４年生のみなさん

　先週にお配りした封筒の中に，漢字のドリルがあります☆
　今日の学習相談日に何人か持って，学校で学習も行いました！

　先生に提出してもらう予定もしているので，
　裏面にしっかり名前を書いておいてください☆彡

４年生 久しぶりの教室

　今日は，４年生の学習相談日でした。

　それぞれ，人数を分けて教室に入って学習メインに行いました☆彡
　みんな久しぶりだったので，教室で静かに学習に取り組めていました！！

　また，来週も元気に来てほしいです♪

６年生のみなさんへ

　学校再開が待ち遠しいですね。先生たちも早くみんなと一緒に学習をしたい気持ちでいっぱいです。国語はまず，「帰り道」という物語文の学習からスタートしていきます。この物語は，「１」と「２」の２つの構成で書かれています。「１」も「２」も場面や登場人物なども同じです。しかし，「１」と「２」では何かが違います。何が違うのでしょうか？もうすでに読んでみた人も多いかもしれません。まだの人は，ぜひ学校再開までに１度読んでみてください。

おすすめの本〜その４〜

　題名から野球の話と思うかもしれませんが，テーマは野球ではありません。大人と子どもの感覚のズレや人間関係の悩みなどが包み隠さず描かれています。主人公の気持ちや人間関係に共感して読めるところが魅力の１冊です。ぜひ！

６年生のみなさんへ

　身の回りにはたくさんの漢字が使われていますね。では，今回も問題です！

　□に入る漢字が書けますか。これも全て５年生で学習した漢字です。書けない字はこの機会にしっかり復習しておこう。

きもちいい！こころもほかほか！

　昨日は，久しぶりに２学年が登校しました。
　みなさんと「おはようございます。」のあいさつができて，とても気持ちよくなりました。
　そこで，管理用務員さんと校長先生とで，正門の掃除をしました。
　とてもきれいになり，さらに心が気持ちよくなりました。
　すると，２年生のお友達が来てくれて，お手伝いしようかと言ってくれたので，一緒に掃除をしました。心がとても温かくなりました。
　昼からは，４年生のみなさんが運動場の掃除をしてくれました。
　とても気持ちよく，心もほかほかする一日でした。

１ねんせいのみなさん 保護者の皆様へ

　おんがくの　きょうかしょは　ひらいてみましたか？　しっている　きょくは　ありましたか？　「どんなきょくかな？」　「おんがくにあわせて　うたいたいな♪」　というものを　おうちのひとといっしょに　うたってみるのも　いいですね。


　教育芸術社のホームページでは，音楽の教科書に載っている曲を聴くことができます。ぜひ，ご活用ください。


https://textbook.kyogei.co.jp/library/2020/04/01/

ぺんちゃんからの おしらせ

　１ねんせいのみなさん

　きょうは　ぺんちゃんは　ふらわあろおどに　たんけんに　いったよ！

　うごくぺんちゃんが　みたいひとは　めえるはいしんの　どうがを　みてね！

≪１年生・２年生の保護者の方へ≫
　本日，メール配信にて，１年生と２年生の保護者の方へ学習動画の視聴方法をお知らせしています。メール配信の登録がまだの方は，４月配布の【「PTAメール配信」2020年度分登録のご案内】を参照の上，登録をお願いします。

ぺんちゃんの ちず

　ぺんちゃんが　たんけんしたばしょの　ちずだよ。

　むずかしいから　おうちのひとと　いっしょに　みてね！

　いまのところは

　きたこうしゃ１かい

　みなみこうしゃ１かい

　ふらわあろおどに　いったよ！

１年生 フラワーロードたんけん３

　ふらわあろおどには　ぱんじいや　びおら，つばき，　すこしまえには　ちゅうりっぷがあったよ！

　あれ？

　ぺんちゃんの　あたらしい　おともだち　はっけん！？

　みんなも　はやくがっこうが　はじまって　あたらしい　おともだちを　つくりたいね！