スクールカウンセラーによる相談の受付について

　「休校中の子どものストレス反応とその対応について」のお知らせを文書にて公開しております。

　詳細は下記リンクよりご覧ください。

スクールカウンセラーによる相談の受付について

【５GSへ】理科の課題のヒント

理科の課題で「植物の発芽」について考えるプリントがあります。

調べ学習よりも，実際の実験の様子を見て考える方がよいと思い，

先生たちで作成してみました。

悩んでいる人のヒントになればいいな。

わかば畑 おくらの成長

　　先週，わかば畑に植えたおくらが大きくなってきました。

　葉っぱが大きくなり，葉の大きさも大きくなってきました。

　下の２枚の写真を見比べてください。

　（上の写真が１週間前，下の写真が今日の写真です。）

　　そう思いませんか？


　これからの成長が楽しみです。


　　学校に来たら，観察してみてください。

わかば学級 学習相談２日目

　　今日，登校してきた子は，約１ケ月の休校期間の

　間に，身長が少し伸びたように感じました。

　　教室では，算数の計算問題を黙々と解いていました。

　「もう帰る時間や。」

　あっというまに１時間が終わりました。

　　また，来週の水曜日に待っています。　

６年 漢字の練習

みなさん，漢字の学習は頑張っていますか？
先生もみんなの宿題と同じ漢字の学習をしてみました。

漢字の学習で文章を書くところが楽しくてわくわくしながらやりました。
まだやっている人は参考にしてみてください。

〜やってみてほしいポイント〜
☆主語を使った文を書いてみよう。全部の文ではなくても大丈夫です！
　例、わたし・コナン・のびた・ドラえもんなど・・・
　　　楽しい文なら○○先生とか友達を主語にしてもおもしろいね☆

☆国語辞典を使ってみよう。
　３年生の時に国語辞典の使い方を学習してるはず！！
　「えっ！この漢字ってこういう使い方もあるんだ！」
　と新しい発見があると思うよ！


ぜひ今取り組んでいる人はやってみましょう！
みんなが提出してくれるのを楽しみにしていますね♪

４年 学習相談日 ２日目

　今日も朝から元気な挨拶が教室に響きました。「おはようございます！」素敵な挨拶でとても嬉しかったです。

　昨日と同じように，朝の会，健康観察を済ませるとすぐにプリント学習をしました。

「計算のやり方忘れた…」と言っている子どももいましたが，計算をしているうちに思い出して頑張っていました。

　一人一人の漢字の練習ノートを見ると，どの子どもも丁寧に書けていて感心しました。学校で学習していないので，書き順をよく見て覚えていってほしいです。みなさん，引き続き頑張ってくださいね。

　ダンスは，汗が出るまで頑張って踊っていました。Ｇｏｏｄ　ｊｏｂ！来週もやりますからお楽しみに。

　下校時には，しっかりと上靴のかかとをそろえて帰っていました。気持ちいいですね。
４年生として高学年として，さまざまな場面で，よき手本になれるといいですね。

あさがおにっき

たくさんめがでてきました。
これからどんどんおおくなっていくのだろうとわくわくどきどきです。
たっぷりみずをあげていこうとおもいます。

きょうのひらがな

こうかをうたう　こうちょうせんせい
こうてい
こうもん

いぜん，こうかのかしをのせました。
みなさん　どれくらいおぼえてくれたかな。
きょうは「こ」うちょうせんせいが　「こ」うかをうたっています。　

そうです。きょうはことばをつなげてみました。
こうちょうせんせいは　とってもえいごがじょうずなんですよ。
みなさんもあいさつやかんたんなかいわをおぼえて
えいごで　こうちょうせんせいにはなしかけてみましょうね。

こうもんのしゃしんのなかに「こ」のひらがながあります。
どこにかくれているかわかるかな〜。

６年 今日も元気に体を動かしました！

　今日もみんなの元気な姿が見られてよかったです。

　後半はハンドクラップを踊りました。
　５年生の時に踊ったことがあるみたいで，楽しそうに踊っていました！！

【５GSへ】学習相談日〜2日目〜

今日は学習相談日2日目。

子どもたちは，質問しながらも各自で学習を進め，がんばっています。

先生も，みなさんが持ってきた課題の点検をがんばっています。