3年 国語科 「きつつきの商売」

　とつぜんですが，みなさんの一番すきな国語のお話は何ですか？

先生は，「きつつきの商売」です。「きつつきの商売」は，森にすむ動物たちのお話です。

ここでは，言葉に気を付けて，場面のようすや登場人物の気もちを“そうぞう”する学習をします。

たとえば，ｐ１８の「きつつきは，ぶなの木のみきを，くちばしで力いっぱい　たたきました。　コーン。　ぶなの木の音が，ぶなの森にこだましました。」という文にある「コーン。」という音をそうぞうしてみてください。どんな時に出る音に似ているでしょうか？

かねが鳴る音でしょうか？（それはゴーン？）

ころんで，地面に頭をぶつけた音でしょうか？（それはゴッチーン？）

みんな“そうぞう"する音がちがうとおもいます。学校がはじまったら，自分が思う「コーン。」を教えてくださいね！

大原野小学校校歌（歌あり）

学校ホームページに大原野小学校校歌（歌あり）もＵＰしました。ページ右下の配布文書「学校沿革史」又は以下のリンクをクリックして，ご家庭で聴いたりみんなで歌ってみたりしてください。

大原野小学校校歌（歌あり）

大原野小学校校歌

学校ホームページに大原野小学校校歌をＵＰしました。ページ右下の配布文書「学校沿革史」又は以下のリンクをクリックして，ご家庭で聴いたりみんなで歌ってみたりしてください。

大原野小学校校歌

３年 音楽 この歌は知っていますか？

３年生の音楽で春をかんじる歌として「春の小川」や「茶つみ」などを歌います。
きいたことはありますか？
歌ったことはありますか？
学校が始まったら，たくさんの自然を思いおこしながら，みんなで歌いましょう！

４年 国語「春の楽しみ」 ２

大原野小学校のうさぎ小屋の近くでも，下の写真のような「春」が見つかりました。
身近なことに「春っていいな！」と思うものが，たくさんありますね！

４年 国語「春の楽しみ」

P38,39「春の楽しみ」という学習があります。
春にはどんな行事がありますか？
春のどんなことが楽しみですか？
今でも見つかる春，もう楽しんだ春を心にとめておいてください。
また，学校が始まったら「大原野の春」について話し合いましょう！

６年生 『頑張る心』

６年生のみんな，課題をやり切ろうと『頑張ってる姿』，離れていますが職員室から応援しています。
日本とつながりの深い国について調べた新聞の社説に，「中国では１年生で９００字も学ぶそうでおどろきました。」と書いていた友達がいました。ナイス発見！！みんなと新聞を交流し合う時間が楽しみです♪

「自分で時間割を作って計画的に進めましょう。」と口で言うことは簡単です。先生も，みんながどんな毎日を過ごしているかはわかりません。
でも，今，あなた達が自分なりに一生懸命頑張っていることは，必ず自分の力になります。だから，自分を信じて頑張れ！！！

教室掲示がリニューアルしました！

教室後方の掲示物が春から初夏に変わりました！

１年生のみなさん，このみどりいろのいきものしっていますか？

ヒントはゲロゲロとなきます。

答えがわかったら家の周りを探してみてくださいね。

やわらかあたまでいこう！

大原野のみんな，スライムみたいにやわらかくなってる？

前回の答え合わせをするよ。

１位は二郎さん，２位は花子さん，３位は太郎さんです。

花子さんは１位になれなかったと言ってるので，２位か３位です。そして，太郎さんは花子さんに負けたから，花子さんが２位で太郎さんが３位となります。また，二郎さんがビリにならなかったと言ってるので，自動的に１位となります。

みんな，よく考えましたね。それでは，今日の問題です。ちょっと難しいかも。家の人と考えてみよう！

６年生 社会にドキリ！

６年生，社会科の学習のスタートは，新しい社会６「政治・国際編」です！
みんなは，日本国憲法って聞いたことありますか？
知っているようで知らない「日本国憲法」のこと，知ってみよーー！！

ここをクリック→https://www.nhk.or.jp/syakai/syakai_dokiri/?das...

ＰＳ．社会科の課題で新聞を出したときに，一緒に渡したプリント，「ことば」まとめ（上の写真のプリント）を忘れていませんか？必ず，調べてまとめ，登校する日に提出してくださいね。