★5年生 社会科「世界の中の国土」答え★

　課題は計画的に進んでいますか？

今週末に，来週以降の追加の課題を配布する予定をしています。

まだ終わっていないという人は，計画を見直して，

今週中に終わらせられるようにがんばりましょう。


　さて，以前にお知らせしていました教科書ｐ１０・１１の課題の答えを掲載します。

全問正解できたかな？気になる国があればたくさん調べてみて下さいね。

音楽の教科書の歌を聴いて見よう！！

　長いお休みが続いていますが，元気に過ごしていますか？

　１年生から６年生で学習する音楽の教科書に出ている歌が聴けます。
また３年生の皆さんは，鍵盤ハーモニカの「指くぐり指またぎ」の仕方を動画で見ることができます。ぜひ見ながら練習してみてくださいね。
　
　まだお休みは続きますので，ときにはお家で歌を聴いたり歌ったりしてみてください。

自宅学習支援コンテンンツ（音楽）

【４年生・理科４】太れいしをかんさつしましたか？

先週ホームページで紹介した太れいしの種をかんさつしましたか？先生もじっくりかんさつしてみるとたくさんのことに気がつきました。学校が始まったらみんなでかんさつしたいですね。

【４年生・理科５】今日の天気は…

日野小学校の４年生のみなさん，土曜日，日曜日の「雨」，「くもり」の気温はきろくできましたか？

今日の天気はかく実に「晴れ」ですね。金曜日も晴れでしたが今日は気温が午前中で３２度…金曜日とはちがったけっかになったのではないでしょうか。

2年生 生活 トマトをそだてよう！

　2年生の　みなさん　こんにちは。
　今日は，みんなの　トマトの　なえを，うえきばちに　うえました。
　
　本当は，学校で，みんなで　うえるはずなんですが…。

【３年生】わたしのまち みんなのまち 学校のまわり（社会）

社会科のかだい学習は進んでいますか。

方位じしんと地図記号のおさらいをしながら，

わたしたち日野学区のまちの地図をみてみましょう。

※教科書Ｐ．８〜１１も見てね！

ふだん，歩きなれたまちですが，日野小学校はわかりますか。

自分のお家もさがしてみましょう。

さて，この地図の北はどちらでしょうか。


また，日野小学校のまわりにあるたてものに目を向けて，

歩いてみるのもいいですね。

【３年生】わり算P２４〜P２５（算数）

　週末も健康に気をつけてすごせましたか？

　金曜日に出していた問題の答えは…

　４番　３６÷９＝４　　　答え　４本
　５番　１４÷２＝７　　　答え　７ｃｍ　　　でした！

　さあ、３回目のわり算です。

　今回は問だいが今までとちがいます。ちがいは分かりますか？

　たずねていることがちがいますね。
　今までは…「一人分はなんこですか？」でしたが
　今回は…「何人に分けられますか？」になっています。

　絵やブロックで分けると答えは４人ということが分かります。

　では、絵やブロックを使わずに答えをさがしてみましょう。

　３この人数分が１２こ・・・３×□＝１２・・・３のだんにあてはめると・・・

　３×４＝１２　　になりますね。

　このような　１人にいくつかずつ分けるときも「わりざん」をつかいます。

　Ｐ２５の２番と３番のもんだいの答えは次回！

ひのぱんくんのがっこうたんけん！その２

　それでは，１かいからたんけんをはじめるよ。
　ここはなんのへやかな？
　
　「おはようございます。どうしたの？」
　「おはようございます。ここはなんのへやですか？」
　「ここは“しょくいんしつ”です。せんせいがおしごとをするへやですよ。ようじのあるときは，いりぐちで○ねん〇くみとなまえをいってくださいね。」
　「はい。わかりました。１ねん１くみの　ひの　ぱんだです。」
　「じょうずにいえたね。」
　やったあほめてもらえたよ。しょくいんしつのはいりかたがわかったよ。
　

2年生 国語 たんぽぽのちえ

　2年生の　みなさん，今日から　音読が「たんぽぽのちえ」にかわります。
　たんぽぽは　あたらしい　なかまを　ふやすために　いろいろな　ちえをはたらかせています。
　
　学校の　中にわでも，いろいろな　すがたの　たんぽぽが　見つかりました。

　みんなも　音読をしたあと，おうちのまわりで，たんぽぽを　さがしてみてね！

2年生 国語 ふきのとう

　2年生の　みなさん　げんきですか？
　まい日の　音読は　できていますか？
　国語の　「ふきのとう」を　読んで　「ふきのとうって　なに？」
　とおもった人も　おおいのでは　ないでしょうか。
　ふきのとうは　こんなしょくぶつです。
　春ごろには　スーパーでも　うっていることが　ありますよ。
　天ぷらなどにして　たべると　おいしいそうです。