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最新更新日：2025/09/05 |
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学校教育目標 自ら学び、互いに高めあう、心豊かな子どもの育成
3年生 来週の理科の学習で使うもの 左の写真のように，透明な袋の中に１粒入っています。 封筒が届きましたら，種が入っているか確認してください。 もし種が入っていなかった場合，学校までご連絡ください。 よろしくお願いいたします。 ２年生 このかん字 読めるかな？
２年生のみなさん おはようございます。
１年生で ならった かん字の 中から，日づけの 読み方の もんだいです！わかるかな？  3年生 5月14日(木)の学習予定
かだいは，学習よてい通りにすすめることができていますか？
来週の学習かだいは，今週中に おとどけする よていです。 1日の中でも計画的に行い，その日のかだいは，その日のうちにおわらせることができるようにしましょう。 それでは，今日の学習内ようをお知らせします。 １ 【算数】 九九の表とかけ算 プリント６ ・たん元のまとめのページです。 ・こまった時は，教科書やこれまでのワークシートを見直しましょう。 ２ 【国語】 きつつきの商売 プリント４ ・２の場面をよく読んで，書きましょう。 ３ 【道とく】 ２ もっと調べたかったから ・休校中のかだいとしては，はじめての たん元ですね。 ・「生きる力」と「道とくノート」をつかいます。 ・かだいプリント集の一番さい後に，自分学習のすすめ方を書いたプリントがありますので，そのプリントをよく読んでから，取り組みましょう。 ４ 【社会】わたしたちのまち みんなのまち 学校のまわり５ ・２つの地図を見くらべます。 ・新しく，とてもべんりな記号を学習します。休校中に，たくさんおぼえてみよう！ しゅくだい ・うんどうとりくみカード （水分ほきゅうをしっかりしながら，行いましょう。） ・音読「きつつきの商売」場面２ ・漢字ドリル１２≪意・味・漢・調≫ （ドリルの書きこみと，ノートにれんしゅうをしましょう。） ・読書（１さつ読み終わったら，読書ノートに記入しましょう。） お家の人のサインも，わすれずにもらいましょう。 【１年生】１４日１５日１８日の家庭学習について ホームページに載せておきます。 ５月１４日（木） １，体育（からだほぐし） NHK教育（Eテレ）９：００〜９：１０ 「ストレッチマンゴールド」 https://www.nhk.or.jp/tokushi/smangold/?das_id=... ２，算数（かずとすうじ２） 配布プリントをみてください。 ３，書写 （ひらがなのれんしゅう「ひ」） 配布プリントをみてください。 ４，生活 （さかせたいなわたしのはな） たねをみてみよう。 種を観て気が付いたことをみつけたよカードにかこう。 <swa:ContentLink type="doc" item="106528">各学年からの動画配信アドレス</swa:ContentLink> ５月１５日（金） １，道徳（いっしょにやってみよう） NHK教育（Eテレ）９：００〜９：１０ 「ざわざわ森のがんこちゃん」バンバンのにがてなこと http://www.nhk.or.jp/doutoku/ganko/shiryou/2016... ２，体育（からだほぐし） 動画や配布プリントを参考に家庭内でできる範囲で体を動かしたり， ストレッチをしたりしてみましょう。 ３，書写（ひらがな「さ」） 配布プリントをみてください。 ４，生活 （さかせたいなわたしのはな） 朝顔の様子を観て気が付いたことをみつけたよカードにかこう。 <swa:ContentLink type="doc" item="106528">各学年からの動画配信アドレス</swa:ContentLink> ５月１８日（月） １，国語（すきなどうぶつをつたえよう） 配布プリントをみてください。 ２，算数（かずとすうじ３） 配布プリントをみてください。 ３，生活（さかせたいなわたしのはな） 朝顔の様子を観て気が付いたことをみつけたよカードにかこう。 <swa:ContentLink type="doc" item="106528">各学年からの動画配信アドレス</swa:ContentLink> ４，書写 （ひらがなのれんしゅう「き」） 配布プリントをみてください。 【１年生】今日の朝顔の様子 今日の朝顔の様子をお知らせします。 なんと，とってもかわいい芽が顔を出しました。 出てきた芽はおひさまの光をたっぷり浴びて， こんな風に葉っぱが広がりました。↓ みなさんのおうちの朝顔の様子はどんな様子ですか？ <swa:ContentLink type="doc" item="106528">各学年からの動画配信アドレス</swa:ContentLink> 天気の良い日には，必ず水やりをやりましょう。 今後も生長が楽しみですね。  3年生 5月13日(水)の学習予定
