しょくいんしつに ウサギがいる

みなさん　げんきにしていますか？　きょうは　ちょっとさむかったですね。かぜをひかないようにしてください。

このまえは　こうちょうしつのしょうかいをしました。
きょうは　しょくいんしつのしょうかいです。

こうちょうせんせいの　つくえのうえには　しゃしんのようなウサギがいます。もちろんおにんぎょうです。
なまえは　「バスボン」といいます。（かわいせんせいがこどものときに　かっていた　ウサギさんの　なまえです）　
バスボンのおしごとは　つくえのうえの　ぷりんとが　
かぜで　とばないように　おさえておくことです。　
また　みにきてくださいね。

就学援助制度をご利用の皆様へ

就学援助制度　継続手続きについて

平成31年度に就学援助制度を申込みされた方へのご案内です。
令和2年度の就学援助制度（継続）の申込用紙が教育委員会より届きました。

　　締切：5月31日（日）

　　提出書類：継続認定申込書
　　
　　　　　　　マイナンバー申告書（該当者のみ）

※就学援助制度継続をご希望の方は必ず提出して下さい。


申込用紙を学校にて用意しております。
休校期間でお子様に持ち帰っていただく機会がないことに加え，
個人情報が含まれている書類のため，ポストインすることができません。
お手数ですが,　平日9:00から17:00の間に
本校職員室または事務室まで申請用紙を取りに来てください。
恐れ入りますが，　４月３０日（木）　までに，
取りにきていただきますようお願いいたします。

なお,平成16年4月1日以前に生まれた方で,扶養に入られていない方は,
マイナンバー申告の必要があります。
今年度より世帯の扶養に変更がある方はご注意ください。
昨年度以前に既に申請されている方及び扶養に変更のない方は,申告不要です。

この件に関してご相談やご質問がある方は,学校までお問合せください。


　　　　　　　↓　こちらをクリックしてください。

　　　　就学援助制度について

見〜つけた

しあわせさがし。
きょうは白いたんぽぽ「シロバナタンポポ」を見つけました。
めずらしい，にほんのたんぽぽです。
よく見ると，いろいろなたんぽぽが，さいているので，さがしてみてくださいね。
学校のコンクリートからポピーの花もさいていました。
つよいなぁ。すごいなぁ。また，らい年もさいてほしいなぁとおもっています。

お休みの間に見つけたこと，また，おはなししてくれるのをたのしみに，まっています。

１ねんせいのみなさんへ

◆１ねんせいのみなさんへ◆

１ねんせいの　みなさん，げんきに　すごしていますか。

がっこうの　さくらは，すっかり　ちって，みどりの　はっぱに　なりました。

みなさんも，みのまわりにある「はる」を　みつけてみてください。
せいかつの　きょうかしょ　１１２，１１３ぺえじを　みると，いろんな「はる」が　のっています。
ぜひ　みてみてね。

がくしゅうぷりんとも　すすんでいますか。
えんぴつの　もちかたに　きをつけて　ていねいに　かきましょう。

みんなといっしょに　べんきょうできるひを　たのしみにしています！



◆１年生のおうちの方へ◆

ご家族の皆さんも，元気にお過ごしでしょうか。

学校が始まるまでの間に，持ち物を準備する練習や，着替えの練習など，１年生としてできることを，この機会に一緒に練習してあげてください。

また，生活科の教科書１１２，１１３ページを見ながら「春みつけ」もしてみてください。
なかなか外には出られないので，教科書のQRコードを読み込んで写真を見たり，図鑑や春に関する本を読んだりするのもよいかと思います。

鉛筆の持ち方や書く時の姿勢なども確認しながら，学習プリントもできる範囲で進めてください。

よろしくお願いします。

お花もみんなを待ってます。

きげんよくすごしてますか？

１日１回　「ははは〜！」と笑えてるかな？

正門のお花が　きれいにさいています。

「みんなに早く会いたいな〜」って言ってるみたいです。

きっとみなさんのお家の近くにも

きれいな花が咲いているでしょうね。

先生もみんなに早く会いたいな。

５年生のみなさんへ（自分でできる学習）

５年生のみなさん，こんにちは！！

今日は，少し寒いですね・・・。

さて，自分でできる学習についてしょうかいします。

★国語科
　「なまえつけてよ」の音読練習。会話文を読むときに，気持ちをこめて読めるとすてきですね。先生は，「らんぼうなぐらいに元気のいい字が，おどっている。」。のところが好きです。

★社会科
　世界には，６つの大陸と３つの大きな海洋があります。教科書の地図をみて大陸・海洋の名前やどのあたりに位置しているかなどをノートにまとめられるといいですね。大陸が５つしか見つからないという人は，南の方に注目して見てみましょう。

みなさんと５年生の学習をすることを楽しみにしています！！

に組のみなさんへ

に組のみなさん,毎日元気にすごしていますか。

夜は夜ふかししないでねていますか？
朝は朝ねぼうしないで起きていますか？

🎶　おはよう　おはよう　朝になったら　おはよう
　　　　おはよう　おはよう　朝のあいさつ　おはよう　🎶

いつも朝の会で歌っている歌です。

朝起きた時に歌ってみてください。
ねむたさがふきとんで,パッチリ目がさめますよ。

日直になったつもりで,に組のみんなの名前をよんでみてください。
みんなの顔がうかんできて,楽しい気もちになりますよ。

毎日いつも通りの時間にねて,いつも通りの時間に起きることは,自分の体や心にとってとても大切なことです。お休みがつづきますが,がんばってつづけていきましょう。

一人ひとりいる場所はちがっても,に組の朝の歌を歌いながらさわやかに1日をスタートしましょう。
今日も1日,がんばりましょう。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　に組担任より

4年生のみなさんへ 〜やってみよう学習２〜

　4年生のみなさん，こんにちは。今日は，自分でできる学習のだい２だんです。

★理科・・・「温度計」の学習。写真はしょく員室にある温度計です。部屋の温度（気温といいます）をはかる道具です。赤いえき体の示す目もりを読みます。もし，お家に温度計があったら，「今の気温は何度かな？」とはかってみましょう。また，朝と昼では気温にちがいがあるのかな？調べて記録してみると変化がわかりますよ。
★社会・・・地図帳を開くと，いろいろなページに「地図マスターへの道」というコーナーがあります。ぜひやってみましょう。
★国語・・・「白いぼうし」の音読練習。声に出して毎日読んでみましょう。音読名人になりますよ。

　みんなといっしょにべんきょうする日をまっています。

　　　　　　　　　　　　4年生の先生より

２年生のみなさんへ

２年生のみなさん，げん気にすごしていますか。

学しゅうプリントもこつこつしているときいて，
とてもえらいなとおもっています。

２年生のきょうかしょは，もう見ましたか？
こくごのさいしょのおはなしは「ふきのとう」です。
すてきなおはなしです。
あたらしくならうかん字もありますが，よんでみてくださいね。

（きょうかしょをさきによんでおくことを，「よしゅう」といいます。できたらすごくかっこいい！）

6年生へ

　お元気ですか。先生たちは元気ですよ。

　課題について，問題文の訂正と，お願いです。

（１）前回配布した算数問題「平均（１）」１の問題を訂正してください。

１　りんご４この重さをそれぞれはかったら，２８０ｇ，２６５ｇ，３１７ｇ，２９４ｇでした。りんごの重さは１こ平均何ｇですか。（３１４ｇ→３１７ｇ）


（２）意味調べプリントを緑の画用紙に貼り付けてください。ホッチキスでとまっていますが，はずして，のりではりつけていってください。今後配布されるものも同じようにお願いします。


　新しい課題（２３日〜６日までの分）は２３日までにポストに入れておきますので，ご確認ください。よろしくお願います。