学校再開に向けて２

　体育館では２ｍ間隔で子どもたちが並べるように線を引いたり，手洗い場やトイレ前では密にならないように「ソーシャルディスタンス」を意識できるよう印をつけたりしました。
　子どもたちがこれらを意識しながら学校生活を送れるよう，まずは指導と徹底から始めていきたいと思います。

学校再開に向けて１

　６月１日の学校再開に向けて，教室の机の配置を工夫したり，密が予想されるクラスは広い教室を使えるように，普段使っていない教室を学習ができるように準備したりしています。また，体調を崩してしまった子を重点的に見られるように第２保健室の設置もしました。「３密」を防ぎながら子どもたちが安心して教育活動に臨めるよう，様々な準備をしています。
　子どもたちの登校が待ち遠しいです！

理科「月と太陽の位置を調べよう」（６年）

　「月と太陽の位置を調べよう」という課題が６年生の理科でありました。今日の空には，くっきりとした月と太陽が見られました。明日以降も観察できると思いますので，時間を決めて観察してみてください。

先週の問題の解答（６年）

　先週の解答です。みなさん，できましたか？

　来週の６月１日（月）から少しずつ学校が始まります。集団登校の班に１年生がいたら見守りながら来てくださいね。みんなに会えると思うと，わくわくしています。今週も先生たちは丸付けをしていますが，引き続き「鏡山の鑑（かがみ）」としてがんばってくれていて，うれしいです。これまでとは違う新しい生活に戸惑うこともあるかもしれませんが，一緒に鏡山小学校を引っ張っていきましょう！

トマトのなえがとどきました（２年）

生活科の学習でつかうトマトのなえがとどきました。
すでに大きくそだっており，まだまだ青いですが，小さなトマトができていました。

学校がはじまったら，子どもたちといっしょにかんさつをしていきたいと思います。

ミカンの葉のたまご２（３年）

ミカンの葉についていた黄色のたまごがとうめいになり（写真上），
たまごの中から小さなよう虫が出てきました。（写真下）
この生き物の正体は何か！？






理科の教科書で調べてみると，アゲハのよう虫でした。（３２ページ）


かんさつのきろく

●たまご
色…とうめい
形…丸
大きさ…１ミリメートル

●ようちゅう
色…こげちゃ色
形…かたそうな毛が生えている。
大きさ…３ミリメートル

この　よう虫からはそうぞうがつきませんが，
きれいな羽をもつアゲハへ成長するようです。とても楽しみですね。

あさがおの せいちょう きろく（１年）

たねまきをして　１１にちめの　ようす　です。

めをだしてから　ぐんぐんと　せいちょうしはじめ
はの　まいすうが　ふえました。

みんなが　うえきばちに　うつしかえるときには
はの　かずは　なんまいに　なっているかな？

みんなに　あえるのが　たのしみです。

世界の中の国土（５年）

５年生のみなさん，元気に過ごしていますか。
学校が再開されることを先生たちは楽しみにしています。

さて，５年生の社会では，これまで京都を学習していきていましたが，
世界にまで広がって学習をしていくことになっています。

以前の宿題でも，大陸や海洋の名前を調べましたよね？
自主学習などで，自分なりにまとめて，覚えられるようにしてほしいと思います。
地球儀にある緯度(いど)や経度(けいど)も間違えやすいので
気を付けてくださいね。

みなさんは「アジア」や「ヨーロッパ」という言葉を
聞いたことがあるのではないでしょうか。
今回学習した大陸の名前以外にも世界を場所ごとに分ける見方があるので
興味がある人は調べてみてもいいかもしれませんね。

入学式の写真について

　２５日から職員室前に掲示します。課題を取りに来られた際には，ぜひご覧になってください。１枚８８０円です。
しばらく掲示する予定ですので（６月１０日ごろ），ご覧いただければありがたいです。

６月１日からの学校の再開と５月２５日の課題渡しについて

　京都府の緊急事態宣言が解除されたことを受け，６月１日（月）より段階的に学校を再開していくことが決まりました。今後の対応等について以下の２点をご確認ください。

１．６月１日（月）〜１２日（金）を「ウォーミングアップ期間」として，段階的に教育活動を再開します。詳しい内容についてはホームページ右側「お知らせ」欄をご覧になるか以下をクリックしてご確認ください。なお，プリントについては２５日の「課題配布日」に配布する封筒にも入れさせていただきます。
学校の再開について（←左をクリック）
学校再開後の感染症対策（←左をクリック）


２．５月末までの新たな学習課題をお渡しいたします。

※新型コロナウイルス感染症の感染リスクを抑えるために，５月２５日（月）の８時から１８時の間に保護者の方が学校まで取りに来てください。その際に，５月１８日配布の各学年からのプリントをご覧いただき，必要な提出物があればお持ちください。ご提出いただいたプリント等については担任がチェックさせていただきます。

※２５日（月）に「特例預かり」を利用している子どもたちについては，当日に子どもたちに新たな課題をお渡しします（これまでの課題をお持たせください）。

※２５日（月）にご都合がつかないご家庭については，新たな学習課題を２６日（火）に各ご家庭にポストインさせていただきます。

　
　保護者の皆様には毎週のようにご足労をおかけすることになり申し訳ありませんが，よろしくお願いいたします。