京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2024/06/14
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命と人権を大切にし、自分で考え判断し行動できる子の育成

【6年生のみなさんへ】 5月26日 漢字の問題!

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今日はどんよりとくもった一日でしたね。

もうすぐ学校が再開しますね。始まってから体調をくずさないように,少しずつ生活を学校モードにしていってくださいね。

さて今日は,昨日に続いて漢字から。

6年生のここまでの範囲で10問出しました。書けますか?

☆昨日の問題の答えです。
1.手 2.害 3.心 4.校 5.親 

3年生のみなさん 元気にしていますか。

3年生のみなさん,元気にしていますか。
いよいよ6月1日(月)から学校が再開します。

先生たちは「みんなに会える!」といううれしい気持ちでいっぱいですが,
みなさんはどのような気持ちですごしていますか。

「早く学校に行きたい」「新しいべん強をしたい」「きゅう食が楽しみ」「友だちと話したい」など,いろいろな思いがあることでしょう。
もしかしたら,「ひさしぶりだから不安だな…」という人もいるかもしれませんね。


そこで,「ウォーミングアップきかん」をつくっています。
6月1日(月)〜12日(金)のきかんは,毎日たくさんのべん強をするのではなく,2日に1回の登校をして少しずつ気持ちも体も学校にならしていきます。べん強時間もさいしょは短いです。心も体も少しずつ学校生活になれていけるようにするので,安心してくださいね。

おうちでも,早ね・早おきをしたり,遊びやべん強の時間を決めたり,軽く運動をしたりして,生活リズムをととのえていきましょうね。

あと少しでみんなに会えることを楽しみにしています。

ひまわりがっきゅう そうじ「ぞうきんモップ」

ひまわりがっきゅうの そうじは きょうしつを ほうきで 

はいたあと ゆかの ますめに そって 

ぞうきんもっぷを かけます。ぞうきんを ばけつにいれて 

あしで ふむだけで ローラーが まわり ぞうきんが 

しぼれます。そうじの せんもんのひとに なった きぶんです。

たのしいきぶんで そうじを します。
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【2年生】大すき いっぱい わたしの まち

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2年生のみなさん,元気にすごしていますか?

前の かだいに あった 「まちのお気に入り」について

みなさんは なにを 書きましたか?

先生も このようとく小学校の近くをたんけんして お気に入りを

見つけてみました。




まず1まいめの しゃしんが「さきょうしょうぼうしょ」です。

しょうぼうしょは 火じの時や いのちがあぶない時に かけつけてくれる

消ぼう車 や きゅうきゅう車 があるばしょです。




つぎに2まいめの しゃしんが「左きょう図書かん」です。

みなさんが 本を 読みたいときに 本を かしてくれるところです。

学校の図書かんよりも大きく たくさんの本があります。




6月1日から学校がはじまります。

また みなさんの おきにいりの ばしょも 教えてくださいね。

6年生のみなさんへ

今日から新しい課題を学校で渡していますよ。

いまおうちにある課題が終わった人は,学習相談日を待たずに取りにきてくださいね。

ところで!みなさん,5年生のときに国語の学習で作った漢字クイズを覚えていますか?
5年生までに習った漢字で作ってみたので,ぜひ解いてみてくださいね。
真ん中に入る漢字は,すべての方向で同じ読み方はしないので注意ですよ。

答えは次回のHPで発表します。
できた人は,自主学習で問題を作ってみてもいいですね。




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5年生 幼虫の変身

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教室で飼育していたカブトムシのよう虫がサナギになりました!

金曜日までは,よう虫だったのに,サナギに変身する姿が見られなくて残念です。

カブトムシはだいだい1か月くらいで,サナギから成虫になります。

サナギは,とっても弱くてデリケートなので,学校が再開した時には,触らずに見守ってあげてくださいね。(土の上でサナギになったので,とっても観察しやすいです。)

もう1匹のよう虫の写真もよく見てください。

・エサ(土)をあまり食べていない。

・色が少し黄色っぽくなってきている。

・自分の部屋(蛹室:ようしつ)を作りはじめている。

この状態になると,よう虫から,サナギになるまでもう少しです。

学校が再開する時には,このよう虫もサナギに変身しているかもしれませんね。

教室では,全部で3匹のカブトムシを育てています。

みんな元気に育ちますように♪(1年間みんなで大切にお世話をしましょうね。)


【2年生】算数か 長さ「センチメートル」 クイズ!

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2年生のみなさん,こんにちは。

またまた,算数クイズをしたいと思います。
かだいの 算数プリントに「センチメートル」の練習をする
プリントがあったと思います。そのプリントをよく見ると
こたえはかんたんですよ!


<もんだい>
みなさんが かだいで がくしゅうしている 「センチメートル」
の正しい 書き方は どれでしょうか。


ヒントは かだいプリントや 教か書の36ページをみてくださいね。

明日出す こたえは うごくがぞうを のせるよていです。
お楽しみに!!

4年生  成長しています!

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先日の学習相談日,みんなでヘチマとツルレイシの種をまいたポットを見に行きましたね。
その時はまだ一つも目が出ていませんでしたが,今日見に行ってみると・・・
なんと!
三つ,芽が出ていました!!

さて,これはヘチマかツルレイシ,どちらの芽しょう?


もう一種類の芽が出たら比べてみましょうね。

Reopening School (がっこうさいかいについて)

We wold like you to inform of the schedule from June 2 to 5.
(6がつ2か から 5かまでの おしらせがあります。)

Please check this noticification.
(↓こちらを およみください。)
Reopening School (がっこうさいかいについて)

Please check health of your child and fill in this sheet every day.
(おこさんの たいちょうを かくにんして きにゅうしてください。)
Check Sheet of Health

An elementary school student has to submit this his/her teacher EVERY SCHOOL DAY.
(おこさんが がっこうにくるときは たんにんに かならず だします。)

We will hand it to some students at our school.
(がっこうで このようしを わたします。)

It is OK you print and use this.
(ごかていで いんさつして りようしてもらっても よいです。)

【2年生】算数か ものさしクイズ!(こたえ)

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2年生のみなさん,おはようございます。
土曜日・日曜日は楽しくすごせましたか?

さて,せんしゅう出していた もんだいのこたえをはっぴょうします。

こたえは・・・・

(3)のしゃしんです!

(1) のしゃしんは,ものさしの せんと せんの あいだにペンがある
ので 正しく はかることはできません。

(2) のしゃしんは,ペンが ななめになっているので 正しく はかることができません。

ものをはかるときは ものさしを 正しくつかって はかるように しましょうね。

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