３年生のみなさん，学習はすすんでいますか？
1日にすすめる かだいのりょうが 前よりも多くなっています。 計画的にすすめて，てい出日までにおわれるようにしましょう！ それでは，今日の学習よていをお知らせします。 １ 【理科】 こん虫のそだち方 プリント２ ・学校のホームページの右上にあるけんさくボックスに「モンシロチョウ」と入力してみよう！みんなのかわりに先生たちでそだてていた，モンシロチョウの成長記録だけが，ひょうじされるようになりますよ。 ・終わった人は，先生たちおすすめの NHK for School（https://www.nhk.or.jp/school/ ）の番組も見てみてくださいね。 ２ 【算数】 九九の表とかけ算 プリント５ ・かける数とかけられる数を入れかえても，答えは同じになる，ということをつかうと答えをみちびきやすくなりますね。 ・スマートレクチャーわくわく算数（https://wakuwakumath.net/）を活用するのも，いいですね。 <https://wakuwakumath.net/index.html> ３ 【国語】きつつきの商売 プリント３ ・「きつつき」がきかせた音についてまとめます。 ・１の場面をよく読んで，書きましょう。 ４ 【社会】わたしたちのまち みんなのまち 学校のまわり４ ・５月１１日の記事「3年生 社会プリント 学校のまわり４，５」にも，プリントにのっている写しんをのせています。HPを少しもどって見てみましょう。 ・プリントのQRコードを読み取ると，学校のホームページの３年生のカテゴリにアクセスできるようになっています。 ・まちの様子を思い出しながら，取り組みましょう。 しゅくだい ・うんどうとりくみカード ・音読「きつつきの商売」場面１ （きつつきが聞かせた音をくふうして音読してみよう。） ・かん字ドリル１１≪館・号・使・深≫ （ドリルの書きこみと，ノートにれんしゅうをしましょう。） ・読書（数ページでもいいので，読みましょう。一さつ読みおわったら，読書ノートに記入しましょう。） かだいが すべておわったら，お家の人からのサインも，わすれずにもらいましょう。 書類提出のお願い
本日，４月当初にお渡しした書類の提出締切日となっています。お手数をおかけしますが，提出がまだの方は，学校に持参ください。よろしくお願いします。
保健室より けんこうクイズNo.2 「おしゃべり」「せき」「くしゃみ」それぞれウィルスはどれくらい『とぶ』でしょう？ 答えは↓↓↓ マスクなどの「よぼう」の大切さがよくわかりますね。  4年生 国語科「白いぼうし」 休校中の課題で，「白いぼうし」の学習をしたと思います。中心人物として出てきた「松井さん」が他の作品にも登場します。ぜひ，休校期間を生かして他の作品も読んで「松井さん」の良いところをたくさん見つけましょう。 「春のお客さん」，「星のタクシー」以外にも教科書140ページに「山ねこ，おことわり」というお話がのっています。ぜひ読んでみましょう。 ５年 １日の中でも，計画的に学習を進めてください！（１２日の課題の答え）  また，明日からの理科プリント➁〜➂にかけては，「３日間，２回ずつ（午前・午後）の空の様子の観察」が課題となっています。自分だけで進めることが難しいことはよく分かるのですが，お家の方と相談するなどして，時間を決めて計画的に学習しないとできない課題です。 分からないことや相談したいことがあれば遠慮なく学校に連絡してください。 学校が再開されるまで，できるだけ自分で学習を進めることができるよう，先生たちもサポートしていきたいと思っています。コロナウイルスに負けず，一緒にがんばりましょう。 |
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