５年生 5/18 算数 直方体の体積の求め方

休校中の課題４の算数プリント，
「体積」の求め方を紹介します☆
↓↓↓




公式さえ覚えたら，簡単ですね！！
頑張って公式を覚えて，
どんどん問題を解いてくださいね☆

5/18 4年 社会 わたしたちの京都府 パート４

学習は計画的に進められていますか？
今回は，わたしたちの京都府５のプリントです。

様々な交通手段があることがわかりますね。
４種類見つけて色分けすることができましたか。

右のページも確認しながらなぞってくださいね！

３年 理科の学習

休校が延期になったので，新しい宿題とプリントを

家のポストに入れています。計画的に取り組んでいきましょう。

　今回は，理科の教科書にのっている植物の育ち方について考えてみましょう。

種をまいた後に，芽が出て，葉がはえてきます。

その，初めてはえる葉を「子葉（しよう）」といいます。

写真を見て，どの葉が子葉かみつけてみましょう。

６年 理科 「植物の成長と日光と関わり」 その五

　
「植物の成長と日光の関わり」についての実験を

祥栄の畑で行いました。

　この実験は，植物の葉に日光が当たると，

葉にデンプンができるのか調べる実験でした。

　＜実験方法＞
　・日光が当たった葉と当たっていない葉で比べる。
　・葉のデンプンは，ヨウ素液で調べる。

→　このような実験方法で実験をしました。

＜結果＞
　・㋐葉にデンプンはなかった。
　・㋑葉にデンプンがあった。
　・㋒葉にデンプンはなかった

→　このような結果になりました。

「植物の成長と日光の関わり」のまとめをしましょう。



さぁ〜ここでまとめのクイズです。

＜まとめ＞

　植物の葉に（　　　）が当たると，葉に（　　　）ができる。

→　（　　　）にあてはまる言葉は何でしょう？

わかるかな？

次回のホームページで伝えます。

1年 ここは どこでしょう？

３つの　しゃしんは　がっこうの　どこかです。

どこか　わかりますか？

こたえは　１ばんうえが　たいいくかんです。

にゅうがくしきを　しましたね。

まんなかのしゃしんは　１ねんせいのきょうしつです。

みんなが　いっぱいべんきょうをする　へやです。

さいごは　うんどうじょうです。

しょうえいしょうがっこうの　うんどうじょうは　とてもひろいですよ。

がっこうが　はじまったら　たくさん　はしりましょうね。

２年 算数 時こくと時間

課題プリント時こくと時間２　の３番目の問題が少し難しいです。

朝起きてから学校がはじまるまでの時間は，ぐるっと１しゅうまわって，さらに３０めもり進みます。

なので，あわせて，１時間３０分です。

3年 漢字ドリル

　漢字ドリルには，

　◎書き順
　◎気を付けるポイント
　◎じゅく語
　◎漢字のでき方　　　　　など

　新しい漢字についての紹介がいくつか書いてあります。

　ただ書くだけではなく，よーく見てみてください。

　おもしろいこと発見があるかもしれませんよ。



　また，休校中の宿題プリントが計画通りすすめていると

　そろそろ終わると思います。

　また，学校に来る日に提出できるよう確認しておきましょう。

６年 理科 「植物の成長と日光の関わり」 その四

　６年生のみなさん。元気に過ごしていますか。

「植物の成長と日光の関わり」についての実験を

祥栄の畑でやっています。

　この実験は，植物の葉に日光が当たると，

葉にデンプンができるのか調べる実験です。

　今日は，㋐㋑㋒の３つのアルミニウムはくを

くるんだ葉の中で，㋒の葉の様子を調べます。

　まず，アルミニウムはくをはずさずに

㋒の葉を４時間〜５時間，日光には当てません。

　そのあと葉を切り取り，㋒の葉をお湯につけます。

→　お湯につけるのは，葉をやわらかくし，
葉の中にヨウ素液が入りやすくするためです。

最後に，葉にヨウ素液をつけて
デンプンがあるのか調べます。

上の写真に，ヨウ素液を葉につけた写真があります。

→　ヨウ素液は，デンプンがあるのか調べる液です。（ヨウ素の色は茶色）
→　ヨウ素液は，デンプンがあるとヨウ素液の色が青むらさき色に変わります。

㋒の葉の色は，それほど変わりませんでした。
ということは，デンプンがないことがわかりました。
　　
なぜ，デンプンがないのかな。　
　　

６年 理科 「植物の成長と日光の関わり」 その三

６年生のみなさん。元気に過ごしていますか。

「植物の成長と日光の関わり」についての実験を

祥栄の畑でやっています。

　この実験は，植物の葉に日光が当たると，

葉にデンプンができるのか調べる実験です。

　今日は，㋐㋑㋒の３つのアルミニウムはくを

くるんだ葉の中で，㋑の葉の様子を調べます。

　まず，㋑の葉のアルミニウムはくをはずします。

次に，アルミニウムはくをはずした㋑の葉を

４時間〜５時間，日光に当てます。

　 そのあと葉を切り取り，㋑の葉をお湯につけます。

→　お湯につけるのは，葉をやわらかくし，
葉の中にヨウ素液が入りやすくするためです。

最後に，葉にヨウ素液をつけてデンプンがあるのか調べます。

上の写真に，ヨウ素液を葉につけた写真があります。

→　ヨウ素液は，デンプンがあるのか調べる液です。
（ヨウ素の色は茶色）
→　ヨウ素液は，デンプンがあると
ヨウ素液の色が青むらさき色に変わります。


㋑の葉の色は，青むらさき色に変わりました。
ということは，デンプンがあることがわかりました。
　　
なぜ,デンプンができたのかな。　
　　

２年 新しく習う漢字 「書」

２年で習う漢字　今日は，　「書」です。

「書」は　か（く）と読みます。　他にも，　「しょ」とも読みます。

画数は，１０画です。