【５年生】雲の観察 １日目その２

雲の色，形，動き
この３つに着目して，観察をお願いします！

写真は８日(金)１３：００の空模様です。

【５年生】今日から雲の観察

みなさん，今日・月曜日・火曜日と「雲の観察」です。

同じ場所で，１日２回観察をしてください。

雲の量は，０〜１０で表しましょう。


写真は８日(金)１０：００の空の様子です。

【５年生】天気の予報

みなさん，予報をしましたか。

では，その予報があたっているのかを確認しましょう。

どうでしたか？

どんなことが言えますか？

３日間の予報をもとに考えてみてください。

【５年生】 天気の予測

天気予報を見て，雲がどう動いていくのか，予想をしてみましょう。

あなたの天気予報をしてみましょう！

【５年生】１立方メートルを探そう

身近な大きなものはおよそ何㎥でしょうか。

探してみましょう。

【５年生】身の周りから 〜アルファベット(小文字)探し〜

今度は小文字にチャレンジです！

見つけたら自主勉強ノートに記録しましょう。

【５年生】身の周りから 〜アルファベット(大文字)探し〜

身近にもたくさんのアルファベット(大文字)があります。

探してみてください。見つけたら自主勉強ノートに記録。

【５年生】教科書から 〜アルファベット探し〜

教科書の表紙からアルファベットを探してみよう！！

見つけたアルファベットを自主勉強に書こう！

４年 漢字の組み立て

漢字はいろんな部分が合わさって
一つの漢字になっていることが多いです。

「国」という字は「口（くにがまえ）」と「玉」という
部分が合わさって一つの漢字になっています。

さて，この図からいくつ漢字ができるしょうか。

このように漢字をいくつかの部分に分けて
考えてみましょう。
自分で問題をつくってみるのもいいですね。

（この問題の答え：間・宿・悪・道・広）

４年 天気と気温

本日の天気は「晴れ」。

先日「百葉箱」というものを紹介しましたね。
その中にある温度計をみてみました。

５月８日（金）午前１０時の気温は２２度でした。

もし，お家に温度計がある人は
太陽の光が直接あたらないところではかってみましょう。
（なんで太陽の光が直接あたらない方がいいのでしょうか。）