令和２年度「学校評価年間計画」

令和２年度「学校評価年間計画」

令和２年度学校経営方針

令和２年度「学校・園経営方針」

境谷小学校からこんにちはpart4 −１年生−

　つちの　なかから　なにか　でているよ！！

　これは　なにかな？

　つちの　ふかふか　べっとから，かおを　ひょっこり　だしている　あさがおさん♪こんど　がっこうにきたら，みんなにあえるね♪♪

境谷小学校からこんにちはpart4 −2年生−

２年生の　みなさん　げんきに　すごしていますか。

　学しゅうそうだん日には　ひさしぶりに　２年生の　おともだちとあえて　うれしそうな　ようすが　見られました。げんきな　すがたが見られて，うれしかったです。

　さて，かん字ドリルの　しゅくだいは　すすんでいますか。２年生で　あたらしく　べんきょうする　かん字は，１年生で　べんきょうした　かん字よりも　かくすうが　おおく　むずかしい　ですね。ドリルの　見本を　よく見て，かきじゅんに　気をつけて　れんしゅうしてみましょう。

　こんかいは，あたらしく　べんきょうする　かん字の中から，もんだいを出します。
どんな　かん字が　できるか　わかるかな？？

境谷小学校からこんにちはpart4 −３年生−

　うれしいことに，あと１週間で学校がはじまるよていです！この１週間で心と体のじゅんびをしていきましょうね！

　さて，先週の月曜日（１８日）に（１）のたねをまきました。ちょうどたねをまいた後に雨がふり，たねまきにぴったりのタイミングでした。それから，１週間……，さあ，芽が出ているでしょうか……。

（２）や（３）のたねは，今週中にまけたらいいなと考えています。理科の学習でかんさつしていきますよ！
　

境谷小学校からこんにちはpart4 −４年生−

　みなさん，お元気ですか？

今回は算数の問題です。

写真の（１），（２），（３）の赤のしるしの中で，一番大きい角度はどれでしょう？

（１）はみなさんが使う三角定規，
（２）は先生が黒板で使う大きな三角定規，
（３）は大きな三角定規を使って運動場にかきました。

さあ，考えてみてください。

答えは，算数の時間にみんなで考えましょうね！

境谷小学校からこんにちはpart4 −５年生−

　５年生のみなさん。短い時間でしたが，２９日の学習相談会の日に，みんなの元気そうな姿を見れてとても嬉しかったです。３グループ対抗のクイズ大会や体幹トレーニング楽しかったですね。２８日も３分割での登校となりますが，早く全員が揃って学習したり遊んだりできる日を心待ちにしています。

　今日は国旗や外国について。どの国の国旗にも大切な意味や由来があります。日本の国旗にはどんな意味があるのでしょうか。社会科の教科書１０ページで確認してみましょう。

　また，もちろん外国にも国旗があり，日本とは一味違った文化や歴史が見られます。外国語「I want to go to Italy.」の学習では行きたい国やそこでできることを英語で紹介してもらいます。『Google Earth』を使えば，不要不急の外出を避けながら，一瞬で世界へ旅行した気分になりますよ。外国語学習の予習をかねて，バーチャル旅行を楽しんでみてはいかがですか。

境谷小学校からこんにちはpart4 −６年生−

　学校再開に向けての準備期間，生活リズムを整えたり，学習する時間を決めたりと，準備ができていますか？６月から，みんなが学校に来れるように，先生は毎日準備を頑張っています！

　６年生の学習では，初めに「わたしたちのくらしと日本国憲法」という学習をします。
みんなの生活の中のきまりについてや，どのように守られているのかについて詳しく学習していきます。学習が始まる前に，みなさんの生活の中にどのようなきまりがあるのか，探してみてください。例えば，先生はごみの出す日のきまりの看板を見つけました。みんながバラバラに出すと大変なので，曜日が決まったりしていますね。みんなの住んでいる地域もゴミの日が決まっているか探してみてね。

　他にもどんなきまりがあるのか，探してみてください。

境谷小学校からこんにちはpart4 −保健室−

　５月１２日にフウセンカズラの種を植えました。種子は球形で大粒、黒でハート形の白い部分があることから、「ハートの種子」と言われています。花言葉の「一緒に飛びたい」（「自由な心」など）は、フウセンカズラの実は風船のようでゆらゆらと飛んでいるように見えることに由来しています。
　新型コロナウイルス感染拡大防止のため、自粛しなければいけないことが多い中、ふっと心が軽くなれたらいいですね。

カモがやってきた！

学校の池にカモがやってきました。半日くらい池にとどまっていました。どこからやってきたのでしょうか。夕方には飛び去って行きました。また来てね！