最新更新日:2024/10/04 | |
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6年 算数 〜文字と式〜
予習プリントの「文字と式(3)」のプリントの問題,できましたか?
これまではわからない数があったら□や〇におきかえて考えていた問題を文字に置きかえて考えるというのは,なかなか慣れるまでは変な感じがするものですね。 でも,□や〇を文字(xやy)に置きかえるだけ!と思えば簡単です! 練習問題 200gのジュースが何本かと,400gのかんづめが1個あります。ジュースの本数をx本,全体の重さをygとして,xとyの関係を式に表しましょう。 下の写真を見ながら,まずは言葉の式に置きかえて考えてみましょうね! 続きは学校で一緒に勉強しましょう。 5年 社会『低い土地のくらし』教科書に登場する岐阜県海津市は,3本の川が合流し,海面の高さと同じになっている,「低い土地」の町です。もし,川がはんらんしたら,水が外に流れ出てくれないため,昔から様々な工夫をしながら生活していることがわかります。 屋根の上を自動車が通っている写真の問題がありました。資料集の図を見て,なぜそんな写真になったのか,考えてみてください。 5年 理科『メダカのたんじょう』
メダカのたまごは,今日が7日目です。
教科書50,51ページによると,8日目で「体が時々くるりと動く」ということです。「動くかなぁ」と期待してみていましたが,ぴくっ,と動くことはありましたが,くるりと動く様子は,今日は見られませんでした。置き方を変えて,別の方向から見た写真も撮りました。 4年 国語 カンジーはかせの都道府県の旅
学習プリント4の国語の中に,「カンジーはかせ 都道府県の旅」(教科書p60.61)の課題があります。それぞれの都道府県の名物(産物・建物・行事など)を入れて作文しましょう。都道府県の位置(海に面している・接している県)などに着目して作文してももちろんOKですよ。
名物が分からないときは,地図帳を使って調べてみましょう。 例えば…秋田県には,お米の絵がたくさん描かれています。だから,「秋田県は『あきたこまち』などお米の産地で有名です。」と作文することができます。また,岩手県のカキの絵に着目して,「岩手県の海岸では,かきのようしょくがさかんです。」と作文することができます。いろいろ調べながら作文していると,いつの間にか,都道府県のことにくわしくなっているかもしれませんよ★ 4年 社会 都道府県クイズ2〜prefectures quiz〜
☆前回の都道府県クイズの答え☆
第1問:京都府はいくつの都道府県と接しているでしょう?→答え:6つ(福井県・滋賀県・三重県・奈良県・大阪府・兵庫県) 第2問:都道府県の中でもっとも多い8つの県とせっしているのは何県?→答え:長野県 分かったかな? 今日は,都道府県クイズ第2弾です! 第1問:都道府県を漢字で書くと,一番多く出てくる漢字は何でしょう?(県は入れないでね) 第2問:漢字三文字で書く県はいくつあるでしょう??〇〇〇県ですよ。 学習プリント4には国語のプリントにも都道府県に関係のある課題が出てきています。漢字で書くことにチャレンジして,早くおぼえましょうね! 学習相談日(2年・4年・6年)
今日は2回目の学習相談日(2年・4年・6年)でした。
家庭学習でわからなかったところを質問したり,運動をしたりして1時間過ごしました。 6年 理科 〜ホウセンカの芽 成長中!〜 growing up!
今朝畑に行くと,この前まではまだ子葉までしか成長していなかったホウセンカがまた少し大きくなっていましたよ。
その隣の畑では,じゃがいもがすくすく成長中! 理科の学習「植物の成長と日光のかかわり」では,じゃがいもの葉を使い,「植物の成長と水のかかわり」ではホウセンカを使って実験をしたいと思っています。 一日でも早くみんなと実験をしながら,予想を立てたり結果について話し合ったりすることができるように願う毎日です。 早くみんなに会いたいです。 畑の植物たちも待ってるよ。 令和2年度 学校いじめの防止等基本方針令和2年度 学校教育目標4年 ツルレイシの発芽2
昨日の問題の答えは,「子葉」です。教科書を見ないでも答えられた人は,すばらしい!
さて,昨日発芽が見られたツルレイシですが,1日で草たけが2cmのびて,今日は4cmになっていました!!そして,子葉の間から出ていた葉が,今日は大きく開いていました。1日でこんなに変化が見られるなんて,植物っておもしろいですね☆ そして,次々と他の種も発芽が見られたのですが,その中でおもしろい芽を発見しました。子葉に種がくっついているのです。どのように発芽したのか,気になりますね。また,学校が始まったら学習していきましょう! |
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