６年生 『友だち，仲間，信頼って…編』

　６年生のみなさん，元気ですか？体調の変化はありませんか？心の状態はどうですか？
　心については客観的に見ることが難しいですが，自分なりに冷静にとらえられるようになってほしいと思います。クラス，学年の友だちと会えない日々が続きますが，この機会に友だちとの関係について，ゆっくり考えてみてはいかがでしょうか。

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「友だちを得る唯一の方法は，自分がよき友たるにある」
　アメリカの哲学者　ラルフ・ウォルド・エマーソン
…よい友だちを得るためには，自分が人にとってよい友だちであることが大切である。

「君を理解する友人は，君を創造する。」
　フランスの作家　ロマン・ロラン
…私を支え，楽しませてくれる友だち。私の小学校生活のほとんど創ってくれたといっても過言ではない大きな存在。

「友だちというのは，『いつも会っていなくてもかまわない』というところまで含めていうのだと思う。」
　Ｋ小学校の６年担任

「〜楽しいときだけが仲間じゃないだろ　オレ達は　ともに悔しがり　ともに励まし合い　生きていく笑顔の日々よ〜」
　ケツメイシ（６年生のみなさんにとって，先生たちにとっても，大切な曲です。）
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　道徳の教科書にも「友だち」に関わる内容があります。
　ぜひ，自分の心と向き合ってみてください。
⇒『小学　道徳　生きる力６　言葉のおくり物Ｐ.22』

５年生 『自分の住んでいるところは，，編』

みんなは，日本という国の中の京都府の中の京都市西京区に住んでいます。
家の場所を表す住所に使われていますね。

なんと，数字を使っても場所を表すことができるのです。
世界地図や地球儀にあるたての線と横の線「経線と緯線」を使います。

なんだか，たての通りと横の通りを使って「烏丸御池」や「四条河原町」と表す京都の通りに似ていますね。

例えば，阪神タイガースの本拠地，甲子園球場は
北緯34°43'17”　東経135°21'42”にあります。

みんなもいろんな場所を地図帳などを使って調べてみてくださいね。
（川岡東小学校，東京タワー，自由の女神像 etc...）

『この花な〜に？ 編』

正門入ってすぐの花だんに咲く花の一種です。

きれいな花びらですね。


この3枚は同じ花です。

さて，何という花でしょう？



１．　マーガレット

２．　ビオラ

３．　チューリップ



さて　どれかな？

　　　かんたん.....ですよね！

２年生『なんじなんぷん？編』

　２年生のみなさん，げん気ですかー？
　学しゅうかだいはじゅんちょうにすすんでいますか？

　さあ，きょうはみんなにもんだいを出します。
　１年生のおべんきょうもあれば，２年生でこれからおべんきょうすることもあります。
　ぜひちょうせんしてみてくださいね。

（１）〇まがい先生がふととけいを見ると上のしゃしんのようになっていました。いまは，なんじなんぷんでしょう。

　１年生でとけいのべんきょうをしたのでみんなよめるよね？
　「あれ？どうよむんだったかな？」という人は１年生のさんすうのきょうかしょ「とけい（２）」のところを見てみてね。

【ここからはチャレンジもんだい】

（２）〇にし先生は，そこから３０ぷんなわとびをしました。３０ぷんたつとなんじなんぷんになっているでしょう。

（３）〇ころ先生は，その３０ぷんまえに金ぎょにえさをやりました。それはなんじなんぷんだったでしょうか。

　２年生のさんすうのきょうかしょ１８・１９ページを見てかんがえてみましょう！

　正かいはまたあした！

1年生 『がっこうたんけん パート２！』

ここは　ほけんしつです。

けがをしたときや　しんどくなったときに　みてもらいます。

ほけんのせんせいは　もりながせんせいです。

もりながせんせいと　なかよくなりましょうね！

しんどくならないように　おうちでも　ごはんをいっぱい　たべて

げんきでいて　くださいね！

　

６年生 『日本国憲法ってなあに・・・？編』

　６年生のみなさん，色々と我慢の日々が続きますが，元気に過ごしているでしょうか。健康面，安全面ともにしっかり気をつけられるようにしてくださいね。

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　さて，　
　憲法とは…国にとって，もっとも大切なきまりのこと。
　世界のたくさんの国に，憲法があります。日本にも「日本国憲法」があって，わたしたちのくらしを守るために大切なはたらきをしています。
　憲法には，その国がいったい何を大事にしている国なのか，ということが決められています。
　わたしたちの「日本国憲法」には，大事にしなくてはいけないことが３つあります。
　
　今週の学習課題にも，掲載しています。「日本国憲法」について調べてまとめてみましょう。（自主学ノートでいいですよ。）
　
　〇日本国憲法の３つの原則（柱）は，いつでも言えるようにしておきましょう！

⇒『新しい社会６　政治・国際編　Ｐ．１０〜』

6年生 『ビクトリーロード 編』

　ビクトリーロード

　この道　ずっとゆけば

　最後は　笑える日が　くるのさ

　ビクトリーロード

　これは，ラグビー日本代表がチームの一体感を高め，士気を上げる為に，『カントリーロード』という歌の歌詞の一部をかえて作ったものです。
　ストレスフルな毎日が続きますが，今自分ができること・最善の行動をとり，コロナウイルス蔓延を防ぎましょう。

1年生 『がっこうたんけん！』

　ここが　としょしつです。

　ほんが　たくさん　おいてあります。

　きっと　すきな　ほんが　みつかるはずです！

　たくさん　ほんを　よみましょう！

６年生 『ラグビーに奇跡なんてない 編』

　「ラグビーに奇跡なんてありません。南アフリカが弱かったんじゃなく，日本が強かった。」この言葉は，２０１５年ラグビーワールドカップ日本代表五郎丸歩選手の言葉です。２０１５年のワールドカップの予選リーグで，南アフリカ代表と対戦した日本代表。過去の両チームからの実績からして，日本代表が勝つことは難しいと予想する人が大半でした。しかし，予想を覆しワールドカップ優勝経験もあるラグビー強豪国の南アフリカ代表に，日本代表が勝利しました。これは，今でも『ブライトンの衝撃』と語り継がれています。その時のインタビュー記事が冒頭の言葉です。勝利を得るために，ハードワークを繰り返し，「ここまで，したんだから勝てる。」という思いが芽生え確信にかわっていったのではないでしょうか。
　６年生のみんなも最高学年として，学校を引っ張っていけるように，時間のある今，これまでの５年間を振り返り，自信をもってできること，まだまだ頑張らないといけないことを考えてみてください。

３年生『みんなは何分でできるかな編』

３年生のみなさん，宿題は進んでいますか。

先生たちは，金曜日にくばった宿題の中にある「力だめし　かけ算１００もん」の左ページに時間をはかってチャレンジしました。

結果は…１分１７びょう。１００もん集中してすると，先生たちもとてもつかれました。

みなさんはどれくらいでできるかな。ぜひ時間をはかってチャレンジしてみてくださいね。