京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2024/09/20
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令和6年度 学校教育目標「一人一人の人間性を高め 共に学び合い 希望を抱いて未来を拓く子ども 〜誇れる自分になるために なりたい自分になるために〜」です! 

6年 学習相談日 〜パート4〜

 先週の金曜日の学習相談日では,ランニングもしました。体力づくりで毎朝走っている子もいて,久しぶりのランニングでしたが,力強くそして粘り強く取り組むことができていました。中には「新記録が出た!!」という子も!「継続は力なり」です。あと少し,休校は続きますが,学校再開に向けて体力づくりをしておきましょう。
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【4年生】 頭の体操 その3

 きまりさえ分かれば,とっても簡単にとける問題です。
 2年生以上の人なら分かりますよ。レッツ・チャレンジ♪
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【4年生】 頭の体操 答え その2

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 残ったひらがなは,「り」「ん」そして最初にある「ご」。
 というわけで正解は「りんご」でした〜!

 栄養教諭の先生と理科の先生,見事正解〜!
 当たった方,おめでとうございます♪

★ピタ・カク・ピト★

「ピタ・カク・ピト」と聞いて,なんだか分かりますか?

前にしゅくだいで出した「いっしょに読もう!新聞」の記事に書いてあった,『きれいな字の書き方』です。
★ピタ…線を止める
★カク…折れをくっきりと
★ピト…線と線をぴったりつける

この3つが,きれいな字を書くコツでしたね。
みんなの書いた漢字ドリル書き取りノートを見ていると,しっかりそれができている人がたくさんいました。
「読みやすく,相手を思いやって書いている字」なので,先生はしゅくだいを見ていて,本当に気持ちよかったです。
ありがとう!

記事にも書いてありましたが,「直せつ顔が見えない相手にとって,文字は自分を表す大切な顔」です。
“読む相手をいしきした字”をぜひ練習してみましょう!
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生き物見つけたよ【答え】

前回のクイズの答えです。

みなさん,分かりましたか?
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1年 せいかつか「なかよし いっぱい だいさくせん」

学校の正門を入って,すぐ左側には「かんさついけ」があります。「かんさついけ」には,あめんぼ,やご,めだか,かえるなどのいきものがいます。すいれんの花もさいています。学校がはじまったら,さがしてみましょう。
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1年 せいかつか「さかせたいな わたしのはな」

22日(金)に「まびき」した「ほうせんか」の葉が4枚に増え,茎も少し太くなっていました。じょうぶに大きく育っています。

おうちのかたへ
6月1日(月)からの学校再開が決定しました。ただし,段階的な再開で,分散登校などの措置を取っています。本日(25日),家庭数で学校からのお知らせを配布しておりますので,よくお読みいただき,ご理解とご協力をお願いします。
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2年 生活科 ぐんぐんそだて

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  2年生の学校園のやさいです。 
  なんのやさいかわかりますか?
  はっぱの形で見分けることができます。

  上のしゃしん  ・・・ピーマン
  まん中のしゃしん・・・キュウリ
  下のしゃしん  ・・・ミニトマト

ピーマン・キュウリ・ミニトマトは,まだ花がさいていません。
ミニトマトは,金曜日にじぶんのうえきばちにうえかえをしますよ。

【4年生】 頭の体操 答え その1

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 答えは「日がし(東)ずむのは西」でした〜。
 見事,栄養教諭の先生が正解!
 お家で正解した人もおめでとうございます!

【4年生 理科】 テントウムシのその後…

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 金曜日にはまだ,つやつやのトウモロコシ状態(じょうたい)だったテントウムシですが…土日の間に立派(りっぱ)なもようが浮かび上がっていました。
 つやつやの黒にお月様が2つうかんでいるようなもようですね。

 学校の畑にソラマメが植えてあるので,そこににがしてあげました。
 元気に自然の中を飛び回ってね!
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