１ねん あさがお

「まびき」のやりかた

６つめがでてきているとおもいますが，
そのなかから，げんきなあさがおを２つのこします。
あまりげんきのないあさがおを４つえらんで，べつのうえきばちなどにうえます。

ぬくときは，やさしくつちをよけながら，ねっこをちぎらないように
ぬきましょう。

１ねん あさがお

「まびき」のやりかた　（つづき）

ぬいたあさがおは，あたらしいうえきばちに，やさしくうえます。
つちをうえからかけて，みずやりをしたら，かんせいです。
こちらも，おうちでそだてましょう。

がっこうでつかううえきばちには，２つのあさがおをのこした
じょうたいで，みずやりをがんばりましょう。
がっこうがはじまったら，またうえきばちをもってきてもらいます。

3年 理科 こん虫の育ち方

今日も
「先生，モンシロチョウがいる。」と教えてくれました。

毎日，さなぎからモンシロチョウになっています。

キャベツにたくさんいたよう虫は全部さなぎになりました。

まだ，チョウになる前のさなぎがキャベツについています。
みんなが学校に来ているときにチョウになってくれるといいですね。

5年 楽器の演奏

楽器にはそれぞれにあった，演奏の方法があります。
例えば，カバサなら，こする。マラカスなら，ふる。タンブリンなら，たたいたりふったりします。
きれいに演奏できると，気持ちがいいですね。

６年★パワーアップ

６年生のみなさん，元気に過ごしていますか。

今までのPUを出してもらって，中を見てみると・・・
丁寧な文字でまとめられていて感心！
イラストも丁寧！
頑張って勉強を進めているんだなと本当に感心しました。
他のPUを見るのもすごく楽しみです。

６年理科：月の観察についてのお知らせ

　家庭での学習で，理科の「月の観察」がありましたが，残念ながら曇っていて観察が十分にできませんでしたね。見えなかったとしても大丈夫です。学校が再開したときに，あらためてみんなで学習しましょう。
　そして…，観察のチャンスがまたやってきます。５月３０日，３１日，６月１日あたりです。もう一回，観察しなおしてみてもいいですね。

5年 身近なものをかき表そう

身近なもので，心ひかれるものがあると思います。
休業中に，作品を２つかいてきた人がいました。
せっかくの機会なので，絵で表してみてもいいかもしれませんね。
また，今のうちに絵具セットを徹底的にきれいにするのも良いと思いますよ。

２年 漢字の最終チェック

２年生のみなさん

登校日２日目。

晴天にめぐまれ，みんなで気持ちよくすごすことができました。

漢字学習ノートや，漢字ドリル。
課題プリントをお家で丁寧にみていただきありがとうございます。

漢字学習ノートのチェックポイントを７つ紹介します。

自分で７つかくにんしてみてください。

１．「晴」までできている。

２．大きい文字をなぞっている。

３．読み方を漢字ドリルをみて書いている。

４．書きじゅんをなぞっている。

５．かくすうをかいている。

６．空いているところにれんしゅうしている。

７．文のおわりに「。」がついている。

２年 算数の課題プリントについて

算数の課題プリント（５/２６分）について，まちがっているところがあります。

「５．長さをくらべましょう。」で，描かれている線の長さが，右の問題と対応していません。
教科書P．４４の絵を見て（下の写真），ものさしを使って長さを図り，問題に答えるようにしてください。
申し訳ありませんでした。

4年 音楽科 「いいこと ありそう」 その２

教科書p.10の「いいことありそう」では，4年生で新しく覚える音符があります。


教科書の楽ふをよく見ると，付点8分音符と16分音符がつながった音符がたくさん出てきます。

丸で囲んでみましょう。さて，いくつ出てきたかな。