくめと おなじですね。 つぎは 1のへやから ななめうえに すすんで 2のへやで まあるく ほうこうを かえましょう。 よこせんの ちかくから かきはじめると いいですよ。 さいごは たてせんを すぎたところで すうっとちからを ぬきましょう。 じっくり ていねいに かくと じょうずに かくことが できますよ! 「う」のことばあつめにも とりくんで いきましょう。 ![]() 【全校音楽】「ラ」にちょうせん!![]() 「シ」の次は,「ラ」にちょうせん!! 左手の親指を0番のうしろあなにあてます。 おさえる時は指のはらでおさえるようにしましょう。 左手の人さし指で1番,中指で2番をおさえます。 やさしく息を入れると「ラ」の音がなります。 息を入れる時は,「トゥー」と言う時の口でふきます。 【全校音楽】「シ」にちょうせん!![]() さて,リコーダーの指番号は確認できましたか? 今日は「シ」の指番号を紹介します! 左手の親指を0番のうしろあなにあてます。 おさえる時は,指のはらでおさえるようにしましょう。 左手の人さし指で1番のあなをおさえます。 やさしく息を入れると「シ」の音がなります。 ※リコーダーがない人は,ペットボトルなどで指の練習をしてみましょう♪ 【3年生】休校中のメッセージ![]() ![]() 久しぶりに会った友だちにみんな嬉(うれ)しそうでした。 まず初めに 自分の命,周りの人の命を守るための方法を考えました。手洗(てあら)いや消毒(しょうどく),そしてたくさんの接触(せっしょく)を避(さ)けるために自分に何ができるのかを考えました。無意識(むいしき)に行っていることもあるとは思いますが,それを意識的(いしきてき)に取り組むことが大切です。命を守る学校生活の送り方をしっかりとてっていしてきたいと思います。 お家でも一度考えてみてください。 子どもたちは,ラジオ体操(たいそう)などで体を動かしたり,学習でのこまりを共有(きょうゆう)したりして1時間を過ごしました。帰り道では「また今度ね〜!」と声をかけ合って帰っていく姿にほっこりしました。 健康(けんこう)観察票(かんさつひょう)は表紙(ひょうし)を配布させていただいていますので,貼ってお使いください。 5月分の課題(かだい)を配布(はいふ)しておりますので,その課題(かだい)を進めてください。3年生用の自主学習ノートも配布しています。これまでのノートが終わってから使いはじめていただいてもかまいませんので,お知りおきください。 学習相談日![]() ![]() ![]() 昨日と同様,校内の感染症対策を行い,学習課題の確認や本の貸し出し,三密を避けながらの運動・・・子どもたちは,久しぶりの学校で,教室,友達,先生との再会にマスクの下からもわかる「笑顔」にあふれていました。 来週の学習相談日も教職員一同待っています。 |
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