手洗いうがいもしっかりね！

外で休憩をした後やウサギを触った後は，

きちんと手洗いうがい，消毒をします。

みんなもお家で正しい手洗いうがいの仕方を覚えておいてくださいね☆

ふわふわのうさぎさん

学校のかわいいうーちゃんとキャラメルちゃんです。

茶色と白色なのがうーちゃん。

キャラメル色のがキャラメルちゃん。

みんなやさしくなでていました。

学校が始まったら，みんなもなでなでしに行きましょうね♪

おおなわにもちょうせん！

友達になわをまわしてもらって大なわにも挑戦していました！

おおなわは回すのが難しいようでした。

おうちにもながーいロープがあればお家の人とやってみてね☆

学校再開について

政府による緊急事態宣言並びに京都府知事による休止要請が解除されたことを受け，本市立学校を６月１日（月）から再開する方針が教育委員会から示されました。本校においても，本方針を踏まえ，６月１日（月）から再開し，段階的に学校教育活動を再開して参ります。

（１）６月１日（月）
学年ごとに登校時間を分散し，体育館でオリエンテーションを実施します。６月以降の授業の計画などをお渡しします。

（２）６月２日（火）〜５日（金）
この４日間は，各クラスを２班に分け「一日置き（隔日）で，午前中授業（給食なし）」とします。

（３）６月８日（月）〜11日（木）
この４日間は，各クラスを２班に分け「一日置き（隔日）で，終日授業」とします。
　　　
（４）６月12日（金）
全校児童が登校し，終日授業を実施します。

（５）６月15日（月）〜
通常の学校教育活動を再開します。

詳しくはこちらをクリックしてください。学校再開について
分散のグループ分けについては，決まり次第HPでお知らせします。
来週，プリントとして学習相談日や家庭訪問（ポストイン）でお知らせします。

なわとびのれんしゅう

1年生のみなさん，今週も元気いっぱい過ごせましたか？

暑い日もあれば，ちょっと肌寒い日もあるので，

風邪をひかないようにきをつけてくださいね。


学校に来ているお友達は，なわとびの練習に励んでいます！

ひらがなことばあつめ

今回のひらがなことばあつめは，「か」です。色んな言葉を集めてみよう！１０個できたら，１０個以上も目指してみよう！

書写ノートの課題について

先日出た課題の書写ノートで，フェルトペンと書かれているところがありますが，えんぴつで書いてもらって大丈夫です。

引き続き課題のほう，無理せずに取り組んでください。

５年生担任より 愛をこめて… （２５）

５年生のみなさん，金曜日・土曜日・日曜日（５月２２日〜２４日）の課題です。学習課題予定表を確認して，課題を進めてくださいね。

【　連　絡　】
今までに課題として出した予習プリント集は，学校が再開したときに，授業で使います。授業で使うまで，大切に持っておいてください。

もう金曜日

金曜日になりました。
今週は１週間が早く感じました。
みなさんはどんな１週間でしたか？
今日は天気もいいですし，ちょっと体を動かすのもいいですね！
先生は，なわとびをしようと思います。

今日の課題は，
音読
漢字ドリル　４４の１１〜２０
算数ローマ字プリント　１枚
漢字の広場　２　　　　　　　　　　　　　　　　です。

今回の漢字の広場は，「お話をつくりましょう。」ですので，
漢字を使ってお話をつくってみてください。
どんなお話ができるのか楽しみにしています！

５年生担任より 愛をこめて… （２４）

５年生のみなさんへ

おおみやっこ学習サポートプリント（5/18〜）の課題の解答に間違いがありました。何度もごめんなさい。

【４年生復習７】
　　２　辺の長さを変えて，正三角形をかきます。
　　　　１　表にかいて調べましょう。
　　　　→表の『まわりの長さ（cm）』が間違えています。

写真の赤で囲ってあるところが正しい答えです。
よく見て確認してください。


答え合わせをしている時に，「あれ〜？おかしいなぁ？」と困らせていたらごめんね。解答が間違えているよ！と教えてくれた人ありがとう♪