１４日（木）２年生 トマトの苗（なえ）を植（う）えました。

　５月１３日にトマトの苗（なえ）が，とどきました。１つは，生（なま）で食（た）べることができる「こあまちゃん」というしゅるいです。１人に１つのバケツで植（う）えました。学校にいた子どもたちは，自分（じぶん）の分（ぶん）を植（う）えました。みんなの分（ぶん）は，先生たちで植（う）えました。
　もう１つは，調理（ちょうり）して食（た）べる「りりこ」というしゅるいです。これは，みんなで学習園（がくしゅうえん）で育（そだ）てます。毎日（まいにち），暑（あつ）い日が続（つづ）いています。きっとトマトも大きく育（そだ）つでしょう。お家（うち）でトマトを育（そだ）てているお友達（ともだち）は，家（いえ）のものをよく観察（かんさつ）してみてくださいね。
　来週（らいゅう）にまた，その育（そだ）ち方（かた）をホームページでお知（し）らせします。

２年１組　２組　３組　たんにんの先生より

１４日（木）６年生のみなさんへ

　６年生のみなさん元気に過ごしていますか。家にいることが多いと思いますが，あともう少し！
　おうちでできることを考えて元気に過ごしてくださいね。

　今日は家庭学習のために，国語「漢字の形と音・意味」のプリントの答えや，社会の自主学習の見本を作りました。
　参考にして頑張って学習を進めてください。

　先生たちも毎日みなさんに会えることを心待ちにしています。

６年生担任より

１４日（木）臨時休業（休校）中です。

　特例預かりで学校に来ている子どもたちは，自主学習や読書，映像教材をみるなどして過ごしています。
　今日も暑いくらいの天気になったので，合間には，なわとびなどをして外で元気に遊んでいる子どもたちもたくさんいました。

１３日（水）いちねんせい 「がっこうたんけん」１

いちねんせいの　みなさん，　げんきに　すごしていますか。

きょうは，「がっこうたんけん」くいずを　だします。

ほうとくしょうがっこうには，たくさんの　おへやが　あります。

うえの　しゃしんを　みて，　なにをする　おへやか

かんがえて　みてください。

ひんと１　「こんろ」が　たくさん　あります。

ひんと２　「すいはんき」や　「でんしれんじ」が　あります。

ひんと３　おさらが　たくさん　あります。

？
？
？
？
？

こたえは・・・・・「かていかしつ」です。

ごねんせい，ろくねんせいになると　このおへやで

ちょうりじっしゅう（りょうり）の　べんきょうを　します。

がっこうが　さいかいしたら　みんなで　みに　いきましょう。

いちねん　いちくみ　にくみ　さんくみ　の

たんにん　の　せんせい　より

１３日（水）３年生のみなさんへ

　キャベツの葉についていたあおむしたちが，すっかりいなくなってしまいました。
　たくさんの葉を食べたあおむしたちはどこへ行ったのかなあと探していると…なんと！みんなのくつ箱の上の屋根にくっついていました。
　どうやらあおむしたちは，ぐんぐんせい長してさなぎになったようです。でも，見つけたさなぎは，からになっているようすです。
　きっとチョウになってとんで行ったんですね。
　元気にとびまわって，また，たまごをうみに来てくれるといいですね。

３年１組　たんにんの先生より

１３日（水）臨時休業（休校）中です。

　特例預かりで学校に来ている子どもたちは，学習課題や自主学習，読書，映像教材をみるなどして過ごしています。
　映像教材は，先日ホームページ「子どもたち応援サイト」でも紹介しました，NHK for schoolの動画などをみています。
　https://www.nhk.or.jp/school/

★おうちのパソコンや　タブレットでも　みることができます。おうちで　べんきょうを　している　みなさんは，おうちのひとと　そうだんしてから　みてくださいね。

●学校ポストを設置しました。●

　先日のメール配信と学校ホームページでお知らせしましたように，子どもたちが学習課題の提出や疑問点・質問を投函できるよう，「学校ポスト」を設置しています。
　場所は，正門から入ってすぐの校舎の入口です。
　担任等が内容を確認し，学習相談日や課題の配布の際などにお返しします。

※学年と名前を書いて投函してください。これまでにお届けしました封筒や袋などを再利用していただけるとありがたいです。

★新型コロナウイルス感染拡大防止に伴う学校施設開放の自粛期間延長についてのお願い★

＜ＰＴＡや地域のスポーツ団体，クラブチーム等の皆様への案内ですが，すべてのご家庭・関係者様へお知らせいたします。＞

　平素は，本校の教育活動にご理解とご協力をいただき，ありがとうございます。学校施設開放等につきましては，利用の自粛にご理解・ご協力いただきありがとうございます。
　臨時休業期間が５月３１日（日）まで延長されたことに伴い，教育委員会から下記のとおり各校に対し，当該期間（５月１８日（月）〜５月３１日（日））における学校施設等の利用について，自粛要請期間の延長を求めるよう依頼されました。
　何卒ご理解・ご協力をお願いいたします。

＜自粛要請期間＞　令和２年５月１８日（月）〜５月３１日（日）
※期間については，今後の状況により短縮，又は延長する場合もあります。その際は，再度連絡させていただきます。

　京都市立学校体育施設開放事業，学校ふれあいサロン事業・学校コミュニティプラザ事業，学校施設を使用した会議，学校運営協議会等が主催する子どもを対象とした活動につきまして，引き続き利用の自粛をお願いいたします。

　やむを得ず，施設の利用や会議等の実施の必要がある場合は，学校へご相談いただき，感染防止対策（「換気の悪い密閉空間」「多くの人の密集」「近距離（互いに手を伸ばしたら届く距離）での会話や発声」の３つの条件が同時に重なる場を避ける。）を図っていただきますよう，よろしくお願いいたします。

１２日（火）モンシロチョウをみつけました。

　３年生（ねんせい）の学習園（がくしゅうえん）のキャベツは，かれてはいませんが，葉（は）が芯（しん）だけになるくらい，さらに食（た）べられていました。
　また，学習園（がくしゅうえん）で，モンシロチョウも見（み）つけました。
　３年生（ねんせい）の理科（りか）「こん虫（ちゅう）の育（そだ）ち方（かた）」で学習（がくしゅう）しますが，チョウは，たまごからよう虫（ちゅう）になり，くり返（かえ）し皮（かわ）をぬいで大（おお）きくなります。やがてさなぎになり，さなぎの中（なか）で新（あたら）しい体（からだ）にかわって，さなぎから出（で）てせい虫（ちゅう）になります。

１２日（火）校内の環境整備

　今日は本館入口の掲示板に，学校教育目標をつくって掲示しました。学校の再開に向けて，教職員で校内の整理整頓や掃除などをしています。