生活科 ぐんぐんそだて

今回は苗クイズの答えを発表します！

最後の苗は，「ミニトマト」でした！

ぐんぐんのびてきているミニトマト・・・
先生はとってもうれしいのですが，くきがぐーんとのびてきて，
くきがまがってしまいそうです・・。

みなさん，どうしたらいいと思いますか？

１年生であさがおをそだてたとき，どうしたのかな？

先生にまた教えてくださいね！

もんだい〜さんすうへん〜

もんだいです！

すうずぶろっくが　４つあります。
すうずぶろっくをぜんぶ　もとうとしたら・・・
１つだけ　おちてしましました。

てのなかには　いくつの　すうずぶろっくが　あるでしょう。





てのなかには・・・
３つのすうずぶろっくが　ありました〜！
いくつあるか　わかりましたか？？
さんすうの　きょうかしょ　１１ぺえじにも　おはじきの　もんだいが
あるので　ぜひちょうせんしてみてください！

家でできる体そう パート１１

　今日は，手足をぶらぶらさせる運動を紹介します。

　あまり力を入れず，手足をぶらぶらさせてみましょう。

　足は両足同時にはできないので，片足ずつぶらぶらさせてみましょう。

　体を動かしてリフレッシュしましょう！！

　あと少しで学校が再開しますね。みなさんに会えるのが楽しみです！！

　

生活リズムチェックについて

みなさん，こんにちは。
毎日元気に過ごしていますか？

６月１日から学校が再開されますね。
先生たちもみんなと会えるのを楽しみにしながら，
学校の再開に向けて，いろいろと準備をしています。

みんなも少しずつ準備はできていますか？
お休みが長くて，生活リズムがみだれている人はいませんか？

学校が始まってから，急にすべてを学校モードに切り替えるのは
ちょっとしんどいと思います。
生活リズムだけでも，学校モードにもどしてみましょう。

生活リズムチェック表を作ってみました。
学校に提出する必要はありませんが，生活リズムを整えるために，
良かったら，お家の人と一緒に取り組んでみてくださいね。

生活リズムチェック表（１・２年生用）
生活リズムチェック表（３〜６年生用）

家でできる体そう パート１０

　今日は，両手を重ねて高く上げて，その後，力をぬく体そうを紹介します。

　まず，足はかたはばに開きます。

　次に，両手を組んで高く上げます。この時，せのびをしてみましょう。

　最後に，組んでいた手をはなして力をぬきましょう。

　これを何回かしてみましょう。

へやに きをつけて かこう

ひらがなをかくとき　どのおへやから　かきはじめるか　よくみてかくと　じょうずに　かくことが　できます。

「い」をみてみましょう。

どのおへやから　はじまっていますか。

そうですね。１のへやから　です。

２つめのせんは　どこからはじまっていますか。

そうですね。２のへやから　です。

おへやにきをつけて　ひらがなをかきましょう！

６年 登校できる日（３回目）

今日は６年生にとっては３回目の，登校できる日でした。


子どもたちは，２回目の登校できる日よりも，さらに緊張がほぐれた様子でした。


教室では，これまでと同じように自習や読書を行ったり，図工「アミアミアミーゴ」の作り方の動画を見たりしました。


残り１５分ほどは，体育館か図書館のどちらか行きたい方を自分が選び，それぞれ活動しました。

体育館では，ボールやフラフープなどを使って体を動かしました。３回目ということで，こちらもだいぶ慣れてきた様子で，自分から積極的に体を動かそうとする様子が見られました。図書館に行った子どもたちの中には，熱心に読書をする姿も見られました。

水やりに挑戦

今日は学校園の水やりに挑戦です。

先生に教えてもらうと，そのあとすぐに一人で上手に水やりできましたね。

２週間前にまいた種（ひまわりとえだまめ）も，日光とお水をもらって元気に発芽していました。

家でできる体そう パート９

　今日は，上半身を大きくまわす運動を紹介します。

　足は少し開いて，こしから上全体を大きくまわしましょう。

　反対にもまわしてみましょう。ゆっくりやってくださいね。

　あと一週間で学校がはじまります。

　生活リズムをととのえて，元気に学校に来てくださいね！！

　
　

６年 自主勉強２

５月も下旬になりましたね。
みなさん元気にしていますか？


今回も，自分のお家で自主勉強に取り組んだ人の紹介です。

丸つけまでできているところがいいですね！
問題を解きっぱなしで終わるのではなく，丸つけをしてどこを間違えたのか確認することが大切ですよ。



いよいよ学校が６月から再開予定です。
これまでの課題はどこまで進みましたか？
確認をしてくださいね。