4年生のみなさんへ（９）

今日は久しぶりの都道府県マスターです！そろそろ都道府県の名前はおぼえてきたかな？場所を確認するために地図帳を開いてみてね！

2年生のみなさんへ 【春が いっぱい】

こくごの　きょうかしょ　３０ページに　のっている　「春が　いっぱい」に　出てくる　しょくぶつや　生きものの　しゃしんを　のせます。

見ると　春のきぶん　いっぱいに　なりますよ。

2年生のみなさんへ 【春が いっぱい２】

「春が　いっぱい」の　つづきです。

スゴ６ 理科の課題について

観察する前に，やり方や記録の書き方をプリントや教科書でしっかり確認してから取り組んでください。よろしくお願いします。

スゴ６ 社会クイズ

社会科「わたしたちの生活と政治」の学習に向けて，わたしたちのくらしと政治はどのように結びついているのか考えてみよう。

Enjoy English！！

今日もアルファベットの学習です。
V・・・バレーボールのV
W・・・寒い寒い冬WinterのW
X・・・箱BoxのXです。

Enjoy English！！

いよいよアルファベットも残すところ２つ！！いってみましょう。

Y・・・いいよ。はい。肯定するときの返事はYes！！のY
Z・・・いろいろな動物がかわいいね「動物園」ZooのZ

５月１８日からの特例預かり申請書

　５月１８日（月）〜２９日までの特例預かり申請書です。

　家庭訪問の際にお配りいたしますが，プリントアウトしたものに書き込んでいただいても大丈夫です。

　締め切りは１８日（月）となっておりますので，よろしくお願いいたします。

　↓　クリックしてください。

　5月18日〜29日特例預かり申請書

休校期間延長（〜５月３１日）と家庭学習課題等について

　先週ご案内しましたように，月末までの休校期間の延長と今後のことについての方向性が決まりましたのでお伝えします。

　下のプリントは１４日・１５日の家庭訪問でもお配りしますが，これまでと家庭学習課題の扱いを変更したり，学年ごとに希望者を対象に「学習相談日」を設定したりなど，学校再開に向けて動き出しています。

　詳細については，「新型コロナウイルス感染拡大防止のための臨時休業期間の延長（〜5月31日）について」のプリントを熟読いただきますようにお願いいたします。

　全市的に学校の再開の仕方について，どのような形にするかはまだ決まっていません。したがって，小野校も再開後の学校の体制について，未確定の部分が多くあります。
　見通しがはっきりとつかないまま，保護者や地域の皆さま，そして何より頑張っている子ども達に申し訳ない思いでいっぱいですが，あと２週間と少しの間，生活リズムを整えて，計画的な学習習慣に戻しながら，来月の再開に向けて体と頭を戻していってください。

　子ども達が安心して登校再開できるように，教職員一同もがんばります。

　↓クリックしてください

　新型コロナウイルス感染拡大防止のための臨時休業期間の延長（〜5月31日）について

1ねん がっこうたんけん 【としょしつ】

１ねんせいの　みなさん，　おやすみが　つづいていますが　げんきに　すごしていますか。

きょうは　みなさんに　がっこうの　「としょしつ」を　しょうかいします。

「としょしつ」には　びっくりするぐらい　たくさんの　ほんが　ありますよ。

ぜひ　ほんと　なかよしに　なってくださいね